以实践为话题的作文400字（通用12篇）

以实践为话题的作文400字（通用12篇）

相信大家都接触过作文吧，特别是话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。你写这类作文时总是没有思路？下面是小编为大家收集的以实践为话题的作文400字（通用12篇），希望对大家有所帮助。 以实践为话题的作文400字1

清晨，满怀着好奇心的我们踏上了前往惠兴中学的道路，我们将在那里展开为期三天的社会实践活动！

我们的第一节课是陶艺，老师已经早早地在教室里等着我们了。刚开始老师为我们讲解了陶艺的形成和历史，我们听得格外认真。后来，终于到了自己动手的时间时，我拿起一块软陶，按照老师的方法，一步一步认真地做下去。可是，在老师手里听话乖巧的软陶，到了我们的手里，就变得异常调皮，连搓一个圆都奇形怪状的。当一只精致可爱的小猪出现在老师手里时，我的手上只有一个椭圆的眼睛突出的四不像。哎，第一次，宣告失败。但失败乃成功之母，在吸取了前一次的教训后，终于，皇天不负有心人，我，成功了！后面的小组赛，我们组以微弱的优势，得到了第三，很不错哟！

第二节课是木工。这节课，我深深地感受到了木匠的辛苦。刚开始，因为第一次接触，所以我们丝毫感受不到累。但越到后面，我的手越麻，越吃不消，还好任务不多，否者我的手就遭殃了！这节课做出的作品，我的了满分耶！好开心啊！

三天，在转眼间就过去了，我们的社会实践活动也随之告一段落。这次活动，不仅让我们体验到了工作的辛苦，也让我们同学之间的友谊根深蒂固，真心下次的社会实践活动！ 以实践为话题的作文400字2

勇于实践，善于实践才能获得真正的知识。这是自古以来一条亘古不变的真理。

赵括的知识无论掌握地多么娴熟，但终究在战场上败下降来，成

了纸上谈兵的“英雄”。

船王的儿子不管知识多么丰富，但还是逃脱不了命葬大海的厄运，成了船王一生中最大的遗憾。他们都没有经过实践的洗礼就去与困难搏击。现实是不会同情一个没有经验的人的，它只会无情地把你淘汰出局。甚至输掉的就是生命。

雏鹰不知用力地拍打过多少次翅膀，忍受过多少次跌落的痛苦，才能够和父母一样在天空翱翔。幼虎不知经过多少次饥饿的煎熬，才学会了捕食，才渐渐有了强壮的身躯，丰富的经验，才不愧于“林中之王”的称号。幼年时期的我们，不知经历过多少次跌倒的痛苦与无助，伤口的疼痛，才学会了用自己的双脚，踏上自己人生中的道路。

也许你曾激情满怀，也许你曾信心百倍，也许你曾有过战胜困难的勇气。但在风雨中，你可能痛苦过，跌倒过，犹豫过，是否要继续前进。

朋友们，请不好害怕，这是实践在锻炼我们，它在教导我们如何成长。痛苦只是幼稚向成熟交的一点税，若没有蜕变时的痛苦，哪里有化蝶后的美丽？

在实践中锻炼自己，你才会变得坚强。在实践中磨炼自己，你才会有经验。

以实践为话题的作文400字3

今天是元宵节，也是情人节。爸爸妈妈决定让我去体验一下生活，去大街上卖花。

我们一共四个小朋友，每人拿了十枝花—可爱小熊，我们到人多的地方去，先去了电影院，我和刘嘉瑞一组，我们对路过的人说：“要不要买一只小熊啊？”结果没有人理我们，妈妈教我说：“买一只小熊吧，今天是情人节，姐姐真漂亮！”按照妈妈说的去做，终于卖出去一只小熊，我们高兴极了！后来，我们和王一霖、刘豆豆汇合了，我们去了西大街百盛，那里的人真多呀！由于价格有点高，我们及时改变了策略，变成10元一支，小伙伴一下子就买出了许多支。

我对过往的人不停的说：“请买一只小熊吧，十块钱一支”。我不厌其烦的喊着，最后又卖出去了两支。这次活动，虽然我没有其他

小朋友卖的多，但是，我也非常尽力了，体会到卖东西的辛苦，也体会到挣钱不容易，还明白了要大胆的'与人沟通，战胜自己的`胆怯，更好的展示自己的小熊，才能让别人喜欢我的小熊，然后卖出去。

我真的太高兴了，我觉得这次活动非常有意义、有趣，我希望以后能多参加这种活动来锻炼自己。 以实践为话题的作文400字4

昨天，王老师说：“明天上午，我们去南湖公园进行综合实践活动。”我们都很高兴。王老师叫我们带水和少量的食物。我们都去准备了。

今天早上，我们出发了。今天的天气真好，风和日丽，我们兴奋地来到南湖公园。老师带我们看的第一个地方是花园，花园里有各种各样的花。有红的、有粉的、还有几朵紫色的……花儿的颜色真是多得数都数不清。我多想摘一朵小花啊！但是我忍住了，因为我知道要爱护花草。

