2021年部编版三年级语文上册一单元复习及答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语。
yuān yānɡ lú yá xiǎo xī méi zi jiǎn shǎo
róng huà ēn huì cháng duǎn chóng shān yàn zi
二、 比一比,再组词。
票________ 欠________ 载________ 钓________ 飘________ 饮________ 栽________ 沟________
三、 词语搭配连一连。
飘扬的 掌声 轻轻地 呼吸 明朗的 国旗 舒畅地 喊着 宝贵的 天空 婉转地 歌唱 浩瀚的 肥料 缓慢地 爬着 热烈的 大海 拼命地 摇晃
四、 填字成词,并按要求完成练习。
①(___)(____)晃脑 ②(___)忙(___)乱 ③张(___)(___)爪 ④(___)(___)百顺 ⑤(___)(___)八方 ⑥七嘴(___)(___)
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(1)像词语①②③这样含有人体器官的成语,我还知道___________、_____________。
(2)词语④⑤⑥都有一个共同的特点:_________,我还知道类似的成语____________。
五、 我会选择合适的词语填空。
果然 突然 自然
(1)书中的道理,你们长大了(_____)会知道的。 (2)我(_____)没有猜错,这件好事真的是你做的。 (3)于是,一群一群的花从无人知道的地方(_____)跑出来。
可爱 喜爱 敬爱
(4)他很懂事,经常帮助周围的小朋友,非常惹人(_____)。 (5)同学们向(_____)的老师问好。
(6)这就是我们(_____)的小学,一所边疆的小学。
六、 按要求完成句子练习。
1.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为把字句和被字句) 把字句:____________________________。 被字句:____________________________。
2.开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
(1)写出句子中表示颜色的词语:_________,我还能再写几个这样的词语______________。
(2)这句话运用了_______的修辞方法,把________比作_______。运用这种修辞手法写个句子。
___________________________________________________。 3.我怎么会忘记自己的祖国呢?(将句子换种说法,意思不变) ___________________________________________________。 4.《荷花》的作者是叶圣陶写的。(用两种方法修改病句)
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(1)____________________________。 (2)____________________________。
七、 课文综合回顾。
1.学了本单元的课文,我认识了很多不同的生灵:____________的小燕子,____________的荷花,还有那长着复眼、视觉灵敏的____________、蜻蜓,星点不同的____________,力气很大的____________,以及飞起来会咯咯作响的____________……
2.从诗词中我们能领略到春夏美景,《惠崇春江晚景》中的“__________,________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景;《忆江南》中
“__________,__________。”为我们描述了春日的碧水红花;《三衢道中》中的“__________, _____。”让我们跟随着诗人漫步山间,听黄鹂声声。
八、 课外阅读。
迎春花
你见过迎春花吗?
我见过。今天清晨,我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上。忽然,我发现远处有一簇黄色的小花。
“爸爸,你看那是什么?”我一边惊奇地问爸爸,一边挣脱了爸爸的手跑过去。到那儿一看,原来是一朵鹅黄色的花朵,花朵并不大,像个小喇叭。这花的枝条长而细,从根到花儿,多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花,搭配得多么美丽!
我一边抚摸着花朵,一边问:“爸爸,这是什么花呀?”
爸爸笑呵啊地告诉我:“这是迎春花,尽管它没有月季花那样艳丽多姿,也没
有茉莉花那诱人的芳香,可它不畏严寒,顶着寒风,以惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花,第一个向人们报告春的来临,给大地增添了金色的光彩……”听到这里,我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭,在向人们大声宣告:“春天来了!春天来了!”
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百灵鸟听到了它们的呼唤,唱着歌儿飞来了;树木听到它们的呼唤,微笑着发芽了;小河听到了它们的呼唤,欢笑着解冻了;而百花听到它们的呼喚,也绽蕾开放了。
啊!迎春花,你是报春花呀!是你把绿色的春天唤回了人间。 1.从文中找出与下列词语意思相近的词。 惊讶——(_________)增加——(_________) 2.迎春花的花朵是()的。
A.大红色 B.鹅黄色 C.纯白色
3.这篇文章语句优美,用了比喻和拟人的修辞手法,请按要求摘抄。 比喻句:___________________________________________________ 拟人句:___________________________________________________ 4.请用“”画出能表现迎春花品质的语句。 5.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?( ) A.表达了作者对春天的喜爱。
B.赞扬了迎春花不畏严塞、坚毅的品质。 C.表达了作者对迎春花的赞美之情。
九、 快乐习作。
太阳快要下山了,小猴子捧着运动会上获得的奖杯往回走。走累了,正准备休息的时候,他看到一只瘦狐狸和一只胖狗熊从旁边的森林走出来…… 接下来可能会发生什么呢?请你展开想象,把故事写完,最好给故事加一个题目,注意题目要居中。
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参考答案
1、鸳鸯 芦芽 小溪 梅子 减少 融化 恩惠 长短 崇山 燕子 2、车票 欠钱 车载 钓鱼 飘舞 饮水 栽树 沟通 3、
4、摇 头 手 脚 牙 舞 百 依 四 面 八 舌 三头六臂 情同手足 都含有数字 五湖四海 5、自然 果然 突然 喜爱 敬爱 可爱
6、一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。 叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了 粉红色、蔚蓝色 翠绿色、雪白色 比喻 太阳 大火球 小雨点像一颗颗水晶球从天上落下。 我不会忘记自己的祖国。 《荷花》的作者是叶圣陶。 《荷花》是叶圣陶写的。
7、活泼可爱 千姿百态 苍蝇 瓢虫 独角仙 蚂蚱 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 8、
1. 惊奇 增添 2.B
10. 比喻句;花朵并不大,像个小喇叭。 拟人句:百灵鸟听到了它们的呼唤,唱着歌儿飞来了。
3.尽管它没有月季花……大地增添了金色的光彩…… 4.BC 9、范文:
小猴子的奖杯
太阳快要下山了,小猴捧着一个动物运动会上取得的奖杯回来,走累了,正准备休息一会儿的时候,从旁边的林子里走出一只瘦狐狸和一只胖狗熊。
小猴子叹了口气,一手抓住树干,一手拿着奖杯,两腿一蹬,跳上了一个
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树干,两腿交叉,双手放在脑后,哼着小曲。瘦狐狸看见了,眼珠一闪,打起了偷奖杯的主意,那胖狗熊也正思考着如何偷奖杯哩!瘦狐狸一见,立马想到一个“绝妙”的主意。
只见瘦狐狸三两步跑到树下,悄悄地喊:“小猴子!我刚听见有人要偷你奖杯呢!”小猴子一听,急忙拿起奖杯,向树下张望,胖狗熊一见,立马乐了,迈开大步,就往前跑,一下撞到了树干上。小猴子跌了下去,瘦狐狸一件唾手可得的奖杯就要“飞”走了,连忙向跑过去接住小猴子,只见一团火红的皮毛迅速飞向小猴子,小猴子一落地便又窜上了另一棵树。就在这时,胖狗熊飞奔而来,拔起一颗小树苗就像小猴子扔。小猴子一见,气得不得了,堂堂冠军竟被如此戏弄!连忙把扔上来的小树苗叶子拔光,扔下去,那尖刺把胖狗熊扎的连连嚎叫。瘦狐狸一见,灵机一动,对小猴子请求道:“你把奖杯给我,我帮你收着!”并连忙跳起来做出接收的手势,可小猴子也不理瘦狐狸,沿着树,一颗颗蹦走了。
最后,瘦狐狸和胖狗熊,望着金灿灿的奖杯,不断叹气。
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