上海第二工业大学单片机实验实训实验报告3

班级：10计科A1

学号：20123430074

姓名：贾强强

4.3 实验3 基本分支与循环程序设计

实验目的：掌握基本分支与循环程序设计方法

实验要求:(1)有一变量在片内RAM的20H单元。取值范围：00H~05H。编制一段程序，根据变量值求其平方值，并存入片内RAM的21H单元。 实验程序：

（2）设变量x以补码形式存放在片内RAM的30H单元，变量y与x的关系是：当x大于0时，y=x；当x=0时，y=20H；当x小于0时，y=x+5.编制程序，根据x的大小球y并送回单元。 程序流程图：

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开始 30H<-80H A30H A&80H A==0? N A==0? Y Y 30H<-20H 30H<-A 结束 A<-A+(30H) N A<-05H 2

程序源代码： ORG 0000H MOV 30H,#88H START:MOV A,30H JZ NEXT ANL A,#80H JZ LP

MOV A,#05H ADD A,30H MOV 30H,A SJMP LP

NEXT:MOV 30H,#20H LP:SJMP $ END

实验心得：

回顾起此次课程设计，感觉受益匪浅，从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，学到很多很多的课堂理论中没学到过的东西，在程序调试的过程中提高自己的发现问题、解决问题、实际动手和独立思考的能力。当然，这其中也有很多问题，第一、不够细心比如由于粗心大意焊错了线，由于对课本理论的不熟悉导致编程出现错误。第二，是在学习态度上，这次课设是对我的学习态度的一次检验。对于这次单片机综合课程实习，我的第一大心得体会就是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素质绝对应该是严谨。我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨。第三，在做人上，我认识到，无论做什么事情，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的勇气，就没有什么办不到的。

通过这次单片机实习，我不仅加深了对单片机理论的理解，将理论很好地应用到实际当中去，而且我还学会了如何去培养我们的创新精神，从而不断地战胜自己，超越自己。创新可以是在原有的基础上进行改进，使之功能不断完善，成为真己的东西。 这次课程设计能顺利的完成，除了我们的努力外，当然也离不开指导老师申老师的辛勤指导，致使我在设计的过程中学到了很多实用性的知识。同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师表示忠心的感谢！

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