班级德育工作计划
一个班级的德育工作是一个很重要的方面，如果一个良好的班级要发展，并且一贯地形成自己的特色，我觉得班级的德育计划是一个很重要的方面，首先尽量地能够保证班级在高中三年的不分班，班主任不调换，任课教师一直很稳定地坚持到底，这样只要班主任和各位任课教师能够齐心协力，就可以将一个班级的个方面的工作都搞好，当然在这里面，一个班级的班主任是班级的灵魂，必须在任命的时候要找准，千万不能够在中途因为工作上某些失误等个方面的原因而调换班主任，这样一个班级就不会形成自己的特色，而在这样的动荡的环境里，对于学生的影响知很大的，最后导致的结果是，在高中的最后的阶段，形成一些影响极为恶劣的坏集团，而且这些人的影响力是无法估计的，他们可以使得在教室里能够认真学习的同学走上歪路，也可以使一个成绩很好的学生一落千丈，这样的学生
的形成并不是在高三这一年之内，而是高一和高二的积累在高三的爆发。
俗话说：三岁看老！这话不假，从高一学生的一些行为上就可以看出一些这个学生的本质特征来，但是这并不可怕，可怕的就是这样的品质在一个班级的蔓延与扩展，二这一点我觉得就应该在高一的时候做好工作，到了后面就会显得好一些。根据本人工作的一些经验，现总结一部分在高中三年的每周的德育工作重心与德育工作要点。这个要点可以从两个方面来理解实施，一个方面是根据学校的德育工作的转移为中心，展开班级相应的工作重点。另一个方面是班级自身的工作中心，这一个是不能够改变的，因为德育工作有计划，才能够有所具体的实施方案，这样也才能够做到心中有数，不会在一个学期之内做了好多的工作，但是工作没有效率，这是很可悲的。而这个计划的制定主要的要根据班级学生的特点来进行具体的制定，关键的是制定好了要进行实施，而不是作为摆设的，因此要
实事求是。
高一年级第一学期
高一是初始期。
学生特点：因为刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生也是极为不稳定的时候，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候的班主任的工作安排上不能够叫一些新手直接上任，不是不相信他们的能力，而是他们还不懂得工作的重心与工作的重点在哪里，这样工作起来盲目性就比较大，工作的效率当然就要打折扣了，最好的安排是能够让他们担任两年的副班主任，熟悉了工作的特征，能够独当一面的时候，就可以让他们进行实质性的工作了，这样成长起来的人才才是比较可靠的，工作还有一个很危险的就是在高一和高二不当班主任，而在高三接上班主任，这样的班主任可以说成功的很少，即使有一些成绩，还是要大部分归功于高一高二的基础，因为工作的特征就是这样，不可能在短时间内得到很好的工作效果的。有了慎重，
就可以有成绩。下面具体地安排一些工作。
第一周：入学教育。具体内容：
班集体的建设，组建合适的班干部。这一点需要从几个方面来看，首先是班主任敏锐的观察能力与感觉能力，这一点是很重要的，因为在后面的具体工作中，这些班干部要为班级服务，为班级的发展出力，如果一个第一印象就不好的人，在以后的工作中是不能够担当重任的，当然这也有意外，可以通过调教解决一些具体的人选。其次是班级学生的意见，虽然同学在短时间内相处的并不是很熟悉，但是学生的一些才能会在短时间内有很充分的体现，这对于其他的学生是一个很好的信号，如果别的学生马上能够感觉到这一点，这就说明这个人是有魅力的，他会在班级同学中有影响力的，这样的学生作为班级干部也是比较合适的。第三个参考一下过去的学生档案，选一些有才能的学生来进行班级的干部工作。第四个方面是综合印象！总之在选取干部的问题上要慎重，这是一个班级雏形形成
的关键，不可以大意。
其次是班级的宗旨，这一点不可操之过急，在三个礼拜之内解决问题即可，因为这需
要学生的一些特征与参与。
第三，班主任的管理理念，这一点第一周之内给学生有所渗透，这不同于把自己全部暴露给学生，而是要把自己的管理特色让学生先有一个第一印象，在今后的工作中，会有很好的作用。这一点上特别要注意的是不要让学生一下子跳起来，否则今后的工作是无法
开展的。
第四，学校的规章制度与具体的一些做法要给学生讲明白，不要在这一点上有什么样的含糊，否则学生在今后的生活中显得比较迷惑，也不知道自己该如何来做，而且自己犯了错误还要找借口，贯彻明白，第一周具体实施而且要极为严格，学生就会逐渐地走上正道。这一工作在学生中要延伸到三到五个礼拜，直到学生能够自主地、自觉地遵守之后才
可以将这个主题淡下来，但是长期的坚持是不能够松懈的！
第五，班级要求，具体的措施在大规矩上必须要明确，小的方面逐渐完善，形成自己
班级的特色，在具体的发展当中逐渐形成一个很有特色的班级。
第六，尽快地熟悉学生，从姓名到个性，这是工作中最有效的一个方法。
第七，让学生尽快地互相熟悉，这是短时间内形成班级特色，保持班级稳定，取得短
期成绩，形成班级凝聚力的关键。
第一周的主要的工作还是由班主任来完成比较好，因为这就想一条龙，首先要拉起龙头，这一个工作主要还是应该由班主任来完成。有了核心，就有凝聚的基础。
第二周：主题是理想教育。
主要是根据高中学习的目标来具体地展开，让学生能够为自己正确地定位，制定一个初步的三年学习计划及其自己的总体目标和实施方案，然后再具体地定位到一年计划，学期计划。根据各科的具体的特点将自己的学习做一具体的调整，并且对于学生的一些学习
进行指导性地定位，基本能够尽快地走上学习的正道。
另一个主题是考察班干部的质量，这个工作是在前五个星期里面一直坚持的问题，对于这些学生的指导帮助将直接影响着一个班级的整体的发展。主要的还是教会他们如何开展一些基本的日常工作，如何正确地对待学习和工作的问题，作为一个班干部应该做的一切工作做一详细的规划，给他们加班加点地进行指导，首先就要让他们在一开始就占有优
势，这对于后面的工作的开展是极为有利的。
第三个方面是制定家访的具体实施方案。对于高一学生的家访，尽量地能够在第一学期内进行一次普访，这样做的好处是能够使得班主任的工作处于一种主动的状态之下，对于学生的大体情况，家长的工作性质，对于子女的教育情况的了解，家庭的生活水平等等各个方面都进行详细的了解，虽然是初次 家访，但是这很重要，一个良好的形象留给家长，在未来的工作里就会得到很大的支持。尽量地能够在开学的二至八周内完成初次的普访工作，如果万一有困难，可以延长到第十二周，但是不能够超出第十四周，因为对于学生了解的越晚，自己的工作就会越被动。虽然辛苦一点，但是工作效果是很明显的。学生在了
解了老师对家长的各个方面的联系方式后，也就不会出现经常地撒谎问题。
第三周：学习方法的指导。学生体育活动的安排。
本周首先要进行常规管理的一些总结工作，个别的一些情况要做具体的解释与说明，
严格的管理在这里就要形成。
本周的主题是主要从两个方面进行学生的教育。首先是学习方法的指导，这个可以提供一个机会，组织全体的任课教师进行各门课程的学习方法的介绍，由于时间的问题，这个可以组织两场进行组织安排。（语文、英语、历史、政治一组；数学、物理、化学、地理一组。分成文理两组进行介绍，这样的机会一定要在其他的调课时间里进行，否则不能够成功。）具体的形式是由班干部组织，也是对于他们的工作能力的第一次锻炼。可以以邀请信的形式出现，表现得重视一些，任课教师才会有认真的准备，在结束之后，还可以由学生提出一些问题，让老师来解答，在学习中遇到的问题提出来让大家都来体会一下，这样饿工作可以在举行活动之前准备好。在结束之后，让每个学生写出自己的感受，总结自己的学习方法，修改或者健全以前的计划，对于一些问题的处理方式再进行一些调整，争取能够根据自己的特点来吸取大家的精华部分进行自己独特的学习探索。这是一个很重要的
工作，必须要得以重视，不能够流于形式。
另一个主题是关于学生体育活动的问题，这是一个很重要的问题，为了让学生积极地投入到学习中来，就必须要加强体育锻炼活动，根据具体的时间特点，结合体育老师的要求由班级体育委员安排组织实施一些具体的体育活动，特别地对于一些有特长的学生要特别地关照，准备学校运动会的召开，注意选拔一些合适的人才。针对一些具体的情况制定一个长期的体育锻炼计划，为长期有一个良好的身体素质着想。可以在体锻课时间组织一些篮球赛（男），拔河比赛，跳绳比赛，足球对抗赛（男），踢毽子比赛（女）。同时还可以设立一些体育活动的兴趣小组，将班级学生都分派到一些组里面去，强调全员健身活动。
第四周：建立心理档案，进行一些基本的心理测试与心理疏导工作的安排。
心理工作是中学生的一个重要问题，在初次的心理的活动中，要让学生有一些基本的
知识准备，这个准备工作可以在开学的时候就找一些适当的机会预以渗透，让学生能够有一定的心理准备，然后再尽心地准备一些很有意义的心理活动，这个活动的一些参考意见可以请教一些心理专家，制定一些合理的措施与方法，尽量地能够适合学生当时的心理特征，争取能够取得良好的效果，为以后的工作准备。这方面的工作在实施时一定不能够走
过场，否则所有的一切都会没有任何的意义！
