社区家长学校总结

社区家长学校总结

篇一：社区家长学校活动记录

新 兴 社 区

家长学校领导小组成员名单

组 长：赵淑华

成 员：

高 飞 乔 伟 马兰青 张 婷 马建慧 邱培源 马 琳 张玉田 李洪涛

时间： 2012年1月7日

地点：新兴社区家长学校活动室

内容：

家长学校授课内容

一、为什么要教会孩子说“真好”？

（一）健康的心理深刻地影响着和制约着孩子诸方面素质地发展，渗透到了他们的一切言行和生

活中。1．孩子的心理健康状况影响着品德的形成与发展。2．孩子心理健康也是其学习知识，发展智能的心理基础。3．心理健康也影响身体健康。

（二）会说“真好”是孩子交往的需要。1．是孩子与小朋友交往的需要。2．是孩子与父母、老师交往的需要。3．是孩子与社会交往的需要。

二、怎样教会孩子说“真好”？

1．培养孩子对大自然，对生活的热爱之情。2．教会孩子保持自己的“好”，学习别人的“好”。3．教会孩子以积极的态度去对待生活。三、提醒家长注意的一些问题： 在现实生活中，像人际关系不良，和同学不能很好相处，自卑、扭捏、担心、任性、虚荣、孤独、嫉妒等这些心理问题带有相当的普遍性，儿童的心理健康状况已比较严峻，必须尽快走出重知识传授，忽视孩子心理健康的教育误区。作为父母切不可仅仅满足于孩子考个好成绩和听大人的话，一定要注意维护和促进孩子的心理健康，让孩子以积极乐观的态度幸福快乐地生活。

时间： 2012年4月12日

地点：新兴社区家长学校活动室

内容：

家长们应明确家长在家庭教育中的作用

1、家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。

2、家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。

3、家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。这里说的环境包括物理环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。

家长应理解孩子，并为给予孩子的空间：

1、布臵一个良好的学习环境。如果希望孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长，自然会喜欢接近书，喜欢看书。

2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他。如果您希望孩子学习一种好的行为，那么您最好使用正面的语言，明确地告诉他所要做的行为，例如告诉他“我们应该??做”，而不只是批评他、责备他做得不对。

3、不要打扰他的专心。孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。

5、多鼓励他。只要孩子有好的行为，有一丁点的进步，哪怕他的表现不如我们的理想，我们也要鼓励、赞赏他，使他保有学习的原动力。

时间： 2012年7月20日

地点：新兴社区家长学校活动室

内容：

为扩大社区家长学校的受教范围，新兴社区在家长学校活动室向社区居民宣传家庭教育的重要性。

1、宣传家庭教育知识；

2、做(转 载于: :社区家长学校总结)好未成年人的教育工作，要保证学校、家长、学生这三者要统筹兼顾，家长作为一个重要环节，也是较薄弱的环节，家长们常常以工作繁忙、孩子教育由学校包办等错误的意识。因此大力开展家庭教育，对于建设未成年人思想道德工作有重要意义。

时间： 2012年7月20日

地点：新兴社区家长学校活动室

内容：

讨论孩子在每个年龄段的变化

现在很多家长有亮这样的感觉：孩子上中学后，似乎不像以前那么听话了，甚至还和父母顶嘴；有什么事情也不爱和父母商量。家长们觉得越来越难理解孩子的内心世界，两代人之间有了一层隔阂。其实，这是孩子成长过程中正常的心理现象。随着年龄的增长，孩子逐渐有了成人感，自尊心和自主性大大增强；讨厌父母喋喋不休的指教，不愿父母干涉他们的行为；内心的秘密往往不肯告诉家长等等。要想获得两代人之间自然、亲密的关系，就需采取适当方式加以沟通。下面一些建议，可供家长们参考： 1、必须在时间上有所投资，美国关总统布什夫人在美国一所著名女子私立学校的一次毕业典礼上曾深情地说：“年轻的女士们，有一天当你们到了我这样年纪的时候（布什夫人当时已70岁）你们回顾你们一生，决不会因为曾经错过一次赚钱的机会、一笔生意的交易而感到后悔，你们却会因为没有好好花时间和你们的孩子、和他们的丈夫、和你们所心爱的人建立美好的关系而感到后悔不已。”布什夫人的肺腑之言，或许能给我们一些启迪。2、跟孩子沟通必须讲究语言艺术，父母与孩子谈心，若要取得好的效果，既要注意谈话主题，也要考究语言方式。3、话多不灵，孩子在学校听

