阅读下面这首宋诗，完成各题。
题泉州王梅溪先生祠堂①
戴复古
堂堂大节在朝廷，名重当时太华轻。 乾道②君臣千载遇，先生议论九重惊。 人歌黄霸③思遗爱，我颂朱云④有直声。 一瓣清香拜图像，英风凛凛尚如生。
【注】①原题后尚有“徐竹隐直院谓梅溪古之遗直，渡江以来一人而已”二句。王梅溪：名十朋，号梅溪，南宋大臣。②乾道：孝宗年号。③黄霸：西汉著名循吏，为政外宽内明，力劝耕桑，推行教化，治行为当时第一。④朱云：汉成帝时人，以直臣闻名于世。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联先直接赞美王梅溪先生的志节，后用衬托手法表现他的名声之大。 B. 颔联意谓君臣际遇是千载难逢的，梅溪先生议论国家大事，令帝王惊叹。 C. 颈联用典，意在表达作者对循吏黄霸和直臣朱云的赞美之情，感情真挚。 D. 尾联点题，诗人瞻仰拜祭梅溪先生的遗像，感觉他英风凛凛，一如生前。 16. 在作者的心目中，王梅溪先生是怎样的形象？试结合全诗简要分析。
【答案】15. C 16. 王梅溪先生是一位立朝正直、德高望重、赤心为国、深受君主器重的大臣形象。他在朝为官，正直端方，有着远大志节，名声之重简直盖过华山，深受孝宗赏识，议论国事君主极为重视。去世多年，仁爱还留于后世，百姓仍然歌颂怀念他。 【解析】 【分析】
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【15题详解】
本题考查学生分析理解诗歌内容及分析概括诗人在文中的观点态度的能力。
C．“意在……之情”错误，颈联赞颂循吏黄霸和直臣朱云，意在表达对梅溪先生的称颂与赞美。 故选C。 【16题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。
通过分析诗句内容可知，王梅溪先生应该是一位大臣。
“堂堂大节在朝廷，名重当时太华轻”，第一句直接赞美王梅溪先生有着远大志节，第二句用“重”“轻”形成对比，名声之重简直盖过华山，衬托王梅溪先生的名声之大。 “乾道君臣千载遇，先生议论九重惊”，结合注释内容“乾道：孝宗年号”分析，这样的君臣际遇是千载难逢的，也就是说王梅溪先生深受孝宗赏识。王梅溪先生关于国家大事的议论、观点等，令帝王惊叹，他的观点深受君王重视。
“人歌黄霸思遗爱，我颂朱云有直声”，结合注释③④分析，用循吏黄霸和直臣朱云的典故，来表达对王梅溪先生的称颂和赞美。“一瓣清香拜图像”，诗人瞻仰拜祭梅溪先生的遗像。最后两联表明百姓仍然歌颂怀念他。
结合以上分析可知，王梅溪先生是一位有远大志节，有德行，有见解，忠君爱国，而且深受君王器重的大臣。
阅读下面这首宋词，完成14-15题
望江南 戴复古①
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石屏老，长忆少年游。自谓虎头②须食肉，谁知猿臂③不封侯。身世一虚舟。 平生事，说着也堪羞。四海九州双脚底，千愁万恨两眉头。白发早归休。
【注】①戴复古：号石屏，南宋词人。一生不仕，浪游江湖，后归家隐居。②虎头：《后汉书·班超传》记载班超“燕颔虎须，飞而食肉”。③猿臂：《史记》记载，汉将军李广猿臂，善射。
14．下列对诗歌的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．开篇一句“老”与“少年”构成了时间的对比，“长忆”表明诗人对自己现时的状态很不满意，总在留恋年少时意气风发的样子。
B．“虎头”“猿臂”两句以历史人物自况，是说自己空有强健的体魄和一身的武功，却没有机会抗金杀敌。用典非常巧妙。
C．“身世一虚舟”运用比喻的修辞手法，把自己的一生比作一艘空荡荡的小船，随处漂泊。简明形象地写出自己浪迹天涯的平生遭际。
D．上阕自叙自己一生漂泊，功名无成的命运，下阕借景抒情，传递出时光流逝，青春不再，自己对票比生活的厌倦之情。
E．本词语言率真坦荡，自然天成，不事雕琢。“白发早归休”表达了自己决心归隐的想法，也流露出内心的对统治者不满和失望的情绪。
15．作者为什么而“羞”？请结合全词加以分析。（5分） 答案：
14．BD（B项“却没打机会杭金杀敌”是无稽之谈。D项“借景抒情”错误，下阕是“仅直抒胸臆”，对情感的界定也不够貼切）
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15．一生中漂泊，功收未成。（2分）自己也曾自信满满，可实际有志难伸（2分）少年时胸怀远大理想，年老时空余满头白发。（1分） 阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 夜宿田家 戴复古
簦笠①相随走路歧，一春不换旧征衣。 雨行山崦黄泥坂②，夜扣田家白板扉。 身在乱蛙声里睡，心从化蝶梦③中归。 乡书十寄九不达，天北天南雁自飞。
【注】①簦笠：古代的一种有柄的笠。②坂：山坡。③化蝶梦：《庄子·齐物论》中庄子曾梦化蝴蝶。
14.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联极写了诗人行迹无定、四处漂泊、仆仆道途之久且远的孤苦情状。 B．颔联承首联写诗人行路难，而写农家的贫困，则从侧面表现旅况凄苦。 C. 诗的第六句巧妙化用庄周化蝶的典故，抒写诗人自己的迷惘惆怅之感。 D．本诗借景抒怀，描写浓墨重彩，层次清晰，流转自然，颇具晚唐风味。 15.诗中最后两句有何含义？请简要分析。（6分） 答案：
14.D “描写浓墨重彩”错。全诗采用白描手法。。
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15.①慨叹家信十寄九不达，天上的大雁南来北去，却不能捎来一封家书。②鸿雁南来北去皆有归宿，而自己却长年漂泊在外，有家难回。③面对鸿雁，看看自己，不禁教人顿生强烈的思乡之
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