姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 在硫酸钠和硫化钠的混合物中,硫元素的质量分数为32%,则该混合物中氧元素的质量分数为( ) A.31%
B.22%
C.65.5%
D.46%
2 . 正确量取13mL液体,应选用的仪器是
①50 mL量筒 ②10 mL量筒 ③20 mL量筒 ④ 胶头滴管 A.③④
B.①④
C.②④
D.①②④
3 . 下列实验基本操作正确的是( )
A.检查装置气密性
B.倾倒液体
C.稀释浓硫酸
4 . 下列反应属于化合反应的是
D.测定空气中氧气的含量
A.石蜡+氧气 →水+二氧化碳 C.碳酸→水+二氧化碳
B.氧化汞→汞+氧气 D.氢气+氯气→氯化氢
5 . 下列物质中不属于纯净物的是 。 A.二氧化碳(CO2) C.五氧化二磷(P2O5)
6 . 下列化学用语与含义不相符的是 A.Cu:金属铜
C.CO32-:氧元素的化合价是-2 价
B.N2O5:五氧化二氮 D.Na+:钠离子 B.鲜榨橙汁 D.氮气(N2)
第 1 页 共 7 页
7 . 下列说法错误的是 A.碱中一定含有氢元素
B.Ca和Ca2+两种微粒的质子数相同
C.用pH试纸测定溶液的pH时,应先用蒸馏水将试纸润湿
D.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时,表示仪器已洗净
8 . 如图是测定空气中氧气含量的装置.实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中,不正确的是( )
A.若红磷的量不足,会影响实验结果 B.点燃红磷前先用弹簧夹紧乳胶管 C.红磷熄灭后,冷却后才能打开弹簧夹 D.将红磷换成木炭会得到同样的实验结果
9 . 下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( ) A.牛奶变酸、水利发电 C.酒精挥发、蜡烛熔化
10 . 下列实验方案与实验结论相对应的是 选项 ① ② ③ ④ B.干冰升华、钢铁生锈 D.光合作用、木炭燃烧
第 2 页 共 7 页
方案 比较呼出气体中结论 CO2含量较空气中的多 A.①②④
说明白烟的成分不是二氧化碳 说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动 说明液态水与气态水可以相互转化 B.①④ C.①②③④ D.②④
二、填空题
11 . 将下列物质按要求分类:(填序号)
①高锰酸钾 ②四氧化三铁 ③液氧 ④过氧化氢溶液 ⑤铜粉 ⑥氨水溶液 ⑦冰水混合物 (1)属于混合物的是_____. (2)属于化合物的是_____. (3)属于氧化物的是_____. (4)属于单质的是_____.
12 . 元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下面是元素周期表部分内容,请回答下列问题
第 3 页 共 7 页
(1)从表中可查出硅元素的相对原子质量为____________。
(2)6~11号元素中属于金属元素的有_______________(填元素符号)。 (3)13号元素和17号元素形成的物质的化学式是________。 (4)通过分析,同一横行元素之间的排列有一定的规律,例如: ①从左到右,由金属元素逐渐向非金属元素过渡; ②从左到右,各元素原子的电子层数相同; ③______________________(任写一条)。 13 . 用化学用语填空: (1)铁原子 ; (2)氯离子 ;
(3)地壳中含量最多的元素 ; (4)两个氢原子 ; (5)两个钠离子 ; (6)一个氧分子 .
三、实验题
14 . 根据实验内容回答问题。
(1)图A铁丝在氧气中剧烈燃烧,___________,放出大量的热,有黑色固体生成。该反应的化学方程式为__________。
第 4 页 共 7 页
(2)图B装置用于制取氧气,反应的化学方程式为_____,除图中所示的方法外,在实验室中氧气还可用____(用化学反应方程式表示)方法制取。
(3)用稀盐酸和大理石在C装置中反应制CO2,反应的化学方程式为___________;并验证CO2有关性质,观察到烧杯中导管口有气泡冒出,但无其他明显现象。若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应,以下方案合理的是______(填序号)。
① 取少量烧杯中液体滴加无色酚酞 ② 取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸 ③ 取少量烧杯中液体滴加足量石灰水
四、推断题
15 . A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,D是石灰石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省路)
(1)物质A是_____(填化学式),物质C的用途_____。 (2)由C转化为B的反应属于基本反应类型中的_____。 (3)写出物质D转化为C的化学方程式_____。
五、科学探究题
16 . 在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究:
(提出问题)生成物中有哪几种碳的氧化物? (作出猜想) 猜想1 只有CO 猜想2 只有_____ 猜想3 含有CO和CO2 第 5 页 共 7 页
(设计实验)依据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:
(查阅资料)氢氧化钠可吸收CO2,与CO不反应,浓硫酸可干燥CO (实验探究)
(1)观察到_____(填序号)装置中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成 (2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO ①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中_____; ②E装置中出现_____的现象。
(实验结论)通过实验探究证明:猜想3成立,草酸分解的化学方程式是_____。 (问题讨论)
(1)B装置的作用是_____;C装置中不变浑浊说明_____;D装置的作用是_____。 (2)装置末端酒精灯的作用是_____。
六、计算题
17 . 某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如图:
第 6 页 共 7 页
(1)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]的相对分子质量为______.
(2)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]中钙元素和氧元素的质量比为______? (3)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]中钙元素的质量分数为______?
(4)某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液,若他每日摄入的口服液含15mg葡萄糖酸锌,则同时摄入的钙元素的质量为______?
第 7 页 共 7 页
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容