一、冷与热
1、我发现夏季很热，冬天很冷。
2、一杯水，我们可以用手、眼、舌头来判断它的冷热，但是用眼观察不太可靠，用舌头来判断不安全。
3、刚从游泳池出来，为什么感觉比在水里冷？
人刚从游泳池起来，身上沾满了水珠，水珠蒸发吸走了人身上的热量，所以从游泳池起来比在水里冷。 4、家里哪些地方冷、哪些地方热？
家里冷的地方有：冰箱里、空调房里、电风扇旁等。 家里热的地方有：厨房里灶台旁、炉火旁，取暖器旁等。 5、自然界里哪些地方冷、哪些地方热？
自然界里冷的地方有：雪地里、冰凌旁、南极、北极等。
自然界里热的地方有：夏季的武汉、重庆、南京、新疆吐鲁番盆地，地热喷泉里等。 二、温度计
1、人们用温度来表示物体的冷热程度。要准确的知道温度，就要使用温度计来测量。
2、温度计所能测试的温度范围，称作温度计的量程。气温计、水温计、体温计是我们日常生活中常用的温度计。
3、水温计（液温计）零上温度自0℃向上，数字越大，表示的温度越高；零下温度自0℃向下，数字越大，表示的温度越低。常用的温度计是由玻璃泡、玻璃管、刻度等部分构成的。
4、人的正常体温在37℃左右；太阳表面温度约6000℃；地核温度约5000℃；钢水的温度（1500～1800）℃；木柴燃烧的温度约250℃；南极平均温度约零下25℃；月球背面温度约零下180℃.
5、温度计都有它的量程，使用时不能超过它的量程。数字显示体温计可以直接显示温度值。温度的常用单位是摄氏度，记作“℃”。读数时，眼睛要与温度计的液面保持水平。
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6、在气象站，通常把温度计放在百叶箱里。这样，可使箱内的温度计免受太阳光的直射，还可以保证箱内外空气自由地流通，同时也可以避免降水、强风对温度测量的影响。
7、在同一时间，测量教室内外不同地方的空气温度不相同；在一天中不同时间同一个地方的空气温度也不相同。 8、怎样正确地使用水温计？
①手拿温度计的上端。②将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。③视线与温度计液面持平。④在液柱不在上升或下降时读数。⑤读数时温度计不能离开被测物体。
9、在测量水温的时候，为什么不能将温度计拿出水面读数？
通常情况下，气温和水温有所不同。如果我们将温度计从水中拿出水面，温度计显示的水温开始变化趋向气温，这时的温度变了，不能准确的反应水温，所以水温计不能拿出水面读数。
10、为什么体温计能够离开人体读数？
因为体温计的下端接近玻璃泡的地方，玻璃管非常细。当体温计离开人体时，玻璃泡里的水银受冷收缩，玻璃管最细处的水银柱被拉断，使上部的水银柱不能回缩到玻璃泡里。这样，我们就可以从容地读出体温。 11、自制温度计
工具与材料：带橡皮帽的小药瓶、红墨水、酒精、细塑料管、橡皮泥等。 制作过程：①把小药瓶灌满染了红墨水的酒精。②在橡皮帽上扎一个小孔，使细塑料管刚好插进去。③把细塑料管与橡皮帽接口的地方用橡皮泥封严实。④在细塑料管上用笔画上刻度，自制温度计就制成了。 三、热往哪里传
1、热能从高温物体传向低温物体。也就是说：热能从温度高的地方传向温度低的地方，热不能从温度低的地方传向温度高的地方。
2、不同的材料制成的物品，有的传热快，有的传热慢。人们利用不同材料导热性能的差异制作了各式用具：铁锅、水壶是根据金属导热快制成的；保温瓶、棉被是根据非金属不善于传热制成的。
3、金属铁、铜、铝等善于导热，是热的良导体；玻璃、陶瓷、皮革、木头、棉
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絮不善于导热，是热的不良导体。
4厨房里的各种炊具，底部都是用金属材料制作的，这是为了使传热快，而手柄是用塑料或木头制作的，这是为了使传热慢，以免烫伤手。