我们去的第二个地方是南湖公园的山上。我们登到山的一半时，都觉得有点累了，老师让我们原地休息，我们吃了点东西，喝了点水，又上山去了。到了山顶，我看见山下的景物都变小了，暖暖的春风吹着我们的小脸，感觉特爽。

接着，我们又去了体能乐园。我最喜欢玩的是荡秋千和蜻蜓点水。荡秋千让我感觉自己像长了翅膀一样，在天上飞；而蜻蜓点水让我觉得自己像仙子一样，在水面快乐地跳着芭蕾。

最后，我们排着整齐的队伍返回学校了。尽管一上午大家的脸晒得比关公还红，可是我们很开心，因为每个人都有收获。真是快乐的综合实践活动啊！我喜欢。 以实践为话题的作文400字5

今天，我们颍州晚报小记者去开发区参观。坐在大巴上，我的心情非常激动，多么期待啊！

终于到了，下车一看，原来我们到了海歆电器公司。进了生产车间，我看见了一种不用洗衣粉的洗衣机。我好奇极了，不用洗衣粉怎么能把衣服洗干净啊？通过公司阿姨的介绍我才明白是什么原理。这

些洗衣机有红色、蓝色、梅红色……真漂亮！我们又到了另一个车间，在这，我看到了一种像特大垃圾桶的黑色东西。我怀着好奇心问讲解员：“讲解员，请问这是什么？”讲解员回答说：“这就是制造洗衣机的外壳！”原来洗衣机的外壳没有装饰的时候并不是很美观哦！

随后我们上了车，到达了家和兴食品有限公司。里面生产的是方便面。先用机器把面拉成细丝，再经过几个大油箱子快速油炸，最后用机器包装后装箱。原来我们爱吃的干脆面就是这样做成的，真是大开眼界！令我们高兴的是，工厂为了欢迎我们，送给了我们每人两袋方便面！

活动结束后，我恋恋不舍地回了家，但我心中依然想着参观时的乐趣。今天的活动让我学到了很多课本上学不到的东西，真是一次快乐的体验！

以实践为话题的作文400字6

这是一次让我深有感触的一次打工。

一大早，表弟和阿姨就敲我家的门，把我从睡梦中惊醒。我立刻跑到楼下给他们开门。

原来是要我打工，是给表弟检查作业和贴鞋花呀，阿姨说要多劳多得，才给你发工资。我一听，早餐也顾不得吃，就赶紧给表弟检查作业，在翻作业时，我傻了眼，有很多很多没写，并且还有很多错误。这不，心里有些发火，这么简单的作业还没写完，居然还有很多错误，但我还是心甘情愿地给他检查作业，并教他怎么写作业。只不过过了一个小时，我的头开始发胀，头有点痛，脑子一片混乱，好累啊！

到了下午，要帮阿姨贴鞋花，要一个一个撕下来，贴在布上。也不能乱贴。我努力的贴着，手开始发酸，还不时地想站起来活动，心想；这活也挺累的要做到坚持和细心。

这次打工，我明白了老师每天检查作业有多累，父母每天面对做的事物，有多辛苦多累。而我不过几个小时，就觉得很辛苦，其实打工也挺不容易。

这次打工更加深切的体会真实社会，很辛苦、很累、很无聊。但我从中锻炼了自己的能力，明白了做一件事要坚持不懈，不怕困难，

才能有收获，这次地活动让我受益匪浅。 以实践为话题的作文400字7

10月18日，我们到北京阳光少年教育实践基地体验了农耕文化。 上午，我高高兴兴地坐着班车来到了学校。吃完早饭回到班里，发现同学早已在班里等候。不一会儿，刘老师来了。刘老师叫我们安静，还叫我们一会出去要有秩序。可能是到时间了吧？老师让我们大家排好队，到北操场集合。到了北操场，我们跟着导游上了一辆大巴车，很快就到了指定的地方。我们玩了挑扁担、推独轮车，我认为最好玩的还是掰玉米粒和碾玉米面儿。我和几个人围坐在一个大筺旁，一起掰玉米，把玉米粒放在一个小袋里。然后，我和茜茜、珂珂还有睿睿一起碾玉米面儿。

中午吃完饭，我们一起去刨白薯。到了白薯地里，我用我明亮的眼睛，观察着每一寸土地，看看是否有白薯。突然，我发现脚底下有一块刚露一点小头的白薯。我赶快用手刨，我刨老半天，却没有任何动静。原来，我一直以为刨白薯很简单，我今天终于知道刨白薯有多难了。最终我刨出了白薯。

