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2014-2015学年高中语文 第4课 风景谈课时作业 语文版选修《中国现当代散文鉴赏》

2021-06-09 来源:星星旅游
第4课 风景谈

一、基础知识

1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.铃铛(línɡ dānɡ) ..B.摇曳(yâ) .C.断碣(jiã) .D.干坼(châ) .

坎儿井(kǎn) 山坳(áo) 掮客(qián) ...

搔痒(náo) 贻笑大方(fānɡ) ..浅濑(lài) 河水汤汤(shānɡ) ..

老茧(jiǎn) .颀长(qí) .

锄锹(qiāo) .

札记(zhá) 喧哗(huā) ..

百无聊赖 贻笑大方 缭绕不散 万籁俱静

2.下列各组词语书写都正确的一项是( ) A.苍茫 坎尔井 昂然高步 B.摇曳 札记薄 C.干坼 黑魆魆 D.老茧 喇叭声

怡然自得 珊珊而下 西装革履

3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )

①第六届“世界华商大会”在南京揭幕。作为一个非政治性的论坛,“世界华商大会”已成为联系、________五大洲华人的纽带和桥梁。

②对鲁迅,我们似乎知道的够多了。不是吗?他留下的数以百万字计的著作,都有详尽的注解;他生平的每一个细节,都有详尽的________。

③美国国务院立即发表一项________,告诫美国人警惕由于美国对阿富汗的军事打击,可能导致的针对美国人或美国利益的恐怖袭击。

A.沟通 考证 B.勾通 考证 C.沟通 考订 D.勾通 考订

声明 申明 声明 申明

4.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.作为世界上两个最大的能源生产国和消费国,中美在能源发展上面临共同的挑战,加强两国清洁能源领域是解决能源问题的突破口。

B.我们要多读书,吸收各种信息,以丰富我们的内心世界和学习别人优秀的思想方法,这样就可以慢慢形成自己的思想观和思想境界。

C.近日,国家机关接连制定一系列政策措施,全面加强房地产市场的调控力度,遏制房价过快上涨,以确保房地产市场健康稳定地发展。

D.我们要对一切事物和问题进行思考、分析、判断,就必须学会总结经验。因为我们最初的想法是不是正确,需要经过时间的检验。

二、精品阅读 (一)散文阅读

阅读下面的文字,完成5~8题。

麦 子 何俊锋

①我的脑海不止一次地浮现出麦子的模样,尽管是坐在钢筋与水泥构筑、蓝玻璃与铝合金镶嵌的现代气息浓厚的办公室里。当然,办公室没有布谷鸟催种催收的鸣叫,我笔下方格列阵的稿纸也长不出思想的麦子。于是,我就做梦,梦见我跟在母亲身后乐颠乐颠拾捡麦穗的童年。所有这些都只能在瞬间完成。办公室的人和烦俗的事务像麦子一样,一茬茬地等着我种我收,容不下我太多的怀想。

②然而,我还是想家,想象自己是农田里的一株麦子,植根于乡土的沃野,经历漫长冬季的涅槃,用我的成熟和丰腴绘就一幅壮烈的图腾,倒伏在农人的怀里,芳香在岁月的流痕里,沸腾在乡村的月月年年里。

③麦子,这灿烂而实在的花朵,开在千万里田畴之上,开在世代农业的中心。它是农人心中挥之不去的圣洁的崇拜,和水稻、大豆、玉米一起,构成了亘古至今的农业文明。饥饿年代,麦子是我心中最美好的事物;温饱时期,麦子是家人脸上的骄傲;小康盛世,麦子是我心中永远的牵挂。父亲与麦子的颜色是我生命的原色,我是一株粘着故乡泥土长在城市的麦子,绵绵的根系永远扎在故乡的心里。

④麦子,原本是一粒草籽,经过神农始祖的精心打磨,浸润了无尽的阳光、空气和水分,成为世间温暖无比的粮仓。麦子流入人间饥饿的口袋,变成满腹沉甸甸的能量。这些能量又最终回到土地,抽出满地金黄灿烂的麦浪,数千年舒展着农人的目光。

⑤麦子浅褐色的皮肤,是千百年来土地的颜色,是一种内聚敛收的颜色,虽不金黄高贵,但绝不惨淡平庸;它中间深深的沟纹,是千万条大河流淌的印痕,是无数木犁犁出的简洁线条,是从神农氏开始的东方农人脊梁的缩影;麦子饱满的身体,装载着血汗和岁月所留驻的能量,源源不断地向世人输送着养分和热爱。