5、地球上绝大部分的热能都是从太阳传过来的。太阳能是一种清洁能源。在日常生活中，人们经常利用如太阳能热水器、太阳能灶、太阳炉、太阳房等装置来更有效地利用太阳能。 6、制作“太阳能炉”
实验材料：纸盒子、剪刀、卡纸、铝箔、胶带、竹签、水、温度计、易拉罐。 实验步骤：①将铝箔贴在卡纸上，把卡纸弯成弧形并放进纸盒里。②把易拉罐剪成一个“小锅”，并用竹签串起来。③把“小锅”放在自制的“太阳能炉”中间汇集阳光最强的地方。 7、制作保温瓶
实验材料：有盖玻璃瓶、大烧杯、泡沫粒等。
制作过程：①将有盖的玻璃瓶放在烧杯的中间。②用泡沫粒填满玻璃瓶与烧杯之间的空隙，松紧适度。③玻璃瓶里可装需要保温的物品。 四、热胀冷缩
1、在自然界中，物体的形状和大小会随温度的变化而发生变化。
2、物体受热时体积膨胀，受冷时体积收缩，物体体积的这种变化叫做热胀冷缩。 3、温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。
4、冬天向玻璃杯中倒开水时，玻璃杯有时会破裂，这是由于玻璃受热膨胀引起的。
5、在冬季架设电线时，会把电线拉得紧一些，这是为什么？
因为冬天，电线遇冷绷紧。夏天，电线受热下坠。所以，在冬季施工时，要把电线拉得紧一些，防止夏天电线受热松垮。
6、在夏季架设电线时，电线不可以拉得太紧，为什么？
如果夏季施工电线拉得太紧，到了冬天，电线遇冷收缩会拉断电线。所以在夏季架设电线时，电线不可以拉得太紧。 7、水泥路面为什么每隔一段留一道缝隙？ 这是为了防止路面受热拱起，遇冷拉断路面。
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8、会变化的杯子
（1）把两个玻璃杯轻轻叠放在一起，在将热水倒入上面的杯子里。过一会儿，倒掉热水，轻轻拉一拉两个杯子。
现象：两个杯子叠在一起很紧，很难拉开。
解释现象：里面的杯子装了热水后受热膨胀挤压外面的杯子，所以很难拉开。 结论：固体受热时膨胀。
（2）再将冰水倒入上面的杯子里。过一会，轻轻拉一拉两个杯子，有什么现象发生？
现象：两个杯子可以轻松拉开。
解释现象：上面的杯子装入冰水后，遇冷收缩，不再挤压外面的杯子，所以能够轻松拉开。
结论：固体遇冷时收缩。 9、会变大小的气球
在烧瓶口套上一个小气球。将烧瓶放入热水中，观察气球的变化。再将烧瓶放入冷水中，观察气球的变化。
现象：放在热水中的气球鼓起来；放在冷水中的气球瘪了。
解释现象：烧瓶放在热水中，烧瓶内空气受热膨胀使气球鼓起来；烧瓶放入冷水中，烧瓶内空气遇冷收缩使气球変瘪了。 结论：气体受热膨胀遇冷收缩。 五、热对物质状态的影响
1、物质都像蜡一样有三种状态：固态、液态、和气态。在不同的温度下，它们会呈现不同的状态。 2、蜡块的变化实验
工具与材料：一小块蜡、细铁丝、金属盒、蜡烛、试管夹、
实验过程：将蜡切成小块并放入金属盒中，放在烛火上加热，观察并记录蜡烛状态的变化。
我的观察记录：蜡块受热后熔化成液态、最后变成气态。
3、水是生活中常见的物质，常常以不同形式呈现。这些形式各是什么状态呢？
雨水 冰 小溪、河水、井水、瀑布 4
雪、霜、雹 水蒸气 液态 固态 液态 固态 气态 4、在通常情况下，水的状态会随温度的变化而改变。水通常在0℃时会结冰，水结冰时的温度叫冰点。水通常在100℃时会沸腾，水沸腾时的温度叫沸点。 5、水冷冻会结成冰，冰加热会变成水，水加热会变成水蒸气，水蒸气遇冷会变成水。
6、蒸发是水由液态变成气态的过程。蒸发在任何温度下都可以发生。在常温下，蒸发只发生在水的表面，当水沸腾时剧烈蒸发，在水的表面和内部同时发生着蒸发现象。
7、湿衣服怎样才能干得快？
湿衣服在温度高、通风、蒸发面积大的条件下干得快。 8、水的变化实验
（1）把水倒入冰箱的冷冻格中并冷冻一段时间观察水发生了什么变化。 我的发现：水结了冰。
