太原市2020~2021学年第二学期八年级期末考试语文答案

语文试题参考答案及评分标准

一、语言积累和运用(16分)1.（1）雨脚如麻未断绝（2）水击三千里（3）潭影空人心抟扶摇而上者九万里漏断人初静缥缈孤鸿影浮云游子意落日故人情（多字、错字、漏字均不得分，每空1分，共8分）2.B（应为“爱好和平的人民不断发出铸剑为犁的呼唤”）（共2分）3.示例：青年人一手拿着锤子，另一只手拿着要改铸为犁的剑，象征着人类渴望消灭战争，把毁灭人类的武器变为造福人类、建设世界的工具，这是世界各国人民千百年来渴望和平的美好梦想。（画面1分，寓意2分，共3分）4.我以为剑和犁都得有。敌人来了，我们用剑来保家卫国，因为和平从来不会从天上掉下来；赶走了敌人，我们要赶紧用犁来发展生产、发展经济，国家富强了，才会免遭受外来的欺侮。（言之成理即可。观点明确1分，分析2分，共3分）二、阅读（40分）（一）5.A（应为寓言）（共3分）6.niǎnpián（各1分，共2分）7.（1）遭受（2）有时（3）同“现”，表露。（大意对即可。各1分，共4分）8.（1）喂马的人不懂得要根据它的食量多加饲料来喂养它。（2）难道真的没有千里马吗？（大意对即可。第二句1分，共3分）9.①梅花生长环境恶劣，无人欣赏，凡花俗朵的嫉妒，处境悲凉。②作者对千里马悲惨遭遇的深切同情，和对封建统治者埋没人才的痛斥。（大意对即可。各2分，共4分）（二）10.作者以获《瞭望》周刊授予的“情系中华”征文特别荣誉奖为缘由说起，从父亲和“我”所受的教育，自然引入到“中国学生应该怎样了解自然科学”的正题，一下子引起了听众的关注，激发了兴趣，可谓牢牢“抓住”了听众。（大意对即可。共3分）11.“真正的格物致知精神”就是通过实地实验而得到新知识的精神。重新体会其有两个现实意义：对事物客观的探索；探索要有想象力、有计划。（大意对即可。各1分，共3分）（4）马鞭12.这是一个承上启下的过渡句，句中使用关联词“不但……而且……”，把“真正的格物致知精神”的现实意义，从“学术研究”扩大到了“应付今天的世界环境”，使作者的演讲思路更直接、更清晰地呈现出来，起到了提示演讲思路的作用。（大意对即可。结合加点词1分，分析2分，共3分）13.作者用自己在美国大学念物理时的切身经验作例子，从反面揭示了中国学生大部偏向理论、偏向抽象思维、只看中成绩的教育的弊病，从正面证明了“新的知识只能通过实地实验而得到”的核心观点，更有说服力。（大意对即可。共3分）（三）14.作者清晨登上小山坡，尽览晨光下禾木的全景，生发出“物我两忘，天上人间”感叹。用“天上禾木”作题目，既可以概括游览禾木的感受，又表达了对禾木的喜爱与赞美之情。（大意对即可。结合具体内容1分，分析2分，共3分）15.（1）作者开篇就写乌鸦，从它的叫声，写到“忽而低空盘旋，表演飞翔技巧”，是以声写静，以动写静，突出了禾木“静谧安详，从容不迫”的特点。（2）句中加点词“无赖”贬义词褒用，是“顽皮”的意思，通过写图瓦小男孩“强拉”我们上他家“吃饭喝奶茶”，写出了禾木的图瓦人淳朴、热情、好客的特点。（大意对即可。结合语境，各2分，共4分）16.示例：禾木的美美在村中的动物，那里的牛马幸福、安详，一点儿也不惧生，自然随和地任由我们拍照；那里土狗不排外，一条黄狗甚至护送我们过了几条街。行走在村里，我们的心中满是宾至如归的感觉。（角度1分，内容3分，语言1分，共5分）三、写作（40分）17.评分说明：一类：（36～40分)立意较深，结构严谨，内容充实，富有文采，感情真挚，表达有创意，符合文体要求；二类：（32～35分)中心明确，结构完整，内容较充实，语言流畅，感情真实，符合文体要求；三类：(28～31分)中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体要求；四类：(24～27分)中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容；五类：(0～23)没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体。扣分说明：1、不写题目扣2分；2、每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分；3、字数不足，每少50字扣1分，超出字数不扣分。附：卷面书写，共4分。评分说明：端正、整洁，是规范的正楷或行楷字４分；较端正、整洁，是较规范的正楷或行楷字３分；不端正，也不整洁，字体不规范２分；书写混乱，难以辨认，酌情给１分或０分。