⑥你椭圆的、长吊式的造型,多像伏在炎热的土地上光臂劳作的农人,有时风雨不调,显得不够圆满,但你从不萎缩。你没有拥有高度,却占据了深沉;你没有张扬的个性,却有积淀的深刻。平凡是你的外表,深邃是你的内心。默默地生长在民间,虽没有理想主义的花朵,却有现实主义的麦穗,一如朴实无华的农人,好似他们磨难和意志并行的精神、信念和实实在在的思想。

⑦你长在历史和时间的土地上,长在农人的心里,饱含着坚韧、向上、不屈的民族精神。面对时间的衰老,你直直走进现代人亮亮的碗中,打磨着现代人时时冒出的浮躁。

⑧我朝麦子走去,一直走进麦子的深处,与麦子对视,一如看见我年迈的父亲。父亲是一个地地道道的农民,只懂得麦子可以吃饱肚子和让人活着。父亲的双手满是老茧,粗糙得无法看清掌纹。经父亲抚摸过的麦粒,却是那么新鲜动人。我走近父亲,我说不清,父亲弯腰时,是以怎样一种姿势,面对着苍茫的麦子。

⑨入夏,鸣叫的布谷又一次催促麦秆爬上五月的高度,农人的一滴汗水,压弯了所有成熟的庄稼,成群结队的麦子,又一次占领了我的田野,而我的牵挂和乡思,被一种无法比拟的心潮,冲击到了收割的前线。每到这个季节,我都会听到父亲磨镰刀的霍霍声,而我年迈的母亲,此刻就像盼望久别的孩子,为充满希望的麦粒,准备灯火,清扫粮仓。我不知道,麦子丧失生命的成熟,是因为阳光的恶毒还是恩典。我明白,沉甸甸的季节,被镰刀割倒,不过是麦子生命的又一次递进。

⑩当一头高大的秦川牛,在六月的麦茬地上拉动木犁,身后的农事,又卷土重来。

(选自2009年《中华散文》)

5.作者在⑥⑦段把“麦子”变为第二人称“你”,这样写有什么好处?

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 6.请简要分析画线的两个句子在文中的含意。

(1)办公室没有布谷鸟催种催收的鸣叫,我笔下方格列阵的稿纸也长不出思想的麦子。 答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (2)你直直走进现代人亮亮的碗中,打磨着现代人时时冒出的浮躁。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 7.本文充满深情地赞美了麦子,麦子有哪些方面值得赞美?请分条概括。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 8.结合全文,请简要分析本文的写作意图。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (二)触摸高考

(2007·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成9~12题。

海南杂忆 茅 盾

我们到了那有名的“天涯海角”。原以为这个地方是一条陆地,突入海中,碧涛澎湃,

前去无路。但是错了,完全不是那么一回事。

所谓“天涯海角”就在公路旁边,相去二三十步。当然有海,就在岩石旁边,但未见其“角”。至于“天涯”,我想象得到千数百年前古人以此二字命名的理由,但是今天,环岛公路干线直通那里,沿途还有盐场、铁矿等等:这哪里是“天涯”?

出乎我的意外,这个“海角”却有那么大块的奇拔的岩石;我们看到两座相偎相倚的高大岩石,浪打风吹,石面已颇光滑;两石之隙,大可容人,细沙铺地;数尺之外,碧浪轻轻扑打岩根。我们当时说笑话:可惜我们都老了,不然,一定要在这个石缝里坐下,说半天情话。

这些怪石头,叫我想起题名为《儋耳山》的苏东坡的一首五言绝句: 突兀隘空虚,他山总不如。君看道旁石,尽是补天遗!

我翻阅过《道光琼州府志》,在“谪宦”目下,知谪宦始自唐代,凡十人,宋代亦十人;又在“流寓”目下,知道隋一人,唐十二人,宋亦十二人。明朝呢,谪宦及流寓共二十二人。这些人,不都是“补天遗”的“道旁石”么?其中有大名震宇宙的李纲、赵鼎与胡铨。这些名臣,当宋南渡之际,却无缘“补天”,而被放逐到这“地陷东南”的海岛作“道旁石”。千载以下,真叫人读了苏东坡这首诗同声一叹!