（2）再把冰块装进烧杯中放在酒精灯上加热，观察冰块发生了什么变化？ 我的发现：冰块慢慢融化成了水。
（3）冰块全部融化后，在水面处画上记号。继续加热，观察水温的变化。继续加热至水沸腾，观察水发生了什么变化。
我的发现：水温持续上升至水沸腾时停留在100℃不再上升。“水汽”从烧杯中冒出来。冒出的“水汽”是水蒸气在空气中遇冷凝结成的小水滴。
（4）水沸腾一段时间，停止加热。待水冷却后，观察杯壁上有什么、水面发生了什么变化。
我的发现：杯壁上附着许多小水珠，水面下降了，烧杯中的水减少了。水减少的原因是水蒸发变成水蒸气跑到空气中去了。 刚才的实验中，水的状态发生了什么变化？ 水 冰 水 水蒸气 水 9、制作“糖玻璃”
工具与材料：小锅、油、糖、竹勺、炉子。
制作过程：①倒一点油在小锅里。再放入糖，用小火加热。用竹勺慢慢搅动，不让糖烧糊。②将熔化的糖倒进凉的盘子里，让它冷却。当糖冷却后，从盘子上慢
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慢取下就成了一块“糖玻璃”。
这个实验说明了：物质的状态会随着温度的改变发生变化。 六、关心天气
1、天气总是在不停地变化，阴、晴、雨、雪等都是常见的天气现象。还有风、冰雹、雾、露、霜、霾等天气现象。
2、天气与我们的现实生活有着密不可分的关系。人们的生产活动、出行和农作物的生长都经常受到天气的影响。 3、天气对农作物的生长有什么影响？
天气对农作物的生长有很大的影响。风调雨顺是保证丰收的必要条件。恶劣的天气将使农作物大面积受灾，造成减产甚至实收。
4、说一说，农民、飞行员、汽车司机等不同职业的人喜欢什么样的天气？它们为什么喜欢这样的天气？
农民伯伯盼望农作物丰收，而风调雨顺是保证丰收的必要条件。晴天，农作物充分地接受阳光进行光合作用，久旱农作物更需要雨水来灌溉。
飞行员和汽车司机喜欢晴朗、无雨的天气，因为恶劣的天气容易出交通事故。 5、天气变化会对一些动物的行为产生一定的影响，比如块要下雨时，蚂蚁往高处搬家，蜻蜓在低空飞行……
6、关于天气与动物的谚语：①蚂蚁搬家，必有雨下。②蜻蜓赶场，大水当防。③燕子高飞晴天告，燕子低飞雨天报。④麻雀洗澡，有雨快到。⑤鸡不入笼，阴雨降临。⑥鲤鱼跳龙门，大雨定倾盆。⑦大蛇横路、泥鳅上翻、蚯蚓出土，明天有雨。
7、天气谚语是我们的祖先对天气变化进行长期观测积累的经验。比如：①约围圈儿，快刮风。②盐缸还潮，阴雨难逃。③天上乌云盖，大雨来得快。④有雨天上亮，无雨顶上光。⑤西虹跨过天，有雨在眼前。 七、刮风了
1、刮风是一种常见的天气现象。为了观测风，人们利用一些现象和仪器。 2、风向是指风吹来的方向。例如：南风是指由南向北吹的风；北风是指由北向南吹的风。风向标可以准确地指示风向，根据风向标上的方向标志，就可以准确的知道现在的风向。
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3、科学家把风按强弱划分为13个等级。通常，根据一些刮风时的景象，我们可以判断风的强度：0级 烟柱直上；1级 青烟稍斜；2级 清风吹面；3级 旗飘叶动；4级 纸飞尘起；5级 池水起波；6级 举伞步艰；7级 迎风难行；8级 风吹枝断；9级 烟囱摧毁；10级 拔树倒屋；11级 陆上很少见；12级 海浪滔天。
4、空气受热上升，冷空气流过来补充。空气流动就形成了风。
5、自古以来，人们就懂得利用风力。随着科技的进步，风力得到更广泛的应用，如风力发电。广东省南澳岛大部分电力就是来自风力发电。但风也能给人们带来灾害。
风的利：①轮船在海里扬帆航行。②利用风力发电。 风的弊：①龙卷风破坏力惊人。②台风过后，树倒屋塌。
6、海陆风的成因？（在海滨，白天风从哪里吹向哪里？晚上，风又从从哪里吹向哪里？）
在海滨，白天刮海风，也就是从海面吹向陆地的风；晚上刮陆风，也就是从陆地吹向海洋的风。
