部编版四年级语文上册第二单元综合素质达标
时间：90分钟 满分：100分
题 号 得 分 一 二 三 四 五 总 分 一、基础训练营(35分)
1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分) 蝙蝠(biān piān) ．
荧屏(pín píng) ．
青苔(tái tāi) ．潜力(qiǎn qián) ．
系鞋带(jì xì) ．
家雀儿(qiǎo què) ．
2. 【新情境】读拼音，写词语。(8分)
děng dài( )许久的“天宫课堂”第四课àn zhào ( )预定计划正式开讲。航天员们nài xīn( )地演示了多个实验，带领同学们tàn suǒ( )宇宙ào mì ( )，体验科学yán jiū( )的兴趣。我xīnɡ fèn ( )地观看着，心想：是现代科学技术把我们的huàn xiǎng ( )变成了现实。 3. 选择正确答案的序号填在括号里。(12分) (1)下列词语中书写正确的一项是( )
(2)下列词语中加点的“益”字解释不正确的一项是( ) A. 延年益寿(增加) ．C. 受益匪浅(好处) ．
B. 精益求精(更加) ．D. 穷且益坚 (利益) ．
(3)下列词语搭配不正确的一项是( ) A. 改进方法 C. 改善水平
B. 改良土壤 D. 改变生活
(4)填入下面括号中的词语，最恰当的一项是( )
阳光( )地从那个小窗子射进来，光线是那么( )，照在小女孩身上怪( )的。此刻的小女孩多么渴望能走到( )的太阳光中去。
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A. 温和 柔和 暖和 温暖 C. 温和 暖和 柔和 温暖
B. 柔和 暖和 温和 温暖 D. 温暖 温和 柔和 暖和
(5)下列加点词语运用有误的一项是( ) A. 地上横七竖八地堆放着很多农具。 ．．．．
B. 作文是她的强项，因此，她在这次作文竞赛中夺冠当然是出乎意料的．．．．
事。
C. 科技的竞争，归根到底是人才的竞争。 ．．．．D. 神话中能够呼风唤雨的神仙着实让人佩服。 ．．．．
(6)“它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？”这句话的意思是( )
A. 它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，不会禁不起这猛烈的风雨。 B. 它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,禁得起这猛烈的风雨。 C. 它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁得起这猛烈的风雨吗？ D. 它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。 4. 按要求完成练习。(9分)
(1)我们靠弘扬中国精神来实现我们的中国梦。(改为设问句)
(2分)
_____________________________________________________
(2)【新材料】假如请你来做科技馆的解说员，你会怎样向游客介绍我国的科技成果呢？请仿照例句，结合图中展示的科技成果来说一说吧！(3分) 例句：那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。 _______________________________________________________________________________________
(3)【新材料】用修改符号修改下面的语段。(4分)
杭州2022年第19届亚运会火炬，名为“薪火”,设计
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思想源自实证中华五千年文名史的良渚文化,以其庄重大气、深远的意
蕴造型,通过火炬手们的手手相传,向世界出现中国设计的独特创意,
中国制造的硬核力量。
二、综合展示厅(4分)
5. 现代科技让人们的生活发生了翻天覆地的变化。我国在科技方面也取得了巨大的成就，涌现出一批杰出的人才，请你根据对下列人物的了解选一选。 袁隆平( ) 屠呦呦( ) 南仁东( ) 叶培建( ) A. “杂交水稻之父”。 B. “中国天眼之父”。
C. “嫦娥四号”试验器总指挥。 D. 成功提取青蒿素，荣获诺贝尔奖。 三、课本直通车(11分) 6. 根据所学知识填空。
(1)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就，真可以用“_________________，________________”这两句诗来形容。 (2)雷达的天线就像蝙蝠的____________；雷达发出的无线电波就像蝙蝠____________________；雷达的荧光屏就像蝙蝠的_______________________________。
(3)“博学之，____________，____________，_____________，________________”是《礼记》中的治学名句。
(4)典典在学习中一遇到困惑的地方就开始怀疑自己的能力，变得很不自信。我会用本单元“日积月累”中的名言“____________________，___________________”来劝说他。
四、阅读检阅台(20分) 材料一：
我身材魁梧，穿着一身银色西装，别提有多帅气了。
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我的身体分为上下两层：冷藏室和冷冻室。
上层是冷藏室，可以放蔬菜、水果、牛奶等。冷藏室设计得十分巧妙，你看，就连我的门上也分了三层。第一层可以放鸡蛋，第二层可以放罐头，第三层可以放调料。我的身体内有一个按钮，人们可以根据需要调节我的温度。我的保鲜功能可好了！从我身体上层拿出来的蔬菜水分充足，就像刚从菜地里摘下来的一样。看着人们吃的菜每样都那么新鲜，我十分开心，因为能为人们提供更美好的生活是我的职责。
下层是冷冻室，一打开门人们就会感到一股寒气扑面而来。冷冻室里面还有三层抽屉，可以放雪糕、肉类食物等。 材料二：
7. 由材料一可知“我”是____________ ，“我”的外部颜色是____________，
“我”的身体分为__________ 和__________ 上下两层。(8分) 8. 用“____”在材料一中画出能体现“我”保鲜功能好的句子。(3分) 9. 下面说法有误的一项是( )(3分)
