分数加减法的复习

学习活动内容 学习活动目标 人教版六年级下册《分数加减法的复习》整理与复习 1、能准确的计算异分母分数的加减、分数加减的混合运算。 2、能熟练的实行分数和小数的互化。 3、能结合实际情景，解决简单分数加减法的实际问题。 复习重点：提升学生计算异分母分数加减法的水平。 复习难点：计算结果的化简。 小黑板，多媒体课件，格子卡片 活动流程 内容提要 一、整理知识点 二、知识点复习与练习 学习活动事项 活动一：梳理知识点 关键问题：我们学了相关分数加减法的那些知识点？ 活动要求： 1、自主回忆 2、组内交流，并将整理结果用组内喜欢的方式整理在整理本上。 3、各小队代表全班交流分享。 4、时间：7分钟。 活动二：复习分数化简和求最小公倍数 关键问题：化简和求最小公倍数应注意什么？ 活动要求： 1、自主完成练习题，在做题的过程中认真回忆关键问题。 2、组内交流并整理。 3、全班交流分享。 4、时间：5分钟。 活动三：复习一步计算的分数加减法 关键问题：同分母分数加减和异分母分数加减发的计算法则是什么？ 活动要求： 1、自主回忆关键问题，根据计算法则完成小黑板上的练习题。 2、主动协助有困难的学生。 3、同桌互相检查，组内订正交流。 4、全班分享梳理相关知识点。 5、时间：8分钟。 活动四：复习分数加减法混合运算 关键问题：分数加减混合运算应注意什么问题？ 活动要求： 1、先让学生说出运算顺序。 教师调控方式 活动一： 1、组织引导。 2、谈话导入： 活动二： 1、出示典型练习题及相关问题及要求。 2、参与、指导。 2、梳理总结 动三： 1、多媒体出示活动问题和要求。 2、巡视指导。 3、订正评价。 活动四： 1、多媒体出示活动问题和要求。 学习活动重难点 学习准备 2、自主思考怎样通分。 3、独立计算小黑板上的练习题。 4、组内订正计算结果。 5、梳理总结计算法则。 6、全班交流分享。 7、时间：6分钟。 活动五：开心一刻（娱乐组组织） 活动六：复习分数加减解决问题 关键问题：根据上面的信息，你能提出哪些数学问题？ 活动要求： 1、自主观察141页的第4题。 2、头脑风暴：根据上面的信息，你能提出哪些数学问题？ 3、组内每人提一个数学问题，小组合作完成。 4、梳理总结分数应用题应注意些什么？ 5、全班交流分享。 6、时间：8分钟。 2、组织参与。 3、指导总结。 活动五：参与 活动六： 1、多媒体出示活动问题和要求。 2、组织参与。 3、指导总结。