白天，在阳光的照射下，陆地上的空气温度迅速升高，而海面上的气温变化较小，陆地上的热空气上升，海面上的冷空气流过来补充，这就形成了从海洋吹向陆地的风；夜晚，陆地上的空气温度迅速降低，而海面上的气温变化较小，海面上的热空气上升，陆地上的冷空气流过来补充，这就形成了从陆地吹向海洋的风。 八、下雨了
1、下雨时自然界的一种降水现象。 2、模拟下雨
在盛了水的水槽上盖一块玻璃，并在玻璃上放几块冰。把实验装置放在阳光下，观察发生的现象。
我的观察记录：玻璃板冰块的下面聚集了很多小水滴。小水滴越聚越大，最后掉落在水槽中。
我的解释：水槽里的水，受热蒸发变成水蒸气，水蒸气上升在玻璃板的内壁遇冷凝结成小水滴。最后小水滴（“雨”）落下来了。
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3、云是怎么形成的？
从海洋和陆地表面蒸发的水蒸气上升、变冷后，水蒸气就会冷凝成小水滴或结成小冰晶。这样就形成了可见的云。
4、自然界中的云各种各样，有：高积云、卷云、积雨云、层云等。 5、雨是怎样形成的？
地球表面蒸发的水蒸气上升，在高空遇冷变成了小水滴或小冰晶，这些小水滴或小冰晶聚集在一起经常发生碰撞与合并，并不断增大，大到空气再也托不住时，就会从高空掉下来，当低空的得气温高于0℃时，落下来的是雨。 6、人们需要知道当地一次、一个月甚至一年下了多少雨。这就需要测定降水量。测定降水量的仪器是雨量器。雨量器是由盛水器、漏斗、储水筒和储水瓶组成，另外还配有与储水瓶口径成比例的量筒。 7、说一说下雨的利与弊？
植物的生长离不开水，充足的雨水就会让植物充满生机，而缺乏雨水的地区，因为干旱，植物常会枯死。
但暴雨也会形成洪水、泥石流等灾害，淹没庄稼，冲毁堤坝，甚至威胁人们的生命安全。
8、由于地理位置和季节的不同，各地的降水量也不同。下雨前天空中都有云，这说明雨来自云。
9、说一说，在自然界中刮风和下雨的过程中，太阳各起了什么作用？
在刮风和下雨的过程中，太阳起决定性的作用。地球上各地接收太阳光照时间长短不同等因素，导致各地区的气温不同，热的地方空气上升，冷的地方空气流过来补充，这就形成了风；有了太阳的照射，地表水蒸发变成水蒸气上升到高空，这是形成雨的必备条件。空气的流动、水蒸气上升所需要的能量都来自太阳，如果没有太阳，就没有刮风和下雨的天气。 九、小小气象员
1、天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况，使我们对天气的变化早做准备。如发布台风警报，可以使渔船及时躲避。
2、科学家用气象符号表示天气状况，天气符号形象、易懂。
3、由于天气与人们的生活密切相关，所以天气预报极为重要。气象员每天都在
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使用仪器收集各种天气的信息，并利用这些信息对未来天气进行预测。 4、坚持观测记录天气信息，对准确分析和预报天气十分必要。
5、空气温度、降水量、风向和风速等都是重要的气象信息。在气象站里，常用百叶箱内的气温计和湿度计观测气温和湿度；雨量器则可以记录降水量，风向标和风速器用来观测风向和风速。
空气的温度称为气温。气温与我们的生活有非常密切的关系，是天气变化的重要依据。在各种各样的气象观察中，气温观测是最重要的工作之一。 6、天气预报有：天气现象、气温、湿度、风向、风力等内容。
7、我们可以通过报纸、电视、收音机、手机、电脑等途径获得天气预报资料。 8、制作简易风向标
工具与材料：吸管、铅笔、纸、大头针、橡皮泥、瓶盖、圆珠笔芯、剪刀、订书机。
制作过程：①剪一块梯形的卡纸。②在吸管的一端剪开一条缝。③把梯形卡纸夹到吸管的缝中，并用订书机钉牢；在另一端粘一团橡皮泥平衡重量。④在吸管中间插一个大头针。⑤先在瓶盖内塞满橡皮泥增加重量，然后在瓶盖上贴上“东南西北”四个方位，最后在瓶盖中间钻个小孔，将废圆珠笔笔芯的金属头插在小孔内。⑥把吸管上的大头针插到圆珠笔笔芯里，风向标就做好了。 十、奥运与天气
