法律分析：
加强教师法制观念 维护学生合法权益。
依法治校、依法执教，要求教育工作者树立教育法制观念。校园侵权行为的发生与教师的教育法制观念淡薄有直接的关系。本文通过分析其原因，探索提高教师法制素质的方法与途径，是当前实施依法治校、依法执教的重要方面。
教育法制观念是现代教育观念体系中的重要组成部分，是人们关于教育法规的思想和观点。教育法制观念作为人的一种自觉的心理活动，直接影响着人们执行和遵守教育法规的自觉性。
教师职业的性质和特点，要求教师应具有较强的教育法制观念，在教育教学中自觉遵守和执行各种教育法律法规，依法执教。但有些教师受传统教育思想的影响，教育法制观念淡薄，致使侵犯学生合法权益的事件屡次发生。
法律依据：
《中华人民共和国教育法》 第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
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