经营海南岛,始于汉朝。大概从唐朝开始,这块地方被皇帝看中了,作为放逐罪人的地方。可是,宋朝更甚于唐朝。宋太宗贬逐卢多逊至崖州的诏书,就有这样两句:“特宽尽室之诛,止用投荒之典。”原来宋朝皇帝把放逐到海南岛视为仅比满门抄斩罪减一等,你看,他们把这个地方当做怎样的“险恶军州”!

只在人民掌握政权以后,海南岛才别是一番新天地。兴隆农场是归国华侨经营的一个大农场。以前这里没有的若干热带作物,如今都从千万里外来这里安家立业了。正像这里的工作人员,他们的祖辈或父辈万里投荒,为人作嫁,现在他们回到祖国的这个南海大岛安家立业,却不是“道旁石”,而是真正的补天手了!

我们的车子在公路上扬长而过。时令是农历岁底,北中国的农民此时正在准备屠苏酒,在暖屋里计算今年的收成,筹划着明年的夺粮大战吧?但是眼前,这里,海南,我们却看见一望平畴,新秧芊芊,嫩绿迎人。这真是奇观。

还看见公路两旁,长着一丛丛的小草,绵延不绝。这些小草矮而丛生,开着绒球似的小白花。我忽然想起明朝正统年间王佐所写的一首五古《鸭脚粟》了。我问陪同我们的白光同志:“这些就是鸭脚粟吗?”

“不是!”她回答,“这叫飞机草。刚才路旁就有鸭脚粟。”我问鸭脚粟今作何用,她说:“喂牲畜。可是,还有比它好的饲料。”我说,明朝时候,老百姓把它当做粮食。

然而,王佐还有一首五古《天南星》:

君有天南星,处处入本草。夫何生南海,而能济饥饱。 八月风飕飕,闾阎菜色忧。南星就根发,累累满筐收。

这就是说,老百姓所得,尽被搜刮以去,不但靠鸭脚粟过活,也还靠天南星。怪不得王佐在诗的结尾用了这样“含泪微笑”式的两句:

海外此美产,中原知味不? 1963年5月13日

9.作者到了“天涯海角”,为什么却说“这哪里是天涯”?又为什么开玩笑说“在这个石缝里坐下,说半天情话”?

答:________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 10.怎样理解“道旁石”“补天手”在文中的含义?

答:________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________ 11.作者认为,王佐诗的结尾“海外此美产,中原知味不”是“含泪微笑”式的,为什么?

答:________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________ 12.为了表现海南岛古今的巨大变化,文中多处使用了对比手法,请加以分析。 答:________________________________________________________________________

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三、语言运用

13.相传宋徽宗把绘画列入科举考试,出题考考生。有一次,翰林图画院用“竹锁桥边卖酒家”这一诗句作为考题。一位考生在画纸上作画:一弯清清的流水,有一座小桥横架于水上,桥畔岸边有竹林,从竹林中斜挑出一幅酒帘,迎风招展。这位考生并未画出酒家,结果得了第一名。而其他考生在画纸上画有酒家,却未得第一名。

简析这位考生绘画的主要艺术手法和他得第一名的主要原因。要求语言简明,不超过50字。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 14.以下面给出的文字为开头,以“路”为中心,分别写一段话。(每段续写不少于50字)

①北京的路平直而宽阔 ②人生的路漫长而多彩

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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1.C [A项“铛”读dɑnɡ,“坳”读ào。B项“搔”读sāo。D项“哗”读huá。] 2.D [A项坎儿井。B项札记簿。C项姗姗而下。]

3.A [勾通:贬义,暗中串通,勾结。沟通:使双方能通连,如“沟通思想”“沟通两国文化”。考订:考据订正。考证:研究文献或历史问题时,根据资料来考核、证实和说

明。声明:a.公开表示态度或说明立场,如“声明立场”;b.声明的文告,如“发表声明”。申明:郑重地说明,如“申明理由”。]

4.C [A项成分残缺,“加强两国清洁能源领域”后缺中心词;B项搭配不当,“形成”与“思想境界”不搭配;D项不合逻辑。]