晚上，回到家里，吃着我自己刨的白薯，心里美滋滋的。

金秋十月，是丰收的季节。今天，我体会到了丰收的喜悦和快乐。我非常高兴！

以实践为话题的作文400字8

漫长而快乐的一周过去了，我们又重返回了校园。可是，我依然对实践基地的一切念念不忘，所以我在这里写下我对那里的心得体会！

在那里我们学到了一些平时在学校里学不到的东西，还有在家里也接触不到的东西。我们慢慢适应了群体生活：和同学们住一个宿舍，和同学们一起吃饭、打饭、洗漱、玩耍、做手工，这些东西都让我懂得了许多道理。

当我们每走进一个教室时，许多未知和有趣的挑战都在等着我们，在这里我们学会了丝网花、布艺、纸艺……玩过了惊险又刺激的攀岩，令人紧张的地震小屋。布艺、纸艺……这些手工的成果，都是我们劳动和汗水换来的，同时也锻炼了我们的动手能力。

在实践基地我们不仅学到了许多手工，我们也摆脱了对父母的依赖，还学会了叠被子，自己照顾自己，和同学友好相处，自己解决问题。几位老师就像妈妈一样，关心着我们。使我们的班更像个温暖的大家庭，我非常喜欢这个家庭。

这次有意义的实践活动，真是让我终身难忘。不仅让我学会了很多本领，也让我明白了许多道理。比如：在攀岩的时候要有到遇到困难不退缩的勇气，地震小屋的时候，要做到遇到困难不紧张的精神。 以实践为话题的作文400字9

“肯德基”这个家喻户晓洋快餐的名字。我想：如果有小朋友听见或者看见了这个名字，肯定会直流口水——当然，我也不例外。

我，可是一个不折不扣的“肯德基迷”，见到肯德基，就非吃不可，在我的心目中，肯德基占据着一个庞大的位置，是“麦当劳”、“必胜客”……所不能代替的！

肯德基的食物在我心目中是那样的卫生干净……但我一直不明白——为什么肯德基做出来的东西是那样美味可口，而我们却做不到？这个问题在我心里储藏已久了，一直解不开答案。

机会来了，学校组织了一个“肯德基社会实践活动”——让我们参观肯德基的厨房，我欣喜若狂，立刻报了名。老师对我们那这些报了名的说：“你们一人至少要准备3个问题”哈哈哈……机会永远是给有准备的人。3个问题，我早就准备好了。我的心里好像有一只小兔子上蹿下跳的，有说不出的欢喜。

下午，我们准时进入了肯德基的餐厅，小瑶姐姐是专门接待我们的人，他给我们每人发了一顶小帽子，是为了防止头发掉进食物里，以保证食物的卫生与安全……在一系列的准备后，小瑶姐姐终于带领我们进入厨房，肯德基厨房的神秘面纱即将被我们揭开。

在外面看，厨房是很小的，但一走进里面一看，哇！——大得很呢！小瑶姐姐带领着我们看了储存食物的巨型冰库，后来，小瑶姐姐又给我们示范了汉堡包的制作过程和薯条的制作过程……我的问题立刻就得到了满意的答复……

我们参观完后，又来到了肯德基的门口，小瑶姐姐给我们每人发

了一袋精美的小礼品，我们十分开心。

总而言之，这次肯德基之旅是十分充实，受益匪浅的！ 肯德基，成长的路上有你相伴——真好！ 以实践为话题的作文400字10

上周，我们共同参加了笨叔叔组织的“汉阳陵模拟考古训练营”。 汉阳陵，是汉景帝刘启的墓葬。尽管他不像他儿子汉武帝刘彻一样“声名远扬”，但在历史上也算是一位贤明君主，称为“文景之治”。汉阳陵占地相当广阔，足有1万多亩。

在我们开始考古前，接受了一位戴着眼镜，三十出头学者的简单培训。考古前要做好充分的准备，做足功课，既要知道考古点的历史渊源、背景、墓葬人物、年代等内容，还要了解墓葬的结构，可能遇到的困难和突发情况，都要做好精心的安排和布置，在挖掘过程中要蹑手蹑脚、小心谨慎、循序渐进才能确保被挖掘文物完好如初。

经过大家认真的准备，开始进入考古挖掘现场了，手里使劲攥着挖掘用的手铲、刷子等工具激动不已。

我刚一进现场我就发现有一个瓦片的小角露在地面外，我轻轻地走过去，我的手在微微的颤抖。我轻轻的蹲下，先用手铲挖开表层，一个小瓦片露出了本体，它仿佛在微微地喘气，因为它被埋了两千多年了，之后我用刷子轻轻的刷开瓦片表面、侧面的尘土，一个文物从黑暗中重见天日了。