A. “我”的身体内有一个按钮，人们可以根据需要调节“我”的温度。 B. “我”的下层温度较低，适合放鸡蛋、罐头、雪糕等。
C. 如果想了解“我”存放食物的最佳方法，可以查阅说明书的第8页。 D. 如果想了解“我”的零部件的拆卸安装方法，可以查阅说明书的第16
页。
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10. 读完材料，请分别从不同的角度提出问题，并任选一个问题回答。(6分)
(1)从( )的角度提出问题：__________________ ____________________________________________________ (2)从( )的角度提出问题：__________________ ____________________________________________________ 问题( )，回答：__________________________________ ____________________________________________________
五、习作百花园(30分)
11. 如果把自己的家想象成一个“动物园”，那么你的家人和哪些动物比较
像？在这个“动物园”里你又有怎样的感受？请以“我家是个‘动物园’”为题写一篇作文。要求：语言生动形象，把人物的特点写清楚。
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第二单元综合素质达标
一、1.
2. 等待 按照 耐心 探索 奥秘 研究 兴奋 幻想 3. (1)C (2)D (3)C (4)A (5)B (6)D
4. (1)示例:我们靠什么来实现我们的中国梦呢?靠弘扬中国精神。 (2)示例：如今，我国科技迅速发展，有了高铁，有了5G网络，有了“蛟龙”入海，还有了“神舟”飞天。
(3)……五千年文
…………向世界
……创意
二、5. A D B C
中国……
三、6. (1)忽如一夜春风来 千树万树梨花开
(2)嘴 嘴里发出的超声波 耳朵 (3)审问之 慎思之 明辨之 笃行之 (4)人非生而知之者 孰能无惑
四、7. 冰箱 银色 冷藏室 冷冻室
8. 从我身体上层拿出来的蔬菜水分充足，就像刚从菜地里摘下来的一样。 9. B
10. 示例：(1)材料内容 冷藏室和冷冻室在功能上有什么区别？(2)联系生活实际 家里的冰箱结霜了该怎么办？ (2) 可以查阅说明书的第18页来解决问题。
五、11. 例文略。
部编版四年级语文上册按要求完成句子练习
1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句）
2. 为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。（修改病句）
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3. 3.科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（缩句）
4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了 的修辞手法，我能使用句
中的修辞手法写一句话： 5.最小的豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句） 6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（用自己的话说说诗句的意思） _______________________________________________________________ 7.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子，运用相同的修辞手法仿写句子，注意标点符号）
_____________________________________________________________________8.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） _______________________________________________________________ 9.这礼物，是一位即将就要远行的朋友送我的。（用修改符号修改病句） 10.教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。（用相同的修辞手法补写句子） 金秋时节，桂花真香，香得 。 11.天空中飘着白云。（把句子写具体）
12.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（用修改符号修改病句） 13.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（1）这个句子运用了 的修辞手法，作者巧妙地把蟋蟀发出声音说成是“弹琴”，让我们感受到了蟋蟀高雅的生活情趣，表达了作者 。
（2）我也会用这种修辞手法写句子： 14.这本书的内容和插图都很美丽。（修改病句）
______________________________________________________________ 15.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（运用相同的修辞手法仿写句子）
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________________________________________________________________ 16.夜空中的繁星在闪烁。 （改为拟人句）