本周的另外一个重点就是重点来考察学期初所定的班干部，进行彻底实在的排查，将不适宜于班级工作的班干部要及时地进行调整，否则就会给班级工作带来一些很坏的影响。特别是他们在感情方面的发展，不能够让他们出现谈恋爱的事情，但是他们的感情疏导工作一定要跟得上，特别重要的一种情况就是女干部被别人追的问题，一定要采取一些合理的措施将这些问题处理好，另外在男同学方面要注意他们的注意力的转移，将重点放在学习和工作上，做好这两件事情之后，再考虑其他方面的进展情况。（注意：对于不符合要求的干部，要根据具体的情况来确定，不能够过于武断，一下子就将他们拉下来，这样做的后果是很严重的，弄不好就会将一个学生毁掉了，处理时一定要慎重，这个可以根据实际
的情况进行摸索处理，事后可以做一总结，当作经验。）
第五周：上半学期的半期工作总结。团员工作会议。
这个礼拜的工作重点是将前一个月来的情况加以总结，从班级常规管理，学习方法与学习经验的交流，班干部工作，体育锻炼，班级活动，初进高中阶段的适应情况，个人对高中生活的感受，先进行班级的个人总结，再进行班级的整个交流，最后让学生写出自己的感受，同时对自己的计划进行补充与修改，这些工作要注意落到实处，让学生能够实实在在地做一些事情。在此基础上加强学生对自己高中生活的信心，同时也要注意在此之后的班级管理方面的改进，尽量地将自主权下放到学生手中，让学生能够学会自我管理。在这里出现的一些松懈的情况要及时地进行谈话解除心里所出现的结，也就是不要带着情绪
来学习和工作。
本周的另外一个重点就是团员工作会议，这个工作主要由班级团支部书记来组织，团委成员协助完成任务。主要的内容是鼓励团员起到带头作用，在基本上熟悉了高中的一些生活情况之后，就要在这里努力做出成绩来。明确团员的职责，在高中阶段更应该发挥自己的优势，体现自己团员的优势特征来，做到名副其实！同时一鼓励一些优秀团员的继续发展情况，能够让一些优秀的团员早日地参加到校业余党校的学习，争取能够早日地加入到党组织中来，让这些学生能够在学生中起到一个很好的影响作用。同时也要注意培养一些非团员同学的入团问题。在这个问题上要早定位早培养，进行持续的工作，能够使得加入团组织的同学让大家都能够承认，这是工作中的一个很有说服力的事情。不要将工作一
拖再拖，否则在以后的工作将会很被动。
第六周：集体主义教育。劳动教育。
以从高中建班以来的一些具体的情况，进行班级工作的总结，从而引出集体主义教育的主题。具体的形式是以学生的实际活动为主要的实施方法，先定好主题，进行一定的宣传，然后可以采取一些形式多样的活动，通过活动让学生能够认识到集体的作用，也可以通过一些集体的活动中所取得的成绩进行学生的说服工作，争取能够让每一位同学都能够
融到班级这个集体中来，这也是这一主题的主要目的之所在。
在劳动方面。初步的设想是将班级分成几个小组，进行经常性的劳动活动，对学校里的一些设施进行经常性的清洗，并且准备与学校的一些科室达成协议，进行一些必要的劳动活动，体验生活，在劳动之后进行学习。在图书馆的可以进行一些书籍的整理，借此来学习一些内容，这就是处处学习的体现，让学生在自己的活动中学会自主地学习。
第七周：学习教育。
本周离期中考试的时间不远了，所以在本周进行学习教育比较合适。主要的外部条件是学生对高中的学习甚或已经比较熟悉，对于一些科目的学习方法都有了一定的准备条件。但是一些学生在学习上还会有一些困惑，组织学生对于自己的学习方法的调整与相互之间的交流是很有必要的。形式是专题的学习信心教育（学习是辛苦的，而且所学课程也是很难的，但是不能够因为这样的原因而放松自己对学习的力度，更加不能够因为这样的原因的产生自卑心理。在适当的时候，作为我们班主任的老师可以进行合适的心理方面知识的学习。只要有心，就可以学好一切）；学生学习方法交流；老师学习方法指导；学生学习计划调整；学习上的自我心理调整。参考平时的考试成绩与考试的心理状态的总结，以此为
基础进行一些必要的改进。让学生行动起来才是最关键的。
第八周：第一届读书活动。（持续四个礼拜）
从目前的学习压力中解放出来，读一些书。至于具体的书目可以参考大家的意见，将学生所列的书目综合起来，建立班级书库，统一编书目，一定让学生能够将自己的有用的一些书交起来大家共同欣赏。另外可以将具体的书目列到学校图书馆里面，借用图书馆的一些地方和书籍完成此项活动。具体的计划由班级干部具体的实施。每个学生所读的书的数量要保证在十本书之外，涉及的内容以学习为主，各门课程基本要都能够涉及到，每个礼拜要完成两本书的阅读，不能够打折扣，并且在每本书读完之后都要写出读书心得。首先要教育每个学生完成这项硬性规定的任务，在规定的前提下来慢慢地让学生体会其中的快乐，逐渐养成自己读书的习惯。在以后的学习中，无论多么忙，都能够让学生有一定的时间来进行阅读。基本上的计划是每个礼拜一本书，这是一个长期的很重要的任务。长时间的读书就会感觉到读书的好处，逐渐形成这样的一个良好的习惯。在结束的时候要做总结，而且对于优秀的学生给予奖励。在奖的设置上，注意让每一位学生都能够有机会获得
奖励。学生的奖励榜要有详细的记录，争取能够让每一位学生都能够尝到被奖励的滋味。计划每节班会课都有这样的项目。在课堂上也要注意表扬的作用，批评学生尽量地能够在
私下里进行，这样慢慢地来培养的自尊心。
第九周：期中考试动员。
先进行各科科代表会议，了解一些学习上的问题，及时地能够处理掉，反映每门课在学习过程中的一些问题，象这样的活动应该定期地进行，才能够了解学生的动态。因为本次考试是学生进入高中的第一次大考，在各个方面应该给学生一个合理的指导，让学生尽量地能够发挥自己应该有的水平，这也是以后学习中一个很重要的方面，抓好了开端，就是已经成功了一半。在以后的学习生活中都有很大的帮助，千万不能够忽视这样的教育。无论学生的基础怎样的好与差，都要把这个方面进行得很好。学生在开始的一段时间里面是不能够放松教育的。时时刻刻将他们要拉在自己的门下，不能够叫别人抢了去。做好这
些工作之后，就将他们引入正常的学习奋斗中来。
第十周：期中考试小结；中期总结。
本周主要是进行期中考试的小结工作，这是一个比较重要的工作。有些学生的成败就可能与这一次考试有很大的关系，一些人可能会因此而消沉，也有可能有人会因此而骄傲，浮躁，在以后的学习中退步等等，凡是各种心理状态都应该进行合理的安排与组织讨论。
最后的目的就是将学生都能够进入到真正的学习状态，
本周另外总结的内容是：①学习总结；写出个人小结。②班级管理小结，由班委和团支部个交出一份合理的工作总结来。③班干部工作个人小结，针对自己的工作特征，进行中期的总结，扬长避短，努力改进工作的各个方面。④学生自己的半期工作学习小结，正
确地给自己定位，加强自己的信心，根据自己的状态制定出高出自己实际中的一些能力的
计划，这样有利于进一步促进自己的奋斗力量。
第十一周：与家庭联系。
本周的工作在上周的基础上进行，全面底与各位家长进行交流，尽量地能够与每一位家长进行交流，将学生的计划与想法和家长进行意见的交换，给出家长对自己的孩子的合理期望，不要因为一些主观的原因而给学生造成不必要的压力。精心地准备家长会，将学生的意见与家长的意见进行交流，最后达到合理的统一，同时各位家长也要为自己的孩子有一个合理的计划。这样学生的发展就不会出现盲目的现象。通过本周的活动，要将学校教育与家庭教育合理地统一起来。形成一股合力，同时也能够加强对学生在社会上的活动
的管理。
第十二周：组织主题班会。
本周的重点是组织主题班会。对于班会的主题要在前3个礼拜就要于班级的班干部确定这个问题，要有及早的准备，在期中考试之后，要把一些具体的活动模式确定下来，让学生都能够参与进来。关于主题的确定，可以根据班级发展的具体形式进行安排。但是一定要注意组织上的问题，及时地指导学生进行各方面资料的收集，参考书的寻找等工作。在这里不但要看出班干部的组织能力，而且还要看出班级学生的相处关系，团结一致求发
展。
组织的主力是班干部，团员干部，团员同学，普通学生，范围尽量地大一些。同时本次主题班会的目的就是为元旦的文艺活动进行准备，将一些节目进行排练，达到学习与娱乐同时进行的目的，但是在学习中是时刻不能够放松的。各个方面的学习时间一定要调节
好，避免因为活动而荒废学习。这方面需要班主任的大力督促，因为学生毕竟是贪玩的。
第十三周：学生读书心得展示暨第一届读书活动小结。学生的分层次谈话。
本周内，可以根据以前的读书活动进行读书活动的小结活动，可以把班级的一些活动与学校的一些活动合理地结合起来进行，把学校的一些活动进行解体，再安排到我们的班级活动中来。可以借助于图书馆的大力支持。每项活动要注意安排一些奖励。奖励基金可
以是班级的募捐。组织学生进行一些劳动而得到。
另一个活动就是进行学生的分层次谈话活动。个别特殊的学生一定要加强教育，千万不能够因为学生的一些出格的活动而给他们处分，这样对学生的压力是很大的。作为我们班主任，一定为自己的学生着想，千万不能够因为这个学生的某些方面而把他全部的打死，这是一种很不负责任的做法。在班主任工作中一定要避免。最后要注意形成一定的互助小组。将整个班级的全部都团结起来，不要让学生掉队。（注意：在学生的有些工作，并不能
够把所有的事情都斤斤计较在心，这样反而会不利于工作。）
第十四周：两极学生重点谈话。文艺活动的练习安排。