到的几乎全是教师滔滔不绝的教诲，一堂课接一堂课，天天如此。回到家里，要是父母还是喋喋不休地教导，孩子当然会反感、会顶牛。4、多鼓励、少批评 这个社会因为人多，竞争也厉害，家长对子女的期待也高。5、家长需多了解孩子身心发展的规律 家长应多了解一些孩子身心发展的规律和特点，以利于为两供之间的沟通提供科学性的指导，减少家庭教育的盲目性。天下没有不爱自己子女的父母，但是爱要适时、适量。“权威”只能使孩子造成被动的学习行为，而非内心自动自发的自愿行为。研究证明，父母对孩子的关怀，有利于孩子的学习动机、xx态度的形成。真正的爱的教育，是关爱而不是放任自流，它能使儿童有良好的学习行为表现。

篇二：2014-2015年度家长学校工作总结

2013-2014年度家长学校工作总结

大

布

乡

李

堂

完

小

2014-09

2013-2014年度家长学校工作总结

近年来，我校家长学校工作学校的领导下，以科学发展观为指南，充分发挥学校在家庭教育中的优质作用，利用学校主阵地和主课堂，努力开创家庭教育新局面。我校坚持“学校工作以人为本，学生教育以德为准，家庭教育以同向为目标”的原则。在家长学校工作中，摒弃“封闭、保守、灌输、强制”的说教式，采取“开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的新模式。在目标上尊重个体差异，内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上注重更新家庭教育观念，构建民主平等的亲子关系，尊重学生家长，着重培养家长的育人能力。从目标、内容、途径、方法上加大改革的力度，构建“抓自主教育、促尊重教育、突体验教育” 的整体的家庭教育体系，教家长学会培养孩子独立、自主、健全的个性和自我管理能力，充分尊重和信任孩子，同时还经常开展家庭教育的体验活动，使家长、学生愉悦地获取知识，并通过角色体验，唤醒学生的自我意识，培养学生的实践和创新能力，激发其内在潜能，促进家庭教育不断发展。

教育观念的更新带来了积极的成果，取得了优异成绩。为了让留守流动儿童走出成长的烦恼，我校在原有的基础上，思想汇报专题更新思路，扩大家庭教育的内涵，创建符合我校实际的家庭教育体系。我们的具体做法是：把握方向、相互结合、开拓延伸、改善方法，这就是我校家长学校工作管理的“1623工程”。

一、培育价值观念，把握家长学校工作的方向，坚持家长学校工作的社会主义方向是我们国家的社会主义性质所决定的。

1、坚持把爱国主义教育作为家长学校的主方向，注重联系实际、创设情景、升华情感。精心设计多层次的爱国主义教育系列活动，从爱亲人、爱集

体、爱家乡做起，不断升华教育目标。

2、挖掘文化历史资源，开展继承优良革命传统、弘扬中华传统美德教育。学校抓住重大节庆纪念日普遍开展回顾革命历史、继承革命传统的教育，结合各种活动进行中华传统美德教育。组织家长、学生共同参与的各种纪念活动。通过这些活动使优良中华传统美德深深扎根于家长和学生心中，成为他们的精神支柱和学习动力。

二、多种要素有机结合，构建家庭教育网络

“低重心、强基础、重实效”是我校家长学校的教育方针。在多年的实践中，我们不断深入领会、提高认识。根据家长、学生的实际，制定出学校《家教公约》、《合格父母标准》和《好家庭环境标准》等。由年级目标、班级目标和个体目标组成的家庭教育目标体系，对于提高家庭教育实效性起到了明显的促进作用。在实施方面，我们坚持专家讲座和课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“六个结合”。

