四年级语文期末测试试卷
一、基础知识。（40分）
1、看拼音，写词语。（10分）
yú chǔn kuì zèng fàn làn duō zī duō cǎi （ ） （ ） （ ） （ ） biàn lùn qū gǎn mǐn ruì shǎng xīn yuè mù （ ） （ ） （ ） （ ） 2、组词。（4分） 蜓（ ） 拨（ ） 捕（ ） 徽（ ） 诞（ ） 拔（ ） 铺（ ） 微（ ） 3、我会查字典。（5分） 数笔画要查的字 音序 部首 再查查字法画 几画 应查几字典里的解释 应行 哪种 演奏 ． ①按曲调吹弹乐器②臣子对皇帝说话③呈现、做出 妙计 ．数以万计 ． ①核算②测量的仪器③主意、策略④打算 4、把下列词语补充完整，并按要求填空。（5分）
无坚不（ ） 坚（ ）不拔 骨（ ）如柴 草木（ ）兵
你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个：
含有两个数字的词语： 含有动物名称的词语： 含有反义词的词语： 5、花落谁家。（4分）
虽然……但是…… 如果……就……
因为……所以…… 既……又……
（1）音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶醉冶人的情操。 （2）（ ）生命短暂，（ ）我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。
（3）这件事（ ）值得做，（ ）应该全神贯注。
（4）（ ）生活不可能一帆风顺，（ ）做人一定要学会勇敢面对。
6、句子加工厂。（按要求写句子）（4分）
（1）宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）
（2）湖面很平静。（改成比喻句）
（3）你怎么能让他们这样对待妈妈？（改成陈述句）
（4）飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。（缩句）
7、找出错别字画上“ ” ，改正后写进括号里。（3分） 赏心阅目（ ） 气极败坏（ ） 胆大忘为（ ） 鱼惯而出（ ） 迷或不解（ ） 波阑壮阔（ ） 8、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（3
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分） _______________________ ______________________ 屈：①理亏；②弯曲，使弯曲；③屈服。 _______________________ _______________________ （1）小壳屈着腿，弯着腰从窗下跑过。 （ ） （三）填格言。（2分） （2）听起来，他的确是理屈词穷了。 （ ） 尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们（3）方志敏宁死不屈。 （ ） ________________________ ， ______________________ 。 9、在括号里填上合适的词语。（3分） （四）能说会道。（2分） （ ）的鲜花 （ ）地奔跑 表演得（ ） 在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访（ ）的草地 （ ）的夜晚 尽情地（ ） 问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？二、积累运用。（18分） _________________________________________________________ （一）按课文内容及日积月累填空。（9分） _______________________________________________________ 1、几行红叶树， 。 三、快乐阅读。（12分） 2、 ，金石为开。 3、水滴石穿， 。 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。4、雷锋叔叔在日记中写到：人的生命是 ，可我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。 是 。 爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现5、《独坐敬亭山》是 代诗人 写的。了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 我最喜欢其中就有一个小窝 爸爸还没有回答，我就自己jiě shì（ ）说：的 ， 。（2分） “爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸6、在本学期学过的课文中，我们也认识了许多让我们敬佩的人，故意jīng qí（ ）地问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就凑如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是 过来笑着说：“这叫滴水穿石，咱们住的房子有几十年了，雨点的 。 力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现7、在第一届比赛中，我胜利后，我就很得意，并开始轻敌，结果在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这连败两局。妈妈笑着说“关羽失荆州种滴水穿石的精神，就一定会成功。” —— 。” 听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。 8、看到草丛边的蚂蚁排成队搬家，忙得不亦乐乎，我想起了关于1、看拼音，在括号里写上词语。（2分） 蚂蚁的天气谚2、在第2段没有标点的地方加上标点符号。（3分） 语 。 3、从文中找一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横（二）默写古诗《望洞庭》(5分) 线上。（2分） 作者____________ 4、文中最值得我牢记的一句话是
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（2分） 5、读了这篇文章后你有什么启发？（3分）
四、快乐作文（30分） 题目：我想
要求：1、把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体。
2、可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，要求写出 你为什么这样想。