在这个阶段的两极学生的稳定是很关键的一步。对于优生来讲，可能会出现由于自己成绩好的原因而产生无意识中的优越感，产生自骄情绪，逐渐地滑向不合理的方向，导致与全体学生的脱离，孤立，反而会使自己处于一个直线下滑的状态。造成了由于成绩好而失败的结局。这一点的引导很重要，因为高中三年的学习并不是这短时间内就能够完全决定的。这一点对于下面的成绩落后一点的学生来讲也是必须要教育的。对于成绩差一点的学生，一定要让他们能够在把握自己的前提下，正确地看待现在的状态，自己地分析原因，克服自己的自卑心理状态，调整好自己的心态，争取能够早日地跟上班级同学的发展。
这两个方面做好了，整个班级的稳定就基本上能够保证了，因此下面再对中等的学生来进行教育就比较容易了，但是一定要注意的是中间的学生一定不能够放松，因为这部分人的稳定对于整个班级的稳定起着决定性的作用，因为他们占着班级认输的绝大多数。在教育的时候要把这部分人也要放在重要的位置上来。同时还要进行一部分的班级学生的家
庭调查与联系工作，时刻要把学校教育与家庭教育联系起来。
第十五周：班级学生素质考核。
在这个学期快要结束的时候，考虑这个方面也是必要的。但是这个方面也要在以前的活动中安排好。最好的做法就是在学期初将这个方面确定下来，便于现在的操作。这个方面的量化考核并不一定很合理，但是这样会促进一些学生的上进心，同时对学生来讲也是一种约束。在考核的时候可以指定出详细的措施进行实施。考核的方面尽量地能够全面合理，让每个学生都能够有一个上进的状态。另外要注意学生的一些调节。这是一个初步的考核，最后的考核方在学期结束时再来最后决定。最好是能够将学生的意见集中起来，让学生对班级里的每一个学生都写出自己的评价与想法。有简短的评语，最后由小组最后决
定。
第十六周：劳动意识的培养。
方式是学习一些材料，通过材料的学习，再来结合于自己的实践工作进行贯彻。贯彻的方面可以从以下几个方面来进行考虑：一是家庭的劳动安排；二是班级的劳动活动安排；三是学校里的一些劳动活动的安排；四是社会上的一些活动的安排。几个方面来结合就可以把最后的问题解决。作后要在学生能够长期地贯彻一些基本的活动，能够长期地进行下去。比如学校里的图书馆劳动，阅览室的书籍整理，实验室的仪器整理，学校里的宣传栏的擦拭清洗，校外的定期活动安排。不但要将一些任务长期坚持，而且要将一些工作做好，
影响力要合理，作到做就有效果！
第十七周：学生的交往教育。
学生之间的关系是一个很复杂的关系。但是同时也是一个很简单的关系。关键的就是学生之间是怎么看待的了，也就是主要的就是一个心态问题。如果学生之间能够正确地相处，那么同学就是一种很好的关系。但是如果同学之间的关系处不好，就会出现许多的问题。因此对学生之间的交往关系进行指导是很有必要的。这些内容可以从《演讲与口才》、《读者》、《心理教育》等杂志上寻取一些材料。选材的目标尽量能够以事例为主，避免在学习的过程中出现枯燥的理论，学生厌烦的现象。这一点在选材上一点要把握好。另外一个方面可以从学生的角度上来选取一些材料，结合自己的实际的例子进行处理。也可以将学生中间处理不好的例子作为反面教材，但是最好不要出现学生的具体姓名。避免学生在下面又进行一些负面的宣传。在这个教育中，应该注重于学生的正面引导，反面的警示要
慎重考虑再用！
注意的是学生之间的正确交往就是学习中取得成功的前提，是一个班级具有凝聚力的保证！也是一个集体能够正常健康发展的基本保证！在噶阶段里面所处的好朋友，将是一辈子都难以忘记的，而且在中学里学生交往的一些人员都是相对来说比较纯真的，因此在
这个时候进行这样的教育是很意义的，也是很必要的！
第十八周：学生的学期小结。
学生完成自己的学期小结工作，将一个学期的工作进行整理，其他各个方面的工作做好很好的总结之后，将精力大部分投入到学习中。这个时候要教育学生学会把握最后自己的心态的调整，这也为以后的高三的最后阶段的问题作好打算，以免到了最后，自己就处
于一个披靡的状态，而没有精力进行最后的复习。应该相信，最后的整理对于复习工作是很重要的，要学生能够将这一点抓好！对于其他一些方面的一些工作尽量地作好整理，不要再花过多的精力来做这些事情。特别对于班干部的教育更加不能够放松。他们的稳定，
安心学习，就是对大家的一个无言的鼓励。
第十九周：准备期末考试。
考试前的心理状态调整，考前的一些学生的谈话工作，信心不足的进行鼓励；过分自信的进行安抚；过于自卑的加强辅导；过于贪玩的进行约束。无论出现怎么样的现象，这个时候学生的心理是很脆弱的，因此，这个时候的调节很重要，但是尽量底不要出现一些训斥学生的现象。平时在他们心理容易接受的时候进行教育，批评，他们是很容易接受的，但是在这个时候进行训斥，他们就很容易起逆反心理，不但没有好的作用，而且会把问题弄得更加糟糕。因此作为班主任一定要思考最后阶段的教育怎样进行才最好？但是有一点要记住，最后的时候是一定不能够放松的，这一点是很关键的，如果学生的心一旦浮躁起
来，期末的考试成绩就一定会出现问题！
第二十周：学期工作小结。
在学期结束时，要安排好学生的社会实践工作，具体的安排可以将学生分组，分组安排具体的活动，能够进行一些实在的社会锻炼，没有不可能，只有不肯做！
第二十一周：根据具体的时间进行安排工作。
第二十二周：根据具体的时间安排一些具体的活动。
学期总结：除了每位班主任写出本学期的至少五篇教育心得体会之外，要进行年级的班主任碰头会。这个活动最好由年级组长组织安排，方式可以是灵活多样的，进行年级的班主任工作小结交流，把每个班主任的一年的工作心得体会进行交流，将一些具体的工作做一实在的总结，找出成绩，查出问题，在以后的类似活动中进行改进！对下面的工作做一些详细的计划和安排，尽量能够在假期内完成一些准备工作！最后要每位班主任写出质量比较高的德育论文来，这是硬性规定的任务，这些任务在开始的情况下是强迫性的，到了最后，就成为一种习惯自己会一直进行下去。记住：工作做了，总结会更重要！
高一年级第二学期
本学期学生对高中的生活已经有了比较明确的认识，因此本学期的任务是比较重的。学生的引导在这一学期是非常重要的。因为通过前面一个学期的实践，学生对于高中生活已经是有了一个初步的认识。而这个认识是一个非常危险的信号。有了这样的基础，随之而来的学生的一些恶习也就要发挥出来了，如果没有正确及时的教育引导，问题就会相当严重。二在这个时候所形成的习惯将会在它下面的高中生活里一直地发展下去，直到最后的毕业，而且这样的学生会在后面的学习时间里面受到学校的一些处分，而这些影响不仅仅是他一个人的问题，而是整个班级甚至整个年级都会有这样的问题出现，这是很可怕的！
所以这
一学期的任务是很重要的，在计划和实施上都要下一定的工夫，才可以把问题 解决，当然科学的方法是最重要的。在课余时间里面我们一定要认真学习各种书籍，这是很重要的一些方面，一定不能够忘记。在学习的时候，把自己的经验总结也适当地总结出来，形
成自己的模式！最好的水以问题的形式记录下来！
本学期的工作重点是：法制教育和纪律教育，学成一个严于律己的人！
第一周：寒假期间工作小结。新学期任务安排布置。在开学前将这些问题准备好！
关于假期期间的工作小结，要让学生在假期内作好自己该做的事情，不能够让他们由着自己的性子来进行。毕竟是高中生了，是懂道理的一些人了，不要在家里自己什么事情也做不成，该完成的作业及其任务必须要完成，这是第一个假期，能够很好地度过，对于下面的几个假期都有很好的指导作用！布置的任务举行小型的会议进行交流，共同学习，实践进步。社会活动一定要能够实事求是地进行。还可以安排学生自己挣好一些零花钱，
重在锻炼。
开学工作的布置，要把上学期的工作做认真的总结之后在来进行。在吸取上一学期的经验教训的基础上再来制定本学期的一些工作重点。下面的只是一个参考和计划，在实施的时候可以随时地进行修改。组织班级在上学期的岸标内干部来进行本学期工作的计划和安排，听取大家的一些意见。顺便把一些工作落实一下。将上学期的干部工作做一小结，表扬和不足之处都要能够指出来。争取在本学期内将各项工作都能够安排到每一位学生，并且班干部要一直进行培养，不能够让他们由着自己的想法一直进行下去。而且也不能够在般干部里面出现一些违反纪律的现象出现。培养好了班干部，在以后的工作里面就比较
轻松了。（班干部还是继承上学期的，在下面的时间里再进行民主选举。）
第二周：班级学生共同做好本学期的班级计划，学生的个人计划，进行交流，修改修
订。
在上一个礼拜要作好一些准备工作。初步确定班级计划，让学生根据班级的工作计划，定好自己的计划，要将实事落实到每个学生的身上，要让他们都能够想好，在本学期内，我要为班级做一些什么贡献，为自己创造一些什么样的成绩，自己应该有什么样的发展和进步，这些方面都要让每个学生进行合理的安排和组织，最后在认真考虑的情况下进行实
施，最后将这些内容存在学生的档案里，以便后面的查询。学生的计划自己可以输入电脑，
然后进行小结整理。整理成自己的小册子。作为资料进行收集。
学生体育活动锻炼的安排和个人卫生的清洁工作！具体的活动由体育委员和生活委员
进行具体的安排负责进行。
第三周：学雷锋，树新风；加强个人思想道德品质修养。
本周的活动主要是两个方面，首先是学雷锋，树新风活动。由团支部制定计划，分组，任务的安排到整个学期内，长期地进行下去。每个学生都要在这个活动中有自己的计划，不能够让每一个学生偷懒，而是每个人都要完成一定的任务。在做之前就要把这些事情作好，以免到以后学生进行一些扯皮的现象而只是完成一些表面工作，不但不能够达到预期