5.(1)采用拟人的手法,便于抒情。(2)更加深入地表达作者对麦子的深厚感情。 解析 “这样写有什么好处”实际包含两问,一是这是什么手法,二是这种手法有什么作用。把“麦子”称为“你”,很明显这是拟人的手法。在这里,作者用第二人称,让人感觉更亲切,也便于作者抒发感情。作者将“麦子”拟人化,自然是抒发对“麦子”的感情。

6.(1)城市生活与自然隔绝,这样的生活让“我”写不出有思想内涵的文字。 (2)麦子在现代生活里,依然时时用坚韧、向上、不屈的精神来驱除人们灵魂中的浮躁。 解析 解答此类题目,要培养两种意识:审题意识,原文意识。审题意识就是要分析透题目要求,原文意识就是要回归原文。(1)句中的“布谷鸟”“思想的麦子”都是有其比喻义的,“思想”一词,提示我们这句说的是“我”的创作。(2)句在文章的第⑦段,考生应考虑为什么“麦子”有这种作用。联系前文可知,这是因为“麦子”“饱含着坚韧、向上、不屈的民族精神”。

7.默默无闻的奉献精神;平凡、朴实无华却内心深邃;坚韧向上,顽强不屈;生命力顽强。

解析 解答此题,要先寻找答题区间,搜索关键词语,然后组织答案。考生只要细读全文,再加以筛选概括即可得出答案。

8.一是赞美以父亲为代表的勤劳的农民,二是赞美伟大的民族精神,三是抒发对故乡及亲人的怀念与牵挂。

解析 作者写文章总是要表达一定的观点和感情。这篇文章的写作对象是“麦子”,而“麦子”是有象征意义的,它象征了以父亲为代表的农民,所以赞美以父亲为代表的农民就应是作者要表达的感情。通过对文章更深层的意蕴的挖掘,这份赞美之情亦可扩大到整个民族。作者选取的对象是“故乡”的“麦子”,从这点出发我们可以感受到作者对故乡及亲人的怀念与牵挂之情。

9.“天涯”本义指天之尽头。作者也以为“前去无路”。如今却名不副实,岛上交通比较发达、方便。

“海角”原来是奇拔的岩石,这出乎作者的意料。两座相偎相倚的高大岩石引起了作者的联想。此处风景优美,环境宜人,适合谈情说爱。

解析 现实中的“天涯”与作者想象中的“天涯”相去甚远,因而产生了“这哪里是天涯”的疑问。而“海角”却“出乎我的意外”,岩石相偎倚,风景优美,适宜说情话。

10.“道旁石”本指遗弃在路边、没有用的石头。在文中指被弃置不用的人才。“补天手”在文中指参与新中国建设的归国华侨这样的人才。也喻指本应补天却被放逐的古代名

臣。

解析 “道旁石”结合其本义可分析出来;“补天手”则指两方面的人,一是应去“补天”却做了“道旁石”的人,二是真正的补天手。

11.天南星本是一种草药,当地老百姓无以为生,拿它充饥,情状悲惨。王佐似乎赞美了天南星是海南独有的“美产”,但实际上是对搜刮百姓行为的反讽。

解析 把题目要求分析明白,然后结合文意,知“此美产”是指“天南星”,似在赞美,却是反讽,即“含泪微笑”。

12.①古代的海南岛被当做险恶之地,流放在此的人发挥不了应有的作用;人民掌握政权之后,海南岛成为新天地,归国华侨在此安家立业,成为建设国家的人才。②古时候老百姓把鸭脚粟、天南星当做粮食,生活很悲苦;现在的农民用鸭脚粟喂牲畜,且还有比它好的饲料。

解析 本文从第4段到第7段对比写了海南岛的古今变化,古时是险州,流放之人成了“道旁石”;现在成为新天地,归国华侨成为建设国家的人才。从第8段到最后对比写了海南岛老百姓生活状况的古今变化。

13.运用了虚实结合、虚实相生的手法。主要原因:由实见虚,切合题意。桥边的竹林隐藏着酒家,竹子把它“锁”在里面,凭酒帘可知。(意思对即可)

14.①北京的路平直而宽阔,有三环,有四环,除了绕弯外,都是笔直的,像一把长长的尺子丈量着大地。②人生的路漫长而多彩。人生的路却不同于笔直的路,很难用尺来丈量,它多彩,处处充满着迷茫与坎坷,幸福与不幸会伴你一生。

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