裤装款式图的绘制教学设计

任务1 牛仔裤的缝制教学设计

项目名称 裤装款式图的绘制 任务名称 裤子款式图的画法 授课年级 课时计划 二年级 4课时 知识目标： 1.掌握裤子款式图的绘画方法； 2.掌握裤子款式图的绘要求； 教学目标 能力目标： 1.能看懂裤装款式图的结构及款式特点； 2.能对各种裤装款式进行分析归类； 3.能画出标准的裤装款式图； 教学重点 款式图的绘画步骤及绘画方法 教学难点 如何让学生掌握绘画过程中的技巧 教学方法 任务驱动教学法、演示法、小组协作法 任务书、示范画稿、绘图画板、自动铅笔、笔芯和橡皮、透明直尺、 教学准备 曲线板、拷贝纸或拷贝台 教学过程 一、任务描述 根据提供的实物或图片，进行款式分析，合理归类，按照款式特点及要求进行绘画，按照绘画步骤，完成裤装款式图的各个细节的绘画表现。 二、任务实施 一、根据实物图片绘制款式图。 仔细观察裤装实物图片，明确裤子基 本廓形以及造型特征，分析裤装款式 构成及细节结构。 二、根据裤装图片的款式特点绘 画出款式图。

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三、手工绘制裤装法实际操作步骤 特征：高腰位，臀部紧身，脚口稍收紧。绘制步骤如下： 以上这种款式图的绘制方法是目测草图设计法。 这是设计师在成衣设计过程中采用最多的一种方法，通过草图的绘制表达出设计师的设计意图，要有一定的绘画造型基础。其过程是先绘制草图，然后以草图为底稿，再用铅笔在底稿的基础上绘制出服装款式图的结构与线条，添加好各个部位的细节设计和零部件，直至完成正稿。

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五、任务评价 1．在裤装款式图的绘画中，是否能准确表现比例关系，抓准款式特色。 2．是否具有同类裤装款式的分析能力，包括对裤装分割线、装饰线等内部细节的理解和感悟能力，以及各细节的设计能力。 3．是否对流行元素具有敏感度，在具体的裤装设计中能灵活运用时尚元素。 4．是否能掌握裤装的绘制要求及方法，能够独立完成裤装款式变化设计。 六、小结 七、作业： 1、裤装款式图中裤长、直裆长和腰、臀大小比例的关系是怎样的？ 2、根据下列款式图临摹绘制裤装款式图4款。 教学 反思

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