的目的，而且还会为学生造成一些不好的影响。
本周的第二个工作是加强个人思想道德品质修养。可以从下面几个方面来进行安排：①遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，珍惜今天的状态，迎接挑战；②讲文明礼貌，讲自尊，懂羞耻，明是非；③努力提高自己的科学文化素质，发奋学习，全力以赴，集中精力，努力攻关；④注意全面发展，综合各种知识的学习，注意同学之间的交往问题。
第四周：学生思想分析。
根据上一个学期学生的发展情况，和最近一个学期内所发生的一些事情，针对学生的一些思想浮动变化，学习几篇很有代表性的文章，文章的选择可以根据学生的特点来进行选择，注意适用性和哲理性，而且还要让学生能够产生一些触动的文章进行学习，最好的办法是这些文章发在网上让学生能够在网络上写出自己的感受。锻炼学生的能力。同样，
如果学生能够在电脑上进行一些工作的话，可以让学生进行一些很有意义的活动，周记都
可以在网上进行。 具体的文章输入要看一些很正规的有用的东西来选择。
第五周：学生勤俭解节约的习惯的培养。春季的个人卫生习惯的问题。团员会议。
组织学生进行一些具体的活动，关于活动的组织安排尽量地让学生来完成这样的工作，达到群策群力的目的与效果。可以考虑的一些问题就是从自己的身边做起。这一点不要偏离得太远，贯彻实施尽量地能够从学生做起来，这样不但能够锻炼学生的能力，而且还可
以在学生中形成一些干部的威信。
另外本周还要举行团员工作会议，将团员的情况再进行一些具体的教育，争取要让他们充分发挥团员的作用。在前面的学雷锋活动里他们的一些表现。如果有一些比较好的学生，可以进行表扬，而一些表现得不怎么样的学生，可以进行督促，让能够积极地响应上来，争取得到各方面的共同进步。一些优秀的团员一定要推荐上去，树立一些典型。而且树立的典型要让大家都能够真正地信服，这样班级在以后的发展中都有希望得到学校各个部门的承认，在做各项工作的时候，就有了一些比较好的外界因素。学生在学校里要进行个方面的教育与发展，才可以成为一个良好的人才。我们所讲的全面发展的学生是要从各
个方面进行指导与进步。
对于一些想积极入团的同学进行帮助教育，争取能够成为一名合格的团员，但是同时也要给这些学生一些压力，让他们能够在团员的队伍李发挥积极的作用。
第六周：学习教育。第二届读书活动。
学生的重要任务是学习， 在计划作好各项活动的同时，我们不要忘记抓紧学生的学习
工作。学习方法的交流，学习计划的安排，学习的对子的组建，学习心得之间的推广，可以在网上大胆地去进行。维护学生的学习自主权，让学生能够在教师的指导下，尽量地能够进行一些自学活动。要让学生在没有老师的前提下进行自己的学习安排。能够在学生中
形成一个互相竞争的向上发展的局面。
在读书活动中，吸取第一届读书活动的一些有利方面，克服不利的方面，争取在各个方面做得比第一届更完善！要充分利用现有的资源，让大家能够领略到读书的快乐，这才是读书活动的根本。让大家都能够不忘记读书学习，这才是读书活动的目的。主要的组织者还是学生，这一次可以借助于学校里的图书馆、阅览室、还有自己手头的电脑工具。
在读书活动完成的同时，还可以指导学生进行一些小型论文的写作！
第七周：情感教育。
这是一个敏感的话题，但是对高中生来讲是一个不得不讲的问题。高中学生恩德问题要进行一些引导。现在的学生的水平比我们老师的思想要成熟得多，因此班主任一定要能够估计到工作的艰巨性，同时也要坚持自己的信心，要将这件工作坚持做下去。在做学生工作时，要考虑一个比较合适的时机来进行进入话题，也可以从部分学生的思想开始做起，然后再想出一些比较合理的方法来进行引导。让学生要大胆地交往，慢慢地能够消除异性之间的神秘感，逐渐地把关系拉到自己所处的这个主要的环节上来，对每一位学生都要尽量地能够成为班主任的朋友，那么这项工作就比较好做。也就是说，我们首先要能够将学生吸引到自己的门下，这学生也就比较信任我们，而我们所讲的，他们的接受力度就会好一些。如果跟学生的关系弄僵了，事情就不好办了，你再怎样做工作，学生给你的只是表面上的一套，这是很可怕的事情。如果最后发展到了这一步，工作辛苦不说，而且工作一
点效果都没有。
活动的方式比较灵活，要注意各个方面的结合。
第八周：小型主题班会：个性展示，让大家来了解我。
这个班会活动的主旨是于上学期的学生之间的交往相对应的，让每个学生展示自己的性格特征，能够让班级同学对症下药，知道与他们进行交往应该注意的一些方面，由次总结上学期的班会内容，再根据具体的情况增加一些很有意义的项目，争取能够把这个活动进行下去。在一些活动中要注意学生集体注意思想的培养。一个集体主义思想比较浓厚的班级永远是一个成功的集体，学生永远是有出息的学生。在适当的时候，可以给学生戴一些高帽子，增强学生的上进心。活动的内容要注意备案，为自己以后的班主任教育活动收集第一手的资料。根据学生的个性展开因材施教。对学生的看法要一直地进行改变，要从可以改造的方面去看待，这样的学生就有希望教育好，而且在这个过程中要注意与任课老师作好配合工作，不要让任课老师对自己的学生产生偏见，这样会在以后的班主任工作中
很被动，搞不好会出现很多的问题。在这里一定要注意这个方面。
第九周：期中考试动员；班干部会议。
接近期中考试，要注意到学生的心理状态的变化，把一些负面的影响尽量地能够降到最底限度，学生的心态调整是不能够缺少的，特别是个别学生的教育，更要能够跟得上。班干部的培养要继续加强，在每次的考试的时候，要给他们以具体的指导，能够让他们做
到心中有数，就能够保证班级下面的稳定。
第十周：期中考试。（教育活动不能够停止，个别教育很重要）
在考试期间，学生的心理波动是比较大的，要注意学生的纪律性的自觉性的培养。因
为没有作业的压力，因此学生自觉地就在思想上有一个放松的过程，而这个过程引导不好的话，就会直接影响到学生在下一阶段的个方面的稳定状态。老师同时也要注意总结自己
的教育理念的问题。（学生如何人管理才是更有效的？）
第十一周：期中考试总结；学科代表会议，讨论学习的问题。个别学生的会议。
考试的总结探索能不能够跳出这样一个枯燥的圈子，而让学生能够有一个全新的改变状态，这样会对学生的学习兴趣有很大的促进作用，特别是分析一些科目中的实际能力转化的题目，让学生在这中间来体会学习的乐趣，明白自己的学习的有用性。学科代表会议要让学生能够与科任老师加强联系，作好桥梁作用，也让他们能够与老师有一个良好的交
往。
个别学生的会议在开的时候一定要注意到学生的心理状态的变化。可以根据学生的心理特征改变开会的方式，不要让学生有一些压力存在，不但不能够起到好的作用，而且还
会影响到下面的一些进步过程，学生的教育一定要三思而后行！
第十二周：主题班会：环境教育。（让学生在课余时间进行调查活动，再进行具体的组
织安排）
环境的发展是一个很重要的话题，因此在学生进行这样一个问题的讨论也是必要的。组织的方式是多种多样的，可以征求学生的意见，进行一些准备工作，然后让学生能够进行学习、讨论、交流、体会，最后形成自己的观点，让学生写出质量比较高的环保论文来。提高学生的写作水平，也能够让学生体会到自己所处的这个环境中的一些问题，从而在下
面的一些活动中自觉地进行一些合理的活动，为环保做贡献！
第十三周：时事学习。
高中学生学习时事是很必要的。结合于学校里的一些学习工具和媒体进行一些具有活动。新闻30分、报纸、时事书籍、电视媒体、宣传画。适当的时候还可以学习一些政府工作报告之类的政治性的问题，让学生思考一些问题，关键的是让学生能够看到一些问题进行思考，至于说能够考虑到什么，这个我们并不是要强求什么，因为学生的思想层次并不是很高，但是一些问题他们还是可以想得到的，让他们的大脑处于思考的状态，就会想
着改变，而进步。资料的收集让学生自己来进行安排。
考虑：班主任的工作也要与时俱进！
第十四周：个人仪表教育；美学欣赏。（讨论会）
针对目前学生中出现的一些情况，举例进行教育。先让一些学生举一些常见的、发生在自己身边的现象，然后大家对这些现象进行评价，对照中学生日常行为规范来判断。另外就我们学生的身份来说，应该这样做才比较合适。最后让学生对美的界定有另一种认识。
还可以结合于学生的讲卫生习惯的问题来进行一些问题的研究。学生留长指甲的问题等等。可以针对一些情况设立班级个人卫生监督岗，形成人人为班级服务的意识。
美并不是养尊处优的结晶，身材、面容的外表美是可变的，而知识的丰富、良好的修养、成熟的个性、优秀的品行，才是持久的风采，既可显示妙不可言的美感，又可弥补外
表美上的缺陷。
第十五周：读报剪报活动暨第二届读书活动小结。
让学生从手边的一些报纸开始读起，然后根据自己的理解，进行适当的剪贴，主题、版面、大小、内容都可以自己来确定，学生之间尽量不要重复，剪贴可以，手工制作也可以，形式多样内容丰富，最后在教室里张贴出来进行评比，适当的时候可以在学校的橱窗里展出一期，展示学生的才华，这样有助于学生各方面的设计与提高。主题由班委和团支部来确定，具体的一些形式可以由学校办公室进行一些指导与协助，争取能够办得更加漂亮一些。在条件成熟的时候，可以将学校里的报栏进行一次内容的宣传，发动全班学生的力量，争取在学校里办出一些效果来。以提高学生综合能力的提高。活动结束之后，可以进行一些活动的总结工作，争取得到一些经验。还可以将身边的一些活动组织起来，比如：进行一些书法展示，手工艺制作，摄影比赛等等。这些活动的组织，都有助于学生综合素