3、不要写出校名和真实姓名。
参考答案 一、基础知识。 1.看拼音，写词语。
愚蠢 馈赠 泛滥 多姿多彩 辩论 驱赶 敏锐 赏心悦目 2.形近字组词。
蜻蜓 拨打 捕捉 国徽 诞生 拔草 店铺 微笑 3.我会查字典。
Z 天 5 9 ① J 讠 2 4 4.把下列词语补充完整，并按要求填空。四年级语文 第 3 页 共 6 页
① ③
摧 韧 瘦 皆 七嘴八舌 千军万马 狐假虎威 胆小如鼠 黑白相间 头重脚轻 5.花落谁家。
（1）既……又…… （2）虽然……但是…… （3）如果……就…… （4）因为……所以…… 6.句子加工厂。（按要求写句子）
（1）即使天气再冷，我也要坚持锻炼身体。 （2）湖面平静得像一面镜子。 （3）你不能让他们这样对待妈妈。 （4）雨丝织成珠帘。
7.找出错别字画上“ ” ，改正后写进括号里。 悦 急 妄 贯 惑 澜
8.给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。 ②①③
9.在括号里填上合适的词语。
（美丽）的鲜花 （拼尽全力）地奔跑 表演得（精彩） （碧绿）的草地 （宁静）的夜晚 尽情地（歌唱） 二、积累运用。
（一）按课文内容及日积月累填空。
1. 无数夕阳山。2.精诚所至。3.非一日之功。4.有限的，为人民服务是无限的。5.唐 李白 6.让有限的生命体现出无限的价值。
7.骄兵必败。8.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 （二）默写古诗《望洞庭》 作者：刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（三）填格言：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 （四）略。 三、快乐阅读。
1、解释 惊奇 2.“， ， ， ？” 3.滴水穿石 4. 无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。 5. 抓住“长年累月”这一词语分析作答。 四、快乐作文略。
四年级语文期末质量监测卷（二）
一、书写展示。（3分）（把下面的诗句正确、规范地书写在田字格里。）
采菊东篱下，悠然见南山。
二、看拼音,写词语。( 10分)
wān yán xī shēng gān zàng liú chàng zèng sòng （ ） （ ）
zhèn hàn kuǎn dài qǐ tú zhēng zhá dào dé
姓名 成绩
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三、把词语补充完整，并做题。（10分）
半途（ ）（ ） 持之（ ）（ ） 吉详如（ ） · · ·
百（ ）百重 无（ ）为利 （ ）寒取暖 · · ·
1.找出加点字中的错别字并改正 （3分）
2.任选上面一个词语造句： （1分） 四、选词填空（5分）
希望 渴望 愿望 欣慰 安慰 1. 你美好的（ ）是什么呢？
2. 一连几十天的大旱，人们都（ ）下一场及时雨。 3. 我们是祖国的未来和（ ）。
4. 看到小明这么懂事，妈妈脸上露出了（ ）的笑容。 5. 娟娟哭得这么伤心，谁去（ ）一下她啊！ 6. 五、按要求写句子（10分） 1. 1、月亮挂在天空。（扩句）
2. 一场精彩的足球赛吸引住了观众。（改为“被”字句）
3. 树林里有许许多多无数只小鸟。（修改病句）
4. 纪昌勤学苦练。他成了一名顶尖的射箭能手。（用关联词语连成一句话）
5. 人类的真理怎么能违背呢？（改为陈述句）
六、根据所学知识做题。（11分）
1.西塞山前 ， 流水鳜鱼肥。 2.人闲桂花落， 。
3.水滴石穿—— ；小葱拌豆腐—— 。
4. 说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。 。他的 精神值得我们学习。 5.桂林山水甲天下，桂林山的特点是 、 、 。 七、阅读。（26分） （一）课内阅读。（14）
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩（惊奇 惊讶）地叫起来。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何（反映 反应）的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 1.在文中括号里正确词语下画“ ”。（2分）
2.把文中描写青年画画动作的句子画上波浪线，并理解填空。（5分） 作者描写青年画画的动作有两个：一是 ，从“ ”这个词可以看出他画得认真细致；二是 ，从“ ”一词可以看出他画的栩栩如生。
3.把正确答案的序号填在括号里。（3分）
小女孩之所以说：“金鱼游到了他的纸上来啦！”是因为（ ）。 A.青年画得太逼真了，给人的感觉就像鱼真的游到了纸上一样
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B.青年画得太专心了
4.围观的人可能说些什么，请写下来。（4分） （二）、课外阅读。（12分）
盲人心中的明灯
大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么？”
学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！ 1. 查字典知识。（3分）
“撞”字，用部首查字法应查 部，再查 画；用音序查字法应先查 ，再
查。“撞”字是 结构。“撞”在字典里的意思有：①击打；②碰；③莽撞的行动。在“别人才不会撞上他”里“撞”的意思应选的解释是 。（填序号）
2. 这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼？（用“√”选择）。（3分） ⑴为他人照亮夜路。 （ ） ⑵怕别人撞到他。 （ ） ⑶既为他人照亮又不会被人撞到。 （ ） 3. 下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。（4分）
A. 明亮的灯 B.为别人着想的思想 C. 放在明处的灯
⑴ 他们心中没有明灯。 （ ） ⑵ 他们手中没有提明灯啊！ （ ） 4.这则故事告诉我们（ ）。（填序号）（2分）
A. 要学习盲人助人为乐的精神 B. 我们夜晚出门都应该有灯亮 C. 帮助别人其实就是在帮助我们自己 八、作文。（25分）
同学们都参加过许多次考试，请你以“一次 的考试”为题，写一篇关于考试的作文，可以写事，也可以写当时的心理感受。别忘了，把题目补充完整。
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