（满分100分， 60分钟完卷）
二年级 班 姓名
一、 看拼音写词语。（8分）
tóu dǐnɡ dù pí hái zi yǐ jīnɡ liǎnɡ tiān huā duǒ jiù shì kuān ɡuǎn ɡ 二、比一比，再组词。（8分）
孩( ) 跳( ) 极( ) 傍( ) 还( ) 挑( ) 级( ) 旁( ) 海( ) 作( ) 给( ) 带( ) 每( ) 做( ) 结( ) 代( ) 三、组字组词。（8分）
矢＋口―→( ) ―→( ) 足＋兆―→( ) ―→( ) 氵＋每―→( ) ―→( ) 口＋那―→( ) ―→( ) 女＋也―→( ) ―→( ) 京＋尤―→( ) ―→( ) 纟＋合―→( ) ―→( ) 月＋却―→( ) ―→( ) 四、填空。（6分）
( ) 田地 ( ) 机器 ( ) 土壤 ( ) 庄稼 ( ) 房屋 ( ) 河堤 五、照样子在括号里填动词。（6分）
( 迎 ) 上去 ( ) 上去 ( ) 上去 ( 穿 ) 衣裳 ( ) 红袍 ( ) 鞋子 ( 扭扭 ) 头 ( ) 头 ( ) 头 六、写出下列词语的反义词。（8分） 认真----（ ） 失败----（ ） 温暖----（ ） 浪费----（ ） 七、照样子写句子。（6分）
1、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ……有时候……有时候……：
2、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 ……在……在……在……在……： 八、按课文内容排顺序（5分）
（ ） 又过了几天，他们长出了两条前腿。 （ ） 过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。
（ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
（ ） 没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只小青蛙。 （ ） 现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！
九、口语交际。（5分）
向同学交流一种动物：你交流的是哪种动物？它有趣在哪儿？先想一想，再写一写。 十、阅读理解。（20分）
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。 1．短文一共有（ ）节，在每小节前标上序号。 2．第（ ）节写了喜鹊大姐说的的话。
3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即 —— （ ） 表扬 —— （ ） 反义词：虚心 —— （ ） 高兴 —— （ ）
4百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 十一、看图写话。（20分）
选你喜欢的一种小动物，写几句话。
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