质的提高。
学生设计办橱窗！
第十六周：爱心教育。
形式多样，组织一些有意义的活动，建立一定的制度，长期地坚持下去。作为班级的
一项固定的活动方式。
学生在学校里的各种表现实在是令人有些灰心，但是我们再退一步来讲，每个人的心里还是向好的方向走的，而关键的就在于我们的引导和教育，所以在这个方面，我们应该多学一些知识来进行学生的指导工作。而且最实惠的就是举行一些实在的行动，把学生的良好的想法实在地体现出来，争取能够做到最大限度地将学生的这种心理想法体现出来。
为学生的以后的发展打下一定的基础。
第十七周：学习小结。
本学期的一些基本工作即将结束，首先将本学期的些学习工作进行小结，总结自己的一些学习方法，把过去的内容进行一些整理。然后将高一一年来的学习情况进行一些小结工作，准备进入高二年级的学习实践。从几个方面进行整理，条理清楚，脉络分明，内容详实，便于操作整理。同时可以参照自我小结来进行学生评语的编写工作。（尽量地进行一
些平时的积累，以便这个时候的应用。）
关于具体的整理方案，可以根据当时的特点来进行具体的指导与安排，可以提供一些参考措施，让学生根据自身的特点再进行一些具体的整合，争取能够把学生自身的特点体
现出来。
第十八周：高一整个一年的小结工作。
把全年级的各个方面进行小结，可以给出提纲让学生自己总结，最后抽时间进行交流
达到大家资源共享的目的，有总结，才会有进步！
这个工作是一个比较复杂的工作，但是一个有实际意义的工作，因为学生通过高一一年的学习和生活，对于高中的特点也比较熟悉了，而要再进一步的发展，就需要自己总结一些经验来进行下面活动中的实践工作。而且还可以根据以前的一些做法进行一些自主学
习。争取能够达到更高一级的进步。
第十九周：准备期末考试工作。
本学期的最后一项重要工作，就是准备最后的期末考试，鼓励学生全力以赴，以达到最理想的状态里面去，尽量能够让每个学生在自己的空间里能够得到充分的发展与进步。
这才是我们教育的最根本性的东西，这样学生也是愿意接受各方面的教育的
第二十周：根据具体情况安排。
第二十一周：结束工作。（安排下学期的一些基本的工作）
第二十二周：机动安排。
学年小结。学生的小结内容自己保存，老师的小结自己整理，最后写出比较有质量的
论文来。
高二年级第一学期
高二是酝酿期，在这个时期是高中学生发展的关键时期，因此在各个方面都要注意多用一点心。环境熟悉；心理成熟，有成人的各种活动欲望；生理发育成熟，要求自主独立的愿望比较强烈；思维发展更为全面，思考问题的能力进一步加强。在各个方面都有很大的灵活性，这对于管理来说，是加大了难度。因此学生在高二的初期阶段的管理对于学生以后的发展是至关重要的，因此在管理上要多用一些心思，但是这个时期的学生不能够强行来管理，要采取一些学生比较容易接受的方式来进行教育，使得学生在一个较为宽松的环境里充分地发展自己。多思考，在方法的选取上把以前的方法加以总结再进行具体的优
化，从中寻取更加好的方法来。
还有一个方面就是：学生家长不能够轻易地请到学校里来。
第一周：形势教育；新学期的工作布置；班干部的组建；重温班级管理规章制度。
学生进入到高二，首先要进行的一个教育就是他们所处的一个形势的教育，让学生首先在这方面有一个明确的认识。然后就直截了当地将学期的一些工作布置下去，有些事情
没有不要再拐弯抹角，因为学生对于高中的一些生活已经有了比较深刻的认识与了解，再吞吞吐吐地说一些幌子，就没有必要了。在班干部的足组建上可以征求学生的意见，然后直接来确定，有些问题就没有必要进行过于复杂的手续了。另外要学习的就是学校和班级
的一些规章制度，这一点在刚刚开学的时候是不能够避免的。
新学期的开始，要多给学生一些鼓励，让他们能够积极地进步。（记住：表扬的力量要
比批评的力量要大的多。）
高二时期是学生飞速发展的关键时期。在这个时候，我们时刻要注意到学生的各个方面的状态的变化，从各个方面进行具体的引导，而这个引导不能够只靠自己的想象，而是要把一些科学的方法引进来，这就需要我们的学习。因此这个学期，学生是关键期，而老师也是最辛苦的一段时间，特别是班主任，吃得住这个苦头，就能够度过这个难关。
第二周：熟悉自己的处境，作好自己的一切准备工作。日常的一些活动的安排（体育（针对学校的运动会进行一些体育活动的组织和安排），卫生（个人卫生于集体卫生的安排
与处理），生活管理，）
这个学期的学生干部要发挥很重要的作用，在这个关键的时候，我们一定要把学生的领导能力培养出来，当然主要的是将他们原有的一些品质进行激发，使其能够在适当的时
候发挥它的作用。
高二时期，学生对环境已经是比较熟悉的了，因此让学生能够认清自己所处的这个环境是一个很重要的事情，一个方面，不但学生有自知之明，另一个方面，学生也能够在这种内驱力的作用下，努力地发展自己，自己的醒悟要比我们老师硬逼着他们进行一些活动的改造要好得多。学生自身醒悟是一个方面，而老师的点拨又是另一个方面，这两个方面
要具体地结合起来使用，会使得我们的工作更加有效。如果两个方面不能够很好地结合，
就会出现一些不太协调的事情，问题就变得比较难以处理了。
第三周：心理教育。
关键的是熟悉高二的这样一个更加的学习压力之下的一些自己的心理状态的克服问题。这个教育在高一的心理课程的安排上有一点基础，但是这远远不能够满足我们学生的期望，因此班主任一定要学习一些很重要的这方面的知识，这样才能够把学生的心理教育工作做好。在这个方面，我们不能够只依靠于一些专家的指导，关键的时候还是要我们班主任起决定性的作用。因为我们要想到，学生与我们班主任接触的时间是最多的，如果我们自己不懂得心理教育的原则，而总是依靠于别人，最大的一个缺点就是在教育中，往往会错过最佳的教育时机，要抓住最佳的教育时机，主要的一点还是要我们在平时的教育活
动中进行扑捉。也就是我们要做一个有心人。
心理教育从这几个方面来进行：一是老师借助于专家的咨询与指导，在这个指导进行自己的实际的操作；二是借助于学校里的心理咨询老师进行指导和操作；三是最关键的，通过自己的学习，看一些与心理活动相关的书籍，在这些书里面学习一些有我们现在的活动相关的知识进行整理，当然这个过程是比较复杂的，但是这种方法是最为有效的。整理好的东西在时间进行具体的应用。然后再根据学生的特点在这里进行一些实际的变化。我觉得心理教育活动有一个很大的特点就是不同的人要有不同的使用方式，而这个不同的使用方式就需要我们自己的把握与理解。要有正确的把握与理解，就必须要有比较扎实的心理学基础知识和原理方法，心理咨询的一些基本的知识。当然，对于我们班主任来讲，有些时候我们的名义并不是给学生做心理咨询，而是在跟学生进行谈话交流，但是在实际上，就是在给学生做心理的咨询过程。在日程的工作中，我们实际上是在进行时时刻刻的心理咨询。因此，我们掌握这方面的知识是最为适用的！以上提出的三点，我觉得最为关键的
就是第三点！
第四周：生理教育。
结合于心理的成熟，让学生能够了解一些他们该知道的内容。（阅读教材，性教育。这个方面的目的也是为了让学生能够正确地处理异性之间的一些关系，避免一些谈恋爱的问
题出现。在这方面还是要多动一些脑筋的，争取能够把学生拉到正轨上来）。
高中学生的生理教育，说实话是比较缺乏的。这个缺乏的关键我觉得就是我们现在的人的观念比较落后的缘故。学生要知道这样一些方面的知识是没有错的，但是我们的教育方式就促使了学生的好奇心理，他们总喜欢一些比较好奇的东西，因此上就会出现许多学生看黄色录像，说黄色笑话，这也是一种这方面的心理体现。经常地谈论一些黄色的事情。而一些学生不懂这些方面，就被他们引上了这个道路，导致最后的向不好的方向发展的情
况。因此进行一场的生理教育是很必要的。
教育的方式，可以给学生讲一些科学知识，在讲科学的时候要注意学生的心理的变化情况，抓住学生的这些心理特点进行指导教育。在学生懂得这样一些方面的时候，同时也要对学生进行学习的教育，两个方面进行夹击，学生的主要心思也就慢慢地向这个我们所希望的方向发展。要注意的一点就是，在教育的过程中，我们不能够把这个事情忘记，一定要指导，但是还要记住也不能够把这个事情过于的夸大，这样的做法都不利于我们的学生的以后的发展，因此一定注意一个实际的度。这一点就需要我们做班主任的在平时的工作中多留几个心眼，把握最佳的教育时机，进行这些知识的传授。当然在这里也不能够忘
记的一个就是生物老师！
第五周：生存教育。爱国主义教育。（实践基地活动）
本周主要进行两个方面的活动，这两个方面是有一定的关系的。