1、家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容列入学校教育计划，作为家长必修课内容。每月上一次家教知识课，同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。

2、家庭教育与法制教育相结合。一方面，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在日常行为中接受法制教育。另一方面，聘请法律专家为家长和学生上法制课,制定各种规章制度，开展法制专题讲座。把家庭教育工作纳入到法律的轨道上来。

3、家庭教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。一方面，充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣传角、橱窗、

墙报、标语、主题班会，另一方面，组织家长委员会，举办《成功育子》讲座、《学校十佳育子能手》、《家庭教育常识知识竞赛》等活动。这些活动极大地丰富了家长的业余文化生活，形成了“处处有标语、事事有制度、项项有活动”的家庭教育新格局，营造了浓厚的家庭教育氛围。几年来，开展的活动达几十场次。

4、家庭教育与师德教育相结合。加强师风师德教育，提高教师自身素质，特别是教师的育人素质，是加强家庭工作的前提。为此，我们在教师中努力创新家教理念，创建家教机制，营造学习家庭教育知识氛围，建立学习网络。我们为每个教师配发了《赏识教育》一书，全面提升教师队伍的育人能力。我们建立健全《教师家庭教育档案》，对家庭教育情况进行跟踪考核随时掌握教师水平、发展方向等方面的基本情况，产生的思想问题，用共同的事业召唤人、凝聚人、稳定人，用优良传统教育人、团结人、激励人。我们制定了《优秀家庭教育教师的奖励条例》，使为学校家庭教育做出贡献的教师名利双收，极大地调动了广大教师的积极性。每学期学校中层干部组织一次“学生评教、家长评教活动”给每一位教师划等级，确保学校家庭教育工作落到实处。这些措施在优化师风师德方面取得了显著效果，促进和提高了教师的教育水平。

5、家庭教育与心理健康教育相结合。心理健康教育和青春期教育是培养健全人格的现代教育的重要内容。学校开设了心理咨询室，有三名兼职的心理健康教育教师，将课堂讲授与个别咨询结合起来，同时开设心理健康专题

讲座，聘请心理健康专家讲课，每学期不少于2次。政教处定期组织家长、学生观看《中学生心理健康教育》电视专题片，每学期对学生进行一次心理健康测试，切实解决了学生成长中的困惑，使家长学到了心理健康知识。

6、家庭教育与环境教育相结合。现代家庭教育的范畴从人与人、人与社会的关系拓展到人与自然的关系，进行环境家庭教育是学校家庭教育的新的内容。每年结合植树节、地球日、世界环境日和

世界无烟日开展活动，创设家庭教育情境，使学生受到教育和熏陶。植树节，我们组织家长、学生参加各种树木的种植活动。世界环境日，我们请环保部门的专家到校作报告、观看环境教育录像片，并邀请家长一起参加，唤醒人们的环境保护意识。我们组织学生，进行环境调查，特别是家庭教育环境的调查，增强家长、学生的环境意识。世界无烟日，我们召开“吸烟有害健康”主题班会，组织演讲、小品、知识擂台赛等生动多样的节目，使学生认识吸烟对健康和环境的危害性。我们经常开展环境手抄报、插花、手工艺品制作等比赛，使学生在亲身实践中。进一步认识人类与自然的关系，提高学生对家长的监督、督促作用。创设好的家庭教育情景，营造浓厚的家庭教育氛围，使学生在良好的家庭环境中受到熏陶。

三、拓宽家庭教育途径，推动家庭教育的多层次延伸

家庭教育社会化是现代信息社会的必然趋势。建立社会、学校、家庭一体化的家庭教育网络，让学生全方位接受到家庭教育和熏陶，对于提高育人效果具有极为重要的意义，甚至关系到育人的成败。本着这一指导思想，我们努力拓宽家庭教育新途径，使家庭教育工作向外、社会延伸。