________________________________________________________________ 17.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）
____________________________________________________________________ 18.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）
_____________________________________________________________________19.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）
_____________________________________________________________________20.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）
_____________________________________________________________________ 21.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改为陈述句）
_______________________________________________________________ 22.微风吹拂着千万条才展开的带黄色嫩叶的柳丝。（缩句）
_______________________________________________________________ 23.我们全校师生和班主任都参加了植树活动。（修改病句）
_______________________________________________________________ 24.妈妈说：“我今天晚上要加班，回家迟一点儿，你先睡觉。”（改为转述句） _______________________________________________________________ 25.童年，是孩子手中的棒棒糖，多彩而甜蜜；童年，是天空多变的彩云，_______________________；童年，________________________________________________________，________________。（把句子补充完整）
26.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写 比喻句）
_____________________________________________________________________ 27.这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）
_____________________________________________________________________28.我的嗓子很干。（改为夸张句）
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29．我一定要把这件事情做好。(改为双重否定句)
________________________________________________________ 30．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)
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31．中国航天事业取得了举世瞩目的成就，这怎能不令人自豪？(改为陈述句)
________________________________________________________ 32．我的陀螺不起眼。 我的陀螺最厉害。(用恰当的关联词语合并句子)
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33．外出旅游的时候，小明在观赏雕塑上乱刻乱画，还说看到别人也这样做，你
会劝诫他说：“_________________________________
______________________________________________________”(用反问句表达)
参考答案
1.难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？
2.为了阻断新型冠状病毒肺炎向学校蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。
3.科学创造生活。
4.设问 示例：太空中有外星人吗?暂时没有。
5.最小的豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！ 6.梅花不及雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 7.示例：是谁在播种耕耘呢？当然是辛勤的农民。 8.站在荷叶上放声歌唱。
9.这礼物，是一位即将 就要 远行的朋友送我的。 10.十里以外都能闻得到
11.蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。 严厉 12.宙斯决定给普罗米修斯以最 严肃 的惩罚。 13.（1）拟人 对蟋蟀的喜爱之情
（2）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
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14.这本书的内容很生动，插图很美丽。
15.是谁给予我们宝贵的生命呢？是我们的父母。 16.夜空中的繁星在眨着明亮的小眼睛。 17.自古以来就把钱塘江大潮称为天下奇观。 18.整个校园被弥漫着浓浓的花香。 19.鸽子把两粒豌豆吃掉了。
20.巫婆被西门豹叫的卫士架起，投进了漳河里。
21.梅兰芳的民族气节令人敬佩。 22.微风吹拂着柳丝。 23.我们全校师生 都参加了植树活动。 24.妈妈说，她今天晚上要加班，回家迟一点儿，让我先睡觉。 25.示例：美丽而自由 是花园里飞舞的彩蝶 欢快而活泼 26.示例：这条小河闪闪发光，像一条银丝带。27.这个姑娘不漂亮，河神 怎么会满意呢? 28.我的嗓子干得快要冒烟了。 29．我非要把这件事情做好不可。
30．示例：是谁来给我们带路呢？当然是班长。 31．中国航天事业取得了举世瞩目的成就，这令人自豪。 32．我的陀螺虽然不起眼，但是最厉害。
33．示例：你在雕塑上乱刻乱画，怎么能算是文明的小学生呢？
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