首先的一个生存教育，是针对学生的现状进行的一项活动，这项活动主要的目的就是把学生现在所出现的一些问题进行整理收集，然后制定一个合理的发展计划再来组织学生具体地进行实施于发展，当然这个活动需要家长等各个方面的支持。而在这一活动过程中，就自然地包含了一些爱国主义教育的内容，将这方面的一些具体的活动渗透到里面去，让学生在不知不觉中接受爱国主义教育。因为在现阶段的这种情况下，让学生直接地提出爱国主义教育这样一个话题，学生可能会不屑一顾，但是当我们把我们的教育意图加在有些活动中来进行的时候，我们就发现：学生会在不知不觉中接受教育。这可以说是我们教育中的一个工作技巧。可以称其为德育工作中的隐含艺术。（当然在适当的时候，可以根据自己的理解进行德育论文的写作工作。具体的提纲可以是这样：一是综述；二是提出德育工作的一些特点；三是根据实际的特点总结出来的德育工作的隐含艺术。对于这个方面是我们的论述重点：主要的原因是德育工作不能够直接对学生讲清楚我们的教育目的，结合于实际的工作中的一些事例进行说明，这些事例的选择就是我们平时的积累！最后要做的说
明就是实用推广性，这是德育论文有生命力的一个很重要的体现。）
爱国主义教育的另一个方面就是实践基地的活动。这个根据具体的情况进行组织安排。主要的活动由基地的人员和班级里的主要负责人进行联系。做好周密的计划，进行有效的行动，主要的是要看效果。学生要让他们能够进行具体的投入活动才能够得到有效的活动。
实的多一点，虚的少一点。
第六周：学生的心态调整。（播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收
获一种命运。）
学生的心态是学生能够在学习中取得成功的一个很重要的因素，因此我们在学生的心态的调整方面要下一定的功夫来进行一些具体的研究。具体的做法是：首先我们要学好心态对于成功的重要性，在讲解的过程中能够充分地说明这一点。也就是比较有理论基础。其次是在平时的学习于工作中，充分地了解学生的心态这样就有利于我们下面工作的有的放矢。第三是具体的操作，这一点除了一些具体的理论知道之外，重要的一点就是实践中的操作，这是需要一点时间的，但是主要我们能够把学生的各个方面都了解透彻了，问题也比较好理解了，操作起来也就比较容易了。最后的结果尽量地能够得到一定的效果。
第七周：第三届读书活动。（主题活动：针对学生现在的具体形式进行读书主题的确定）。
读书活动是一项一贯坚持下来的任务，不能够有所懈怠，一定要在学生中积极地宣传和贯彻，并且在最后结束的时候一定要把学生的读书感受进行一定的总结，这样的读书就
会更加有意义了。当然事在人为！最后要进行演讲比赛！
第八周：个人的认识小结（不规定学生的一些具体的总结形式，对自己的理解写出有
质量的内容来，让学生组织一些时间进行交流）。
这项活动让学生自己组织，可以让学生自由一点，可以改变一些比较死板的活动方式，进行一些学生比较喜欢的形式来进行，必要的时候还可以让学生到户外进行活动，但是有一点就是：效果一定要保证，老师进行一些具体的指导工作。最后要把学生的认识结果总结起来进行指导的工作一定要实在地进行，这样才能够保证学生的这项的有效性。
第九周：期中考试准备。个别学生的谈话教育
准备期中考试，对于一些特殊的学生进行一些个别的谈话教育，对于一些学生进行一
些个方面的具体指导，并且从好发现一些重要的问题，在以后的活动中进行克服。这个时候，往往是一些学生的最佳教育时机，或者是学生的最佳教育时机的埋伏期，在这里种下
一粒种子，然后在以后的一些活动里进行发展推广。得到最好的一些教育效果。
第十周：期中考试。个别学生的考试心理调整。
具体的任务与上面的有一些相似，更为重要的是这期间的纪律管理。学生往往会在这段时间里放松对自己的纪律约束，如果形成气候，就会在以后的活动中更加猖狂，从而对
班级的管理带来很大的影响。要注意这一点的影响。
第十一周：考试总结，精心准备一次家长会。主题：我们已经成了大人，我们要自立，
家长的意见汇总，学生的学习与理解。
具体的准备形式可以与学生进行商量，得到学生的大力支持是我们的关键，不能够硬性地强迫学生做一些学生很不愿意做的事情，要让学生在自己的理解的前提下于家长进行交流也才会有意义，如果学生一直与家长和老师有抵触情绪，这样的家长会有弊而无一利！
具体的会议内容和形式都与学生进行联系进行安排和组织。
第十二周：主题班会活动：我们已经是成人了，我们应该做些什么？
学生已经年满18岁，在这个年纪，他们该做些什么？为了回答这个问题，组织这样
的一个主题班会。
内容可以是这样安排（大致）：成人宣言；成人责任；成人规章制度；成人后的走向。结合一些具体的法规和学生自己的理解几个方面来组织内容，充分发动学生来组织一些资
料进行研究，这样才会有很大的意义。不能够知成为一句空话，要让学生在这样的班会之后进行一些具体事情的操作，把这股力量注入到自己的实践中才会有很大的意义。
第十三周：时事点评。体育比赛活动。
时事点评就是针对于自己对一些新闻和时事的了解与理解，谈论自己的看法，并且大家可以根据自己的理解进行一些新闻内容的归类和组织，这样做的目的就是把学生看新闻，了解时局的这种习惯和兴趣激发出来，并且培养学生做一些笔记的习惯，这是一个很好的办法，把学生的经理进行个方面的组织，目的就是让学生有一个对各种事情都比较关心的
习惯，是一项比较好的活动，如果有机会，还可以一直地坚持下去。
在进行一些文化活动的时候，呀不能够忘记学生的身体状况，在这些方面进行一些合理的组织，让学生能够在一些比较宽松的环境里进行学习和发展。具体的活动由班级的干部进行安排组织，班主任进行一些具体的指导，这些指导是很必要的因为有一些方面毕竟与我们的学校的一些规章制度有差别，这样可以进行一些调节。在两个方面都有很好的发
展。
第十四周：学生的心里话：我与大家的差距；我自己的缺点；我对一些同学的看法；
我对于老师的认识与理解；我最希望给大家说的一句话，为什么？
学生在繁忙的生活里在想一些什么东西，我们作为班主任的了解吗？他们进行一些这样的活动，我们了解？学生想做什么，我们知道吗？我们对学生的了解只是表面上的一点点，而为了彻底地了解学生的心里想法，我们可以进行一些具体的安排活动，把学生这些话掏出来，好的内容大家借鉴，而一些很不必要的东西把它在大家的帮助下彻底地消除，
最后达到自己所理想的目标与内容。
第十五周：法制教育活动周。（让学生了解一些与自己相关的法律知识）。
法制是社会进步和发展完善的必要工具，每个公民必须要守法。但是我们首先要知法。根据学生具体的特点首先学习一些与学生自身相关的法律条文，这些知识要让学生知道，其次是这些法中，约束我们的应该有哪一些？然后就是我们的执行的具体过程，自己在集体中该怎么做？结合于具体的实际的例子来进行一些必要的阐述和理解。适当的时候可以
进行一些班级里的各方面的宣传工作！方式是比较多样的。
第十六周：演讲比赛暨第三届读书活动小结。
第三届读书活动结束之后，我们学生要组织一些具体的活动进行总结，最主要的一个活动就是组织学生进行一次演讲比赛活动，把学生的参与的积极性激发出来，目的有这样几个，一个是读书活动的小结；第二个是锻炼学生的写作能力；第三个是锻炼学生的口才，第四个是锻炼学生的胆量。几个方面的想法能够集合起来，然后再进行一些具体的活动总
结，就可以把这些活动组织得有声有色。一定要注意这样的活动的意义。
第十七周：我为别人做贡献活动。（学习结对子，互相帮助，共同进步）
学生都是在一定的集体中，在集体中就有自己的活动与安排，但是这个安排是不能够损害集体的额利益的，但是集体的利益有多重要呢？就要通过一些具体的活动来进行安排。主要的一个就是我在这个具体里面，我为集体做了多少事情？在这个集体里面，我能够为别人做一些什么样的贡献，等等这些想法都是我们要具体进行执行的。而要把这些活动进行具体实际的执行的话，就需要我们在具体的事情中进行实践，而学生的学习中的事情是最为有说服力的。通过学习中的结对子来进行实践，当然还有其他的一些具体的做法，在
实际中进行组织安排，尽量地能够体现出这项活动的意义来！
第十八周：学习交流。（准备本学期的具体结束学习的安排活动）
学习的总结是长抓不懈的一项工作，在这项工作中，老师要发挥自己的主导作用，千万不能够在这里有一些保守的情况出现，要把各个方面的学习情况进行一些具体的安排，争取能够得到最好的效果，我们一切活动都是为学习而服务的，如果我们搞了许多活动，而最后学生的成绩没有任何的起色，那么我们的这样的一些活动是会遭到一些人的指责的，
因此我们必须要抓住一些重点的内容在日常的活动中进行具体的实践活动。
第十九周：思想交流。（全体学生的个别教育与谈话，了解学生的心理动态，安排学期
即将结束的一些工作）
一个学期快要结束的时候，学生的心理是很浮躁的时候，在这个时候，作为班主任，不但要把班级的纪律管好，而且要在学生的思想上下一定的功夫，争取能够把各个方面的工作做得更加完善一点，而在这个时候的学生的思想工作也是一个比较这样的工作。因为在这个阶段，老师的任务也比较忙。而越是忙的时候，学生就很容易进行一些出格的事情。因此管理不能够放松，但是管理的方法不能够太随意，而是要多动一些脑筋进行思想的疏
导工作。这样就会更加有利于学生的发展。学生是需要在各个方面的调节的。
第二十周：准备期末考试。
第二十一周：期末考试。
第二十二周：学期结束工作。假期工作安排。
高二年级第二学期
这个学期的任务是将学生的潜能尽可能地发挥出来，因为这样的 活动会使学生能够在没有任何负担的状态下发掘自己的潜力，而这个过程将会为后面的工作带来很大的帮助。学生可以在这个自己达到的空间上努力地改变自己的命运。充分地发挥自己的潜力。在这
个过程中，我们也可以想这样一个问题，没有你做不到的，只有你想不到的!