要确定哪儿有文物，用洛阳铲来检测是否有文物；考古时要小心因为随时都有可能挖到文物，而文物是易碎的，要用刷子和牙签进行清理，再定点构图最后文物就重见天日了；考古后，要进行文物保护，才可放入博物馆，供人们观赏。我一边听一边想：的确要注意。

我认真的回想老师说的每一个细节、步骤，我终于挖出来了一个文物—一个瓦片，我欣喜若狂因为我知道又有一个两千多年前的文物重见天日了。最后我统计了一下，我挖出来了九块之多，我很高兴因为我学会了小心和谨慎，。后来我们参观博物馆、文物馆，还看了一场电影。

在回来的路上，我想：考古如此多好。

以实践为话题的作文400字11

寒假的一天下午，我正在写作业，忽然闻到一股香味，香味是从厨房传来的。我赶忙跑进厨房去看个究竟。

雾气笼罩着整个厨房飘呀飘，使我不得不摸着走。原来是妈妈在蒸包子呢！我突然来了兴趣，对妈妈说：“妈妈，我也来包一个包子吧！”?妈妈说：“好啊！我来教你吧！”?妈妈告诉我先擀皮：左手使劲，右手转圈，而且得擀的大大的。我拿起一块面就擀起来了，开始老是擀不圆，好像擀面杖不听我的指挥一样，面团不是粘在案板上就是粘在擀面杖上真是急人，等擀出来一看，怎么是长方形的呢？妈妈说是我用劲太大了，于是我拿起第二块面团轻轻的擀起来，擀一下转一下，这一次就好多了，虽然不像妈妈擀得那么圆，但比第一次的进步多了，至少是圆的，妈妈说这就是熟能生巧。接下来就是包馅了，首先左手手指弯曲拖住皮，再往里面放一点馅。

第一次妈妈让我把馅放的少一点，害怕挤出来了。然后用右手捏一点边顺着边一点一点的捏起大约一厘米的褶，一边捏一边转，等剩下一点皮的时候把所有的褶捏到一起，把口封严就好了。虽然我做的包子扁扁的，褶也没有太明显，我很失望。妈妈也鼓励我说：“挺好的，你第一次包已经包包的很好了。”我只做了两个，因为馅不够了。妈妈又用剩下的面做了几个花卷，就开始蒸包子了。20分钟后我的第一个包子出笼了，“原来还挺好看的！”妈妈说，“不错!”我兴奋的说：“真的呢！”我又说：“让我来尝一下吧！”于是我拿起海棠受的包子咬了一口，哇！太好吃了！

我吃到我自己包的包子心里兴极了，为我终于学会包包子了，妈妈也替我高兴呢！我终于感觉到了劳动的乐趣。 以实践为话题的作文400字12

今天上午第二节课，由三班的黄老师来给我们上综合实践活动课。上课前，老师先给每个小组发了两个漂亮的喜糖盒子，并叮嘱我们暂时还不许打开。我心里十分好奇，这葫芦里到底卖的什么药？她越叫我们不要打开，我们越想打开。我组有几个调皮的孩子便趁老师不注意时悄悄打开了盒子看了看才得到了满足。

叮铃铃，叮铃铃，同学们期待已久的上课铃声终于响起了。黄老师先叫我们把盒子打开，拿出里面的东西，然后问我们是什么玩意儿，大家你一言我一句地猜测着，最后老师告诉我们是——心锁环。老师又介绍了心锁环的各部分的名称——锁环、心环。锁环有横杆和弯杆组成。接着，老师像变魔术似的把心环和锁环连在一起，只见她左一扭右一拐地把分开的心环和锁环眨眼间竟然套在一起了，同学们看得目瞪口呆，惊叹不已。老师笑眯眯地问同学们：“这个玩具有趣吗？”大家异口同声地回答：“太有趣了”最后，老师神秘地问：“你们想不想做一个？”接着老师告诉了我们今天的主题，那就是“制作心锁环”。大家听了个个跃跃欲试，欣喜若狂。小组长们先分好了材料，接着大家就开始动手做了。一开始，我不费吹灰之力就做好了横杆。然后开始做弯杆了，弯杆都成形了，我才发现，弯杆上的圆圈太小了，套上去的时候不行，于是我只好修改一下。最难的就是做心环了，因为做心环的时候要考虑许多因素。如我开始做心环时，中间的内凹太宽了，那把心环和锁环套在一起时就钻不进圆圈里了，又比如内凹太窄了还是不行，经过我的再三琢磨，终于做好了。

我十分开心，向别人炫耀着自己的成果。就在这时，下课铃又“无情”地响了，同学们只好恋恋不舍地跟老师告别了。

今天的综合课真是太有趣了。