一、对号入座（选择题）
1． 下面是天然材料的是（ ） A．木头橡胶
2． 蜻蜓属于（ ）类。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________ A. 鸟 B. 动物 C. 昆虫
3． 把下面三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（ ）。
A. 装满沙的瓶子 B. 装有半瓶水的瓶子 C. 空瓶子 4． 陆生植物的生长（ ）水分。 A．需要
B．不需要
5． 把下列材料放置到土里，最容易受到外界环境影响而变质的是（ ）。 A. 人工合成的塑料等有机材料 B. 天然的植物材料 C. 玻璃、金属、陶瓷 6． “春种一粒粟，秋收万颗子”，这句话表明（ ）。 A. 水生植物与陆生植物的关系 B. 不同植物之间的关系 C. 生物体能繁殖自己的后代 D. 生物体能适应自己的环境
7． 观察大树的粗细可以用（ ）工具。
A. 放大镜 B. 量筒 C. 绳子和直尺 D. 直尺 8． 新鲜的叶和落叶相比，相同的地方是（ ）。
A. 都有叶柄和叶片 B. 叶子都是绿色的 C. 摸起来都很软
9． 现在好多塑料用品都是用可回收的塑料制品再加工生产出来的，而且上面有循环利用标志。下列图标中属于物质循环利用标志的是（ ）。
B．棉花皮革
A. B. C. D. 10．下列给金鱼喂食的方法，正确的是（ ）。 A. 在金鱼缸里倒入一大袋鱼食，让它自己慢慢吃 B. 每天喂5次，每次都喂饱 C. 每天喂1～2次，每次少喂一点 11．（ ）是落叶的季节
A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 12．下面哪种物质是固体（ ）
A. 醋 B. 牛奶 C. 氧气 D. 树叶 13．水在玻璃片上会浸润，滚动后在玻璃片上（ ）形成水痕。 A．一定会
B．可能会
C．不会
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14．如图所示的蜗牛壳是（ ）。
A. 左旋式 B. 右旋式 C. 里旋式 D. 外旋式 15．塑料袋是我们生活中常用的。关于它的描述，你认为不正确的是（ ）。 A. 它很便宜，使用方便，可以多使用 B. 它会污染环境，尽量少用
C. 它能重复利用，我们使用后要注意回收
二、想一想，填一填（填空题）
16．食物中有________、________、________、________、________、________等营养成分。 17．铁、塑料、玻璃等属于________。
18．用量叶片的________和________方法来比较叶片的大小。
19．我们可以到________、________、________、________、________等地方寻找有生命的物体，也可到砖缝、墙根、花盆下找一找。
20．________、________、________等特征是会改变的；________、________、________等特征是不会改变的。 21．金鱼用________（填“鳃”或“肺”）呼吸。 22．水位相同，容器越大，水越________。 23．铝罐的生产是应用了金属有________的性质。 24．我们用________观察蚂蚁。 25．完成下图
三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．空气是一种看不到、摸不着的气体，但我们却可感受到空气的存在。（ ）
27．只要我们细心观察，从探究身边的问题入手，就可以进入科学的世界，成为一名小科学家。（ ） 28．材料硬度越大，就越能被别的物体破坏它的表面。（ ） 29．蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。（ ） 30．塑料的导热性比金属强。（ ）
31．观察可以让我们获得更多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。（ ） 32．陶器和瓷器是用特殊黏土制造的，不经过烧制。（ ）
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33．蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出。（ ）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线。 温度计 风 向 风向标 降水 量 雨量器 气 温 风速仪 空气质量 空气质量检测仪 风 速
35．将下列塑料制品与其利用的塑料的性质用线连起来。 插座外壳 防水性 隔热垫 可塑性 塑料手套 韧性 塑料雨具 绝缘性 塑料玩具 不易传热体 水管 耐腐蚀性
五、综合题（实验题、解答题）
36．狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是了不得，有什么办法可以让这些风减弱下来，变成我们喜欢的风？
37．塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。塑料有什么优点和缺点？请简单写一写。
38．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？
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