第一周：寒假工作小结；新学期工作安排布置；上学期先进经验交流与推广。
假期工作在上学期的布置下进行总结，关键的是假期社会实践活动及其效果。另外就
是在假期里面自己所处理的事情的一些交流。学习任务的完成情况。
新学期是一个很重要的时期。在这个学期要让学生将各个方面进行完美的体现与发展，因为这样的活动就会把问题进行得尽善尽美，如果学生能够在这个时期内积极地进步了，
有可能以后就成功了。问题的实质性我们一定要抓住！
上学期的做法是这学期的一个很重要的参考，这些活动是一些很有必要进行的。因为进行了这样的活动，就意味着我们对过去的获得和进步还有记忆力。而这些方面就是我们进行下面活动的参考系。我们在进行活动的时候也尽量地能够认真一些，把一些有用的东
西保留下来是很重要的事情。
第二周：学生座谈会。（就各个方面的问题进行一些广泛的交流）。团员会议。
在本周举行一定数量的学生座谈会，通过座谈会了解各个方面的东西，由这些方面来注意组织下面的一些活动，举行学生座谈会的形式可以是几种不同的形式，主要的目的都是了解问题，因此在每次座谈会之前，要列出一些提纲进行控制！在举行的过程中体会各
种方法。从中找出最为理想的方法与技巧。
团员会议是固定不变的节目，要把团员的会议及时地开到位，这样做的目的就是将团员的力量充分地发挥出来，争取能够有一个比较好的结果，团员就是团员！他们的目的就是向党员的标准进行转化！另外积极分子的会议也要开到位，把学生的各个方面都能够充分地摸透，争取能够让大多数的同学能够入团！积极要求进步，就是我们下面工作的重要
方向。
第三周：爱国主义教育大型系列活动（持续四个礼拜）各个礼拜的主题：先烈榜样（学习一些材料）；我的行动（每个学生自己具体的活动）；我的想法（每个学生通过一些活动进行一些自己的总结活动）；看看别人在干什么（班级组织一些大型的心得体会交流，演讲比赛等，通过这些活动，将每个学生自己的一些做法与想法进行一些交流，达到最后提高
的目的。）
具体的一些形式还可以参照学校里的一些活动进行。
第四周：明媚的春天，我们动起来！大型体育健身活动。（结合于春天的活力，调动学生的积极性，并且将这些活力能够渗透到学生的日常学习活动中来，提高学生的学习成绩）
学生的身体是第一位的。根据学生的学习任务的紧张的情况，可以举行一些竞技性的体育活动，让大多数学生都能够参与进来，让学生能够在紧张的学习之余有很好的放松。这样做的目的就是为了更好的学习，一定要能够保证学生的这些方面的活动，这样的活动是有益的。关于学校的一些具体的纪律可以充分地应用好。让学生能够主动地进行体育活
动是我们组织活动的前提和最后的目标。
第五周：春季卫生保健。（将春季的一些卫生保健知识进行一些具体的总结，组织学生
学习一些知识进行实际的应用。）
结合学校医务室的医生的指导进行一些具体的活动，具体的形式可以办黑板报和学校墙报的形式来进行。让学生大量地了解一些具体的春季保健措施，这样就有助于学生学习活动的正常进行。资料可以与学校的医生进行联系，得到充分的发展。把学生的积极性调动起来。组织有些具体的宣传活动。在秋季的时候也可以举行同样的一些活动来进行宣传卫生知识。也可以把2003年所爆发的 SARS（非典型肺炎）结合进去来了解一些具体的卫
生方面的知识。这是一个很有意义的活动，注意长期的坚持性。
第六周：唤醒自我。（哲理性教育，让学生能够在一段时间的平庸里面有所刺激接着有
进步。）
学习一些哲理性的文章，唤醒一些学生长期沉睡的思想，让恶魔能够在自己的环境里发展自己的目标。学生学习的特点就是：经过一段时间的学习之后，就会处于一个疲劳的状态里面，在这种状态之下，他们所进行的一些活动就是比较疲软的了，看起来是有了一些具体的活动，力气也花进去了，但是没有效果。这个时候就是最需要我们刺激的时候，而且这个时候的刺激对他们来讲是特别有效果的，主要的教育方法上采取讲故事的方法来进行，这样就可以把他们的注意力吸引过来。同时也会在故事里寻找与自己相关的知识与
内容。然后在自己的一些具体的时间里进行实践。
第七周：第四届读书活动。学生小论文写作的指导工作。
通过本届读书活动，可以指导学生进行一些论文的写作，在所写的论文里面，可以 进行编辑成册，然后在学生中进行推广，主要的各个学科的论文都进行一些写作，这就需要各科老师的指导，让学生自己与老师联系，最后要达到的目标就是全体学生都能够得到锻
炼，在学生的中形成一种良好的习惯。
第八周：学生礼仪周。（从一些原来的故事里面学习礼仪知识，从自身的行动中看一些不合乎要求的行为，从实践中改变自身的一些不好之处，从而共同进步。）
第九周：学习总结。（汇总学习中的一些问题，将学习的一些情况进行交流，问题提前
提出来，在考试中进行实践的检验。学科代表会议）
第十周：期中考试。
根据学生期中考试的成绩状况，进行学生各个方面的整理，把一些活动能够总结到实
处，让学生能够从这些方面得到一些改变。
第十一周：考试总结。精心准备本学期家长会。（主题是学生的根据学生以前的发展情况，大体上来确定学生的一些以后的发展情况，最好的方法是将学生的意思和家长的意思
综合起来考虑，为下面的高三的发展做准备。提前考虑，有备无患。）
第十二周：科学知识主题班会活动。（组织，安排，活动。以科学知识为主题）
组织学生进行一些与科学知识相关的内容，主题班会，主题活动，黑板报，墙报，竞赛等等形式。可以将学生分成几个组，每个组安排一定的学科进行学习，最后再进行班级的集体活动，进行一定的小结工作，达到了解科学知识的目的。所积累的一些资料可以让
学生多次地应用。这是对科学知识的具体的应用。
第十三周：劳动锻炼。（具体的活动根据实际的情况进行组织安排）
根据学生的具体情况，学生的劳动意识是很差的所以可以通过学校的一些具体的活动来组织学生进行一些劳动锻炼，让学生体会一些劳动的快乐。同时也可以组织学生进行一
些课外的劳动锻炼活动，以达到学生的具体的实践活动。
第十四周：家庭、学校、社会联系教育。
教育只靠学校是不能够解决问题的，因此在教育的过程中，要把家庭、学校、社会各个方面都联系起来进行具体的教育，主要的一点是家庭与学校的联系，这两个方面是很关键的。主要的一个过程还有家庭教育的指导过程。这一点经常地要与家庭联系进行安排。
在平时的活动中把这项工作进行得更加完善一点。
第十五周：小论文写作比赛暨第四届读书活动小结。
将学生的读书的活动内容进行小结，自己所写的论文进行整理，以达到学生能够自己撰写小论文的能力，在今后的生活中再进行加强，让学生能够有所收获，这也是我们这项
活动的目的之所在。
第十六周：法制教育。（可以请一些专家来做一些讲座，或者是学生直接到法制教育基
地进行参观学习，体会法制的一些作用。）
根据上次的经验进行组织安排，主要的一点是更加深刻地贯彻执行，这一点是很重要的。让学生能够在执行中得到一些体会，在自己的生活中自觉地进行应用。让学生能够有
所进步与收获。具体的组织形式可以根据学校安排组织一些活动。
第十七周：我们走上社会。社会实践调查活动。
让学生能够走上社会进行一些具体的一些社会实践活动，在社会上来进行一些具体的活动安排，把自己放在社会上，我们将如何生存。深入到社会里面，把一些社会中的问题
进行一些调查，争取能够了解一些实践中的知识，这样很有助于学生的综合能力的发展与进步。在一些社会实践调查活动里面来学习一些与课本知识相联系的知识，也是学生在学习中的一个很重要的导向问题。对于以后的自己的各个方面的发展都有一定的好处。
第十八周：本学期的活动总结。
第十九周：期末考试的一些具体的安排与规划。
第二十周：高二学年活动总结，准备进入繁重工作的高三。指导学生进行手头的一些
资料的整理工作，为下面的活动做准备。
第二十一周：学期结束工作。
第二十二周：机动安排。
高三年级第一学期
加强学生的学习指导工作，努力打好学生的基础知识底子，进行一部分人的具体指导工作。本学期的活动比较少，主要以体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少举行，
最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。
学习中的小组，每个礼拜一次学习自查交流活动，两个礼拜班级一次大型活动。及时
地改变自己的复习过程中的一些问题的解决。
第一周：高三新学期的学生教育
高三一年，在学生认为是最为关键的一年，因为学生想的是在这一年内，学生可以出成绩。但是就我们教育者来讲，还是主要抓住高一高二的时间。但是到了高三，我们要更加注意学生的教育工作。首先一点就是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。而具体要讲什么内容，要把学生的底细摸清楚，然
后就可以把学生的一些具体活动安排好！根据具体的情况的事实可以确定。
第二周：理想教育。学习自查。学期初的家长会。
在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的理想先能够确定下来。这
样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。
在学期的开始初，让学生进行一些自查，把以前的学习情况进行总结，然后根据自己的情况给自己定位，作好自己的计划，有一个全盘的计划，把所有的问题得到具体的落实。
这样就可以在学期初有一些基本的计划。
学期初的家长会是很重要的，要把一些具体的情况向家长交代清楚，让价值能够有一些基本的情况的了解，这样对于下面的工作就比较好开展一些。具体的内容根据具体的情
况来进行确定。
第三周：第五届读书活动。（以与自己的实际相关的内容的书籍为主）
延续上面的几届读书活动，在这一届的组织上，要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定联系的环节上，这样读书也有一定的意义，当然读书的书目要做一定
的握，不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上。
第四周：体育锻炼安排（准备运动会）。学习交流（集体或安排活动）。
体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的基本活动。具体的事宜根据学校的一些具体的情况来进行确定。具体的负责安排还是由班级干部来进行确定组织。
根据具体的复习计划，可以组织安排一些具体的学生学习的交流，形式能够多样化，尽量能够把学生的一些学习情况进行一些合理的推广，争取能够使得大家的学习成绩有所提高。另外还要组织学生进行一些座谈会，把学生的各个方面进行得更加完美一些。
第五周：第一次月考小结分析。学习方法的交流与总结安排。团员会议。
学生的具体活动安排由学生自己来组织。团员的工作会议能够落实到实处。