1、第29届奥运会于2008年8月8日在中国北京举办。
2、举行大型的综合性运动会，气象状况对运动员的成绩有较大影响。 3、气温、降水、风速等天气因素对比赛成绩影响较大。要了解北京地区的天气变化规律，必须依靠长期的天气观测记录和资料分析。 十一、声音的产生
1、筝发声的部位是弦；二胡发声的部位是弦；鼓的发声部位是鼓膜。 2、各种声音产生的原理是相同的。声音是由物体振动产生的。
3、在自然界里，声音有高有低，有大有小。知了的声音较高，青蛙的声音较低。女孩子说话的声音高，男孩子说话的声音低。鼓的声音大，音叉的声音小。雷声很大，雨声很小。飞机起飞、降落时的声音大，小鸟叫的声音小。
4、当响着警报器的救护车迎面驶来时，警报声比较尖锐和刺耳；当救护车经过
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和驶离你的身旁时，警报声也随之突然变得低沉。这种现象叫做多普勒效应。 5、利用玻璃杯和水，怎样使它们发出高低不同的声音？ 工具与材料：8只同样大小的玻璃杯、木锤、大水杯、水。
制作过程：①将大水杯装入水。②将大水杯中的水依次倒入8只玻璃杯中，每只玻璃杯加入的水依次递增。③手拿木锤，用同样的力敲击玻璃杯，每只玻璃杯发出的声音高低不同。 6、制作“小排箫”
工具与材料：剪刀、尺子、橡皮泥、透明胶、硬吸管。
制作过程：①截取8根长短不同的吸管，第一根长4厘米，其它七根的长度依次增加2厘米。然后用橡皮泥将每根吸管的一端封闭。②将吸管按长短顺序排列，把没有封闭的一端对齐，用透明胶纸将它们粘黏成一排，就制成了“小排箫”。 十二、声音的传播
1、声音能够在气体、液体、固体中传播。声音的传播离不开物质。宇航员在月球上面对面说话对方都听不见，这是因为月球上没有空气，声音不能在真空中传播。
2、上课铃一响，在校园各个角落的同学都能听到铃声，这说明声音能够在空气中向四面八方传播。
3、利用声音来达到控制目的的设备就是声控设备。
4、将声音传出去时，喇叭筒有将声音定向传播的作用；听远处的声音时，喇叭筒有将远处传来的声音定向收集的作用。 5、制作“土电话”
工具与材料：塑料管、漏斗、短玻璃管、Y形管。
制作过程：①把漏斗插入塑料管的一端，将两根插有漏斗的塑料管用短玻璃管连接起来。②两个同学一组，就可以打“土电话”了。③如果要进行三方同话，将三根插有漏斗的塑料管用Y形管连接起来。三个同学一组，就可以打“土电话”了。
十三、乐音与噪声
1、声音可分为乐音和噪声。乐音听起来令人愉悦，噪声听起来让人烦躁。 2、强的噪声可以引起耳部不适，如耳鸣、耳痛、听力损伤。
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3、一般情况下的音量大小：①电吹风使用时的声音为70分贝。②摩托车启动时发出的声音为90分贝。③风镐工作发出的声音为110分贝。④飞机起飞时发出的噪声为130分贝。 4、防治噪声的方法有哪些？
①建隔音墙，铺设低噪声路面。②噪声大的场所，我们可戴耳罩。③发动机的排气管安装消声器。④合理管理交通。
5、在日常生活中，我们应该怎样做才能减少噪声？
①我们要养成轻轻关门的好习惯。②夜深人静时，我们听音乐、看电视音量要调小，不要影响别人休息。 6、制作“隔音器” 材料：布块
方法：①将布块叠成长约30厘米、宽约20厘米、厚约3厘米的长方体。“布块隔音器”就做成了。②把闹钟放在枕头上，将“布块隔音器”盖在闹钟上。将一只耳朵用棉花塞上，用另一只耳朵听闹钟的滴答声。闹钟的滴答声变小了，这说明布块“隔音器”有隔音的作用。
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