幼儿园小班教案《认识大象》

小班教案《认识大象》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿了解大象与人们的关系，知道大象本领大，萌发爱护动物的情感，通过观察让幼儿知道大象的外形特征和它的生活习性，主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦，快来看看幼儿园小班《认识大象》教案吧。 活动目标：

1、通过观察让幼儿知道大象的外形特征和它的生活习性。

2、了解大象与人们的关系，知道大象本领大，使幼儿萌发爱护动物的情感。

3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 活动重难点：

通过观察让幼儿知道大象的外形特征和它的生活习性。 大象鼻子的作用。 活动准备： 课件、拼图。 活动过程：

一、导入：大象的叫声

1、小朋友，你们喜欢小动物吗？刘老师也很喜欢小动物，那我们一起来唱一首《我爱我的小动物》的歌曲，好吗？看谁唱得最好听哦。

2、老师弹奏曲子，和小朋友一起唱。

3、刚才小朋友唱歌的时候学了小鸡、小猫、小狗的叫声真好听。老师这里还有一种动物的叫声，小朋友仔细听听是哪一种动物叫的声音。

4、播放大象叫的声音，小朋友听出来了吗，这是谁的叫声？

5、到底是谁的叫声呢？我们来看一看。哇，原来是大象在叫呀，大象的叫声是什么样的，我们来学一学。

6、大象叫累了，嘴巴要休息一会儿了。 二、观察大象的外形特征。

1、小朋友喜欢大象吗？为什么？

2、教师小结：小朋友都喜欢大象，有的小朋友喜欢大象的……，有的喜欢大象的……

3、我们来看看大象长得什么样子谁来说说大象长得什么样子？说到象牙的时候，点击图片二：

4、教师有顺序地总结描述大象的外形：大象的身子胖乎乎的，像小山；耳朵大大的像一把大扇子；眼睛小小的；鼻子长长的，像管子；牙齿又尖又长；四条腿又粗又壮，像柱子；尾巴细细的，像辫子。

5、我们一起来说说大象的样子，看谁说得好。

6、大象长得这么大，那它走起路来是什么样子的？我们来学一学。

三、大象的生活习性。

1、你们知道大象生活在哪里吗？它的家在哪里？ 2、那大象喜欢吃什么呢？小朋友说得对不对呢？我们一起来看看原来大象喜欢吃树叶、草、水果等，它不吃肉。 3、大象是怎么吃东西的呀？ 四、大象鼻子的作用。

1、大象的鼻子除了可以抓东西，还有什么本领呢？老师小结：大象的鼻子不仅能抓东西，还能呼吸、闻气味。大象生活的地方非常热，所以它就用它的长鼻子往身上喷水、喷尘土，保护它的皮肤不让太阳晒伤。

2、大象的鼻子还有一种特别的作用，小朋友知道是什么吗？。

小朋友看，这两只大象在干什么？表示什么意思？好像在说什么？师：大象的鼻子就像我们的手一样，还可以用它打招呼和欢迎朋友，它的作用还真不少呢。我们来学学大象和朋友打招呼，好吗？请你找到一个好朋友来，学学大象打招呼。

五、大象的耳朵的作用。

你知道大象的耳朵可以用来干什么吗？

七、大象能为人们做什么事？看相应的图片。老师小结：大象能帮人们搬运东西，驮货物，训练好了的大象还能为人们表演节目呢。

八、教育幼儿要爱护大象。

大象能为我们做这么多的事，它是我们人类的好朋友，可是有个却捕杀大象，把大象杀死后取它的象牙卖。小朋友说这样做对不对，我们应该怎么办？ 九、拓展：拼图游戏

今天小朋友都认识了大象，也知道了大象是我们人类的好朋友，下面我们来做拼图游戏，找出一只大象，看谁拼得又快又好。

小百科：大象很早就成了人类的朋友，并成为人类有用的工具。大象非常聪明，能开辟场地，还能把死去的同伴安埋在落叶枯枝之中。大象寿命很长，一般能活到70岁左右，它在10岁到15岁性成熟，怀孕期长达22个月。