五年级语文(下)第一单元测试卷0701

五年级语文(下)第一单元测试卷0701

成绩 等第

第一部分：基础知识（25分）

1、看拼音写词语。（10分）

Dīng dāng gē yáo luǒ lù jì mò páo xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niàng xuě pǔ sù huā bàn tái xiǎn hú dié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“__”画出带点字的正确读音。（3分）

锨镐（xiān xīn） 河畔（pàn bàn） 海棠（táng tán） ．．．当铺（dàng dāng） 柴扉（fēi fěi） 空隙（xī xì） ．．．3、按要求写词语。（6分）

①照样子写词语：荒山野岭：_______________ _______________ ．． 叽叽直叫：_______________ _______________ ．．②写近义词：舒展：_______________； 蕴藏：_______________； 写反义词：浑浊：_______________； 寂寞：_______________。 ③根据意思写词语：

A．没有一点儿空地可以坐下来。形容人很多。 （ ） B．像冰那样清澈，像玉那样洁白。比喻人的品德高尚纯洁。 （ ） C．全身的本领。 （ ） D．形容树长得茂盛。 （ ） 4、按要求写句子（6分） ①春光染绿我们双脚。

改成带“把”的句子：______________________________________________________。 改成带“被”的句子：______________________________________________________。 ②用“像”说一句话。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。 第二部分：积累运用（25分）

5、小鸟抖动彩翼，________________。松鼠有了美丽的家园，____________________。____________________，小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的树丛中，____________________。本段选自课文：________________。学了这篇课文，我们想到我国的植树节是在每年的_____________。（6分） 6、只要____________，给它__________浇水施肥，花儿和_________一样，在春天的________，就会____________________，以____________________，舒展出______________的四肢，使出_______________。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。本段出自课文：________________，作者是________________。（10分） 7、默写《游园不值》。

________________________________________________________________________。

这首诗出自_________代诗人__________之手。请您想象这首诗的后两句所描绘的情景，用几句话把它写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（6分）

8、元宵佳节即将来临，小明准备在节日里和家人一起举办个灯会，你能为他想几则字谜吗？请写一则，

并写上谜底。

_________________________________________________________________。（3分） 第三部分：阅读短文，完成练习。（20分） 9、短文：

一朵蒲公英

在上小学三年级的时候，我被老师挑选扮演一部剧中的王子。母亲知道后十分高兴，和我一起对台词。然而尽管在家里背得滚瓜烂熟，可是有一到舞台上排练，我就忘得一干二净。老师不得不撤换了我的角色。她解释说剧中还需要一个叙述者，让我去担任。老师的话（ ）说得很委婉，（ ）仍然使我难过。特别在看见属于我的“王子”由另外一个女同学扮演时，更是伤心。‖

那天回家吃午饭时，我并没有告诉母亲所发生的一切，可是她已经察觉出我的不快。母亲没有提出背台词，而是问我愿不愿意到院子里去散散步。

这是一个阳光明媚的春日，架下的玫瑰花叶正在转绿。我们坐在大榆树下面，可以看见黄色的蒲公英在草地里一串串地散开，好象为我们的院子轻轻地抹上了一层黄色。母亲在一丛蒲公英边蹲下，提议道：“孩子，我想还是把所有的这些草拔掉。从现在开始，我们的花园就只留下玫瑰花好了。”边说边用力连根拔起一棵蒲公英。

“可我喜欢蒲公英，”我反对说，“妈妈，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外！”

这时候，母亲脸色严肃地看着我说：“是的，每一种花草都有各自争奇斗妍的方式，对 吗？”她若有所思地问我。

我点了点头，为自己能说服她而感到高兴。

“孩子，人何尝不是如此呢？”母亲十分动情地说，“并不是每一个人都可以成为‘王子’，所以大可以不必为此而感到难为情。”

我眼睛一热，情不自禁地倒在她怀里哭了起来。

“你完全能演好新角色！在戏中，讲述者和王子一样重要。”她鼓励道。‖ 演出的那天晚上，我在后台有点紧张。

就在戏开演前几分钟，老师走了过来，对我说：“苏珊娜，你妈妈请我把这个转交给你。” 这是一朵蒲公英，那样的金黄漂亮。我把它小心翼翼地放在衣服外面的围裙里，一股暖流涌上心头，顿时信心倍增。演出结束后，我欢快地回到家里。母亲和我热烈拥抱，夸奖我演得好。她随后将已经有点发皱的蒲公英轻轻摆弄好，放进一本大词典的两页纸中间，并压平。‖

现在，我已经成家并且有了孩子，但我仍然珍藏着那朵夹在词典中的小蒲公英。‖ 1、联系上下文解释词语。（4分）

（1）滚瓜烂熟：___________________________________________________。 （2）小心翼翼：___________________________________________________。 2、早文中括号里填上合适的关联词。（2分）

3、读文中用“~~~~~~~~”画出的句子，分别换一种说法，写下来。（2分）

（1）____________________________________________________________________。 （2）____________________________________________________________________。 4、文中已用“‖”将全文分成四段，请写出第二、三段的段意。（4分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、思考练习。（8分）

（1）老师的话“说得委婉”，文中让我感到“说得委婉”的语句是：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（2）“一股暖流涌上心头，顿时信心倍增。“倍增”的意思是：_____________________。 这股“暖流”是指：________________________________________________________。

（3）“现在„„我仍然珍藏着那朵夹在词典里的小蒲公英。”作者这样做的原因是什么？

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 第四部分：作文（30分）

在我们生活中，有很多奇特美丽、变幻多端的自然现象，请你就平时生活中所观察到的那些自然现象，选一种把它写出来。

注意文章语句通顺，内容详细，写出自然现象变化的特点。题目自拟。