第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。
针对学生的特点，不能够放松学生对学校四项评比的放松，纪律也是一个很重要的方面，在最后的阶段，有些学生就会趁这个机会进行一些不合理的活动，而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，如果不加以控制，就很难在这个时期将学生的思想稳定下来，而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪。再进行一些学生纪律
的自查，给自己一个计划，进行认真地执行！
第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。
因为特定的环境影响，在这届的读书的活动小结上，一定把握一定的尺度，不能够过，
也不能够太随意。尽量地能够把一些具体的事宜进行合理的安排组织。
第八周：心理讲座。
根据学生的具体情况，在经过一段时间的紧张学习，在各个方面都觉得是比较的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是需要进行心理调整的时候。具体的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座，而在这个讲座之前，应该想方设法先给学生作好心理准备，也就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进行，而这个工作要进行得比较好的话，就首先要在学校要组织这个活动之前，先提前通知班主任，让班主任做一些具体的安抚工作，将学生的一些情况先稳定下来，有了这样一个基础，然后在下面的活动就比较好进行了。在组织的时候，可以让学生做一些必要的记录，然后在下面的一些活动里自己进行实践。不过要清楚的是这只是一个具体的行为而已，主要的工作还是要班主任来自己进行安排组织，不能够只依靠专家的话就将问题解决，这是不可能的，一定要认识到这一点，当然在以后的这样的活动中，这个具体的原则是不年个改变的，
然后在下面的一些活动里进行正常的活动。注意要多哟感一点心思在上面。
第九周：第二次月考分析会。团员工作会议，优秀团员的组织推荐工作。
分析后的复习方法大调整，学生和老师共同商量来解决这个问题。月考的分析是很重要的，要把各个环节一定要抓到实处，不能够有丝毫的侥幸心理出现。特别要重视的是第一轮的复习是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已经是差不多了，认识到这一点是一个很关键的问题，因此从各个方面要进行合理的调整，争取能够在最短的时间里有
很好的效果。
另外要组织一些团员的工作会议，要定期地把握住这些学生的心理状态， 争取让他们能够班级里占有很重要的位置，这样班级的整个稳定就能够保证，而一些有志向的学生就能够在这样的一个环境里发挥出自己应有的水平来。特别地要把优秀团员的组织推荐工作
要放在首要的位置上进行安排处理，能够有机会加入到党的组织的，尽量地进行推荐，这样这些学生对于其他的学生来讲也是一个很大的鼓励。而对于一些还没有加入团组织的同
学，要多加帮助，一定让他们在最后的阶段里面实现自己的愿望。
第十周：班级的中期整顿管理，在高三年级的各项管理是不能够放松的。
经过一段高三时间的学习，一些学生可能会产生一些很不好的念头，对于这样的一些不好的表现，让学生自己组织一个活动进行整顿处理，万一一些很影响集体的现象或学生，
要及时地按照有关的规定进行处理，绝不能够掉以轻心。
第十一周：学习教育。
结合自己的学习情况，给学生一些学习方法的指导和学生学习信心的加强。将学生在种子中的一些不好的现象可以先挑出来，然后根据这些现象进行一些必要的指导和帮助。要注意的是这样的活动不是来打击学生的，所以在组织安排的时候，一定要注意到一些方法的选择不要让学生因为这样的活动的举行而丧失自己对学习的信心，这样倒是起到了一个反作用，就是很不应该的事情了。在组织活动之前，一定要充分地考虑到学生的一些切身的利益，这样工作起来就会处于主动的状态。要多花一点时间在上面。争取能够把这个
活动进行得有意义一些。个别的学生要一直进行个别的指导。
第十二周：主题班会活动。
主题的确定根据学生的实际情况来进行确定。
第十三周：挑我自己的刺。学生的各方面自查活动。
结合第十周的整顿，进行自己的挑刺活动，把自己的一些不良现象提出来，通过大家的帮助来进行解决，有一些自己不能够克服的问题可以借助于别人的力量来解决，争取能够在自己的学习环境里不要出现一些不尽如人意的事情。将自己的各个方面进行一番自查，目的是将自己的一些心思及时地归结到自己的工作中去，也是为了起到一个督促的作用。
通过这项活动，可以制定一些比较符合学生自身的规则。
第十四周：安排一些比较轻松一点的放松活动，激发学生的一些斗志，这个时候学生一般会处在一个比较疲劳的状态里面，所以能够将学生的积极性在这个阶段激发出来进行一些必要的活动是很有好处的。在组织的时候一定要把握住学生的心理状态郁郁想法。
第十五周：第三次月考分析会议。
同样地要重视与学生的各个方面的心理状态的调整。学习成绩固然重要，但是学生的一些具体的调节是不可避免的。要把每次考试过后的效果要达到最佳状态里面去。这就是
我们考试的意义，要认真地对待考试，学生参加考试是真的很累的！
第十六周：学习苗子的确定。（部分学生的分层次教育教学，让学生充分发挥自己的主观能动性。有些问题不需要大家都要完全掌握透彻！在问题的准备上要注意多方面的分层
次活动。）
经过几次月考和学习成绩的平时的确定，基本上对于学生的一些状态都有了很清楚的了解，因此下面的一项很重要的工作就是对于学习苗子的确定，这个工作要能够及时地坚持落实下来，但是对于学生的稳定也一定要把握好。有利也有弊！但是要考虑到在最上面
的毕竟是少数，所以进行一部分人的具体的指导也是有必要的！
第十七周：完成最后一批团员的入团工作。
根据上面的一些准备工作，把最后的一批团员的发展工作完成，对于这些学生来讲是一个鼓励，对于大家来讲更是一种促进！尽量地能够把一些合格的团员吸收进来，让他们
能够有更加宽阔的空间发展。
第十八周：学生的学习调节活动，适当的户外活动。
学期最后阶段的调节工作和学生的纪律管理放在心上。注重的就是一个习惯！
第十九周：学生的高中小结活动。为下一学期的各方面的安排做准备。每个学生都能
够做具体的分析与安排。
第二十周：最后的期末考试。
第二十一周：期末考试分析会
第二十二周：学期结束工作
高三年级第二学期
在加强学生学习的同时，加强学生的心理指导工作。一个礼拜一次学习指导，一个礼拜一次心理指导活动。两个礼拜进行一次大型心理放松活动（征求专家的指导意见，不可以由自己的想法来，心理的活动一定要慎重。）这两个工作做好了，本学期的工作基本上就可以解决了，学生的成绩也就会有一定的提高，大家最后也就能够达到一个比较完美的状
态。
第一周：本学期的具体活动的安排，把一切精力集中到最重要的一件事情上来，学习。将前面的一些酝酿的东西现在进行具体的实践。本学期的一些具体的要求进行具体的组织安排。学校的具体的活动的安排，班级干部的确定，班级的稳定，一切基本的活动都要正常的进行，特别是在班级干部的确定上，一定要把最有潜力与希望的学生推到前台来，因为这些学生就是一个无声的榜样，记住：榜样的力量是无穷的。不然到了后面就比较难以
组织管理了。
第二周：组织期初家长会。定下学生的学习目标。
奋斗目标是：努力拼一模，时间不长，但是一模对于学生的大学的考取情况是很有参考价值的，不要把希望硬往后面寄托。大家要注意的一个事实就是，弓箭越到后面，他的力量就显得越是薄弱！所以，在前面能够发挥出来的东西，千万不能够有所保留，这一点对于刚刚走进高中的学生也要讲明白这一点。一模的成功，对于高考就有很大希望。而家长会的举行对于学生来讲是一个促进。要把握好家长会的真实作用，有时候不能够过于地
轻信家长的一些做法，要根据我们自己的思想来完成一些事情的操作。
第三周：劳逸结合，体育锻炼活动。
在繁忙的学习中，注意不要放弃学生的各个锻炼的机会，要把学生的这个积极性要开发出来。并且要根据学生的一些具体的情况，进行一些合理的放松的方法与技巧，能够让
学生作到劳逸结合。具体的活动根据学生的具体安排来进行确定。
第四周：第一阶段的小结。
经过一段时间的学习和时间，应该对于自己的一些方面有了比较清楚的认识，因此在
这个时候还是能够组织一些活动来鼓励学生的进取心，把学生的一些杂念排除一些，把学
生的一些方面进行综合的估计，让学生能够时刻保持一个清醒的头脑！
第五周：第一次月考及分析会议
第一次模拟是学生一个很重要的参考，自己的位置在很重要的参考！
这次分析要进行得比较全面一点。而这个全面就是为了照顾那些在学习中还有潜力，但是还没有将自己的水平发挥出来的学生身上，这些学生也就是我们平时所讲的黑马，黑马要黑，还是不能够离开平时的具体活动让他们黑，没有基础的保证是黑不出来的，而且没有学生的支持，老师的帮助是很难实现的，只不过在暂时的条件下，学生是显得比较隐蔽，但是学生在下面的发挥出来是必然的。这写学生有很强烈的上进欲望，但是他们不能够做领头羊，因为他们的耐力还是有一点欠佳。因此对于这些学生的指导与培养也是我们值得研究的一个问题。平时学生的状态要了解，但是有些情况不能够直接地讲出来，在含
蓄的环境里发展学生的整个心理状态。仔细侦探，认真研究，奋力拼搏！
第六周：复习指导工作。
一个阶段之后，对于学生的复习方面的指导是很必要的。可以根据复习的情况，组织
一些活动进行具体的复习指导和安排！尽量地能够进行得有意义一些。
第七周：复习的中期调整工作（微调）。
中期的一些情况调查和学生的各个方面的调整是很重要的，要注意把握住一些关键的部分对于部分的学生进行安排教育。大部分的学生的复习只要进行一点微型的调动，否则
会使学生无所适从。
第八周：纪律教育。第二阶段的小结。
最后阶段的纪律是学生有一个良好的学习环境的一个重要的保证，而且在这个阶段的纪律对于学生来讲，在他们的心目中已经不是重要的位置了，这一点要在实际过程中进行强行的管理，而对于大部分学生来讲，基本上没有什么大的问题。只是一部分人应该注意
得详细一点。这样就有助于下面工作的继续开展。
另外一个工作，就是第二阶段的学生的一些具体工作的小结工作。目的就是为了使得
下面的工作更加好执行一些。
第九周：第二次月考小结分析。（个别学生的教育，谈话）
除了一些基本的集体活动外，下面的一些活动是主要转到个别学生的教育和谈话上来。这样的工作可能会比集体的方式更加有效果一些，但是还是不要忘记持续的坚持。这一点
在这段时间的活动中要排在首位进行。
第十周：学生的团结教育
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