篇三：社区家长学校2012年上半年总结

社区家长学校2012年上半年总结 家长学校被社会各界称为“青少年健康成长的新型课堂”，成为盛开的关工委工作之“花”，对青少年的健康成长影响深远。暑假是开展关心下一代工作的黄金时期，我陆区社区高度重视，充分准备，积极开展暑期家长学校工作。

一、高度重视,及早部署工作。

近年来，我社区把家长作为对青少年开展社会主义核心价值体系教育的重要载体，以创建“六好”示范社区关工委为目标，以充分发挥“五老”作用为根本，以加强未成年人思想道德教育为主要内容，

通过组织举办各类社会实践活动，全面提高了社区中小学生的综合素质，促进了青少年健康成长。为此，暑期开始前，我们即成立了暑期工作领导小组，明确工作职责，各司其职，做到有计划、有载体、有效果、有亮点。通过整合资源，形成合力，共同营造暑期工作良好氛围，为维护未成年人的健康成长创设良好的环境。

二、队伍建设，形成工作合力。

一方面是组建社区“五老”志愿者队伍。凝聚辖区内老干部、老专家、老军人、老教师、老模范的力量，以此做为社区家长学校工作的主体力量，发挥“五老”优势，对辖区青少年进行党的方针政策、优良革命传统、生活保健、消防安全等知识的学习。另一方面是聘请社区文体

指导员和寒暑假回乡的大学生、高中生以及有一技之长的社会工作者担任志愿辅导员，承担校外辅导站思想道德、法律教育、科普、实践活动的辅导。多种社会力量的参与，使之形成了关心下一代工作网络，有力地强化了校外辅导站的队伍建设。

三、活动丰富，校外教育卓有实效

（一）开展以“雷锋精神”为主题的社会主义核心价值体系教育。

2012年是雷锋同志牺牲50周年，亦是是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词49周年。四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，社区家长学校紧紧围绕上级机关的部署，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效。

1、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神。

7月12日上午，为掀起学雷锋的热潮，营造浓厚的氛围，新渎社区校外辅导站举行“雷锋故事大家讲”活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神

2、组织学雷锋活动，践行雷锋精神。

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。7月20日上午，陆区社区家长学校的30多位同学在校外辅导员戚老师、社区工作人员的带领下，来到了社区附近安置小区，开展学雷锋

社会实践活动。活动中，队员们不怕脏、不怕累，有的清扫楼道垃圾，有的擦拭扶手开关，还有的为老人们擦洗门窗??热情高涨地将小区环境做了一次彻底的清理。

（二）品味吴地文化，见证民族复

1、参观无锡博物院。

无锡博物院新馆是我市重大文化建设工程，成为我市的一张城市名片。它以其丰富的展陈内容、新颖的陈列形式、先进的管理水平、完善的服务设施、优美的参观环境，成为一座全面展示无锡悠久历史、灿烂文化、精美文物的大型现代化综合性博物馆。

2、参观无锡大剧院、荣毅仁纪念馆。

下午，同学们来到了建于2009年的无锡大剧院。大剧院形态新颖独特，俯瞰下的八片“翅膀”如同蝴蝶落于城市水畔。它从外观到室内装饰均采用了目前国内外最先进的材料，为同时保证视听效果和环保节能，剧院大量运用玻璃幕墙，从地面、座椅、墙面均采用了竹替代木头。舞台、音响、灯

光等技术手段目前属于国际一流。

四、总结与反思。

社区家长学校是学校教育的补充和延伸，具有独特的价值和作用，有利于提高青少年的社会实践能力，有利于培养青少年完美的人格，有利于弘扬青少年的个性特长。社区家长学校是广大“五老”发挥余热、

体现自身价值的最佳平台，是做好基层关工委工作重要阵地。暑期社区家长学校工作更是至关重要，结合今年工作的经验，今后我们陆区社区校外辅导站一定要充分利用优势资源，积极进取，务求实效，开拓创新，将暑期家长学校工作办得更加有声有色。