一、 活动目标：
1．通过探究，阐明鸟适于飞行的特点 2．通过有关的材料分析问题，得出结论
3．确立生物的结构与功能相统一、生物与环境相适应的观点 二、 活动准备：
鸟的标本和图片，鸟的骨骼标本和羽毛标本，收集与鸟类的消化、呼吸、吸收、循环等代谢活动特点有关的资料 三、过程与方法
1．提出问题：
鸟的饿身体有哪些适于飞行的特点？ 2．作出假设：
鸟有翼、鸟的身体比重小、鸟的胸肌发达 3．制作计划，实施计划
观察标本和图片，回答问题：
（1） 你所观察的鸟的体形是怎样的？这与它的飞行有什么关
系？
（2） 将鸟的翅膀轻轻展开，你能否识别出它在飞行中起主要作
用的羽毛？这些羽毛在结构上有什么特点？它们在排列上是彼此重叠的还是相互间留有空隙？想想这是为什么？鸟的翅膀呈什么形态？这与飞行有什么关系？
（3） 摸摸鸟胸部的肌肉，与其他部位的肌肉相比，胸肌的发达
程度怎样？
（4） 看看鸟的骨骼，可以发现胸部的骨很突出。将胸骨特点与
这块骨上附着的饿肌肉联系起来，考虑，你会作出怎样的推测？
4．资料分析
（1） 有关鸟类消化特点的资料
鸟类食量大，消化、吸收排便都很快 （2） 鸟与人的心脏大小及心搏次数比较
鸟类循环系统发达，运输营养物质和氧气能力强 （3） 家鸽有独特的呼吸方式，气囊能辅助呼吸 （4） 分析结果，得出结论
鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊，体温高而恒定。
（5） 做探究活动报告册。
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