第一课
一、改革开放促发展 1.党的基本路线：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。（党的基本路线的核心内容：“一个中心，两个基本点”） 2.我国如何作出改革开放抉择？
1978年党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。 3.改革开放的作用？
①逐步确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局；
②逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
③使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。（四个尊重） 二、中国腾飞谱新篇
4.改革开放以来,我国取得了哪些伟大成就?
(1)国力成就：改革开放40年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。在中国共产党的领导下，中国人民创造了奇迹，充分显示了中国力量。 （中国已经成为世界第二大经济体）
(2)生活成就：我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)国际影响：改革开放是中国和世界共同发展的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界，中国已经成为影响世界的重要力量。 5.中国的腾飞证明了什么？
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踏上强国之路
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 6.中国腾飞的原因有哪些？（小结）
①坚持走中国特色社会主义道路； ②坚持中国共产党的领导； ③坚持改革开放；
④全国各族人民的共同努力；等等。 三、改革进行时
7.全面深化改革的必要性？
①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放；
②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾；
③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式；
④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
⑤改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 8.全面深化改革的举措有哪些？
①在党的领导下，有效应对挑战、抵御风险、克服阻力、解决矛盾，进行新的伟大斗争，将改革进行到底；
②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系； ③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化； ④全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息，自我革新。
9.促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化有何意义？
①有利于实现共同富裕； ②有利于促进社会公平正义；
③有利于全面建成小康社会，有利于早日实现中华民族伟大复兴； ④有利于体现社会主义制度优越性，增强人民幸福感；等等。 10.全面深化改革的总目标是什么？（课本P9“相关链接”）
完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
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11.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。（小结） 四、共享发展成果
12.怎样衡量一个社会的文明程度？
衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 13.为什么要共享发展成果？
①人民能否共享发展成果是衡量一个社会的文明程度的标准； ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标； ③发展的根本目的就是增进民生福祉。
14.党和政府怎样让全体人民共享发展成果？（举措）
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想； ②把人民对美好生活的向往，作为党的奋斗目标。 ③把增进民生福祉作为发展的根本目的。
④提高就业质量和人民收入水平、精准扶贫、健全各项社会保障制度；等等。
第二课 创新驱动发展
一、感受创新
1.如何正确理解创新？
①生活处处有创新； ②创新是一种生活方式；
③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感； ④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新； ⑤创新让生活更美好，更便捷、舒适、丰富多彩。 二、创新引擎
2.为什么要坚持创新发展？
①回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ③创新发展是中华民族复兴的国运所系。
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④我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
3. 为什么要实施创新驱动发展战略？
实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 4.怎样坚持创新发展？
坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 三、创新强国
5.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 6.我国的科技创新现状
①成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列；
②不足：但从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 7.怎样建设创新型国家？
①必须落实科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；
②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；
③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 8.我国为什么要大力发展教育事业？
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计、教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 四、万众创新
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9.如何实现大众创业、万众创新？
①企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。要形成企业自己的核心技术，必须自强奋斗、敢于突破。
②时代需要弘扬创新精神。
③创新的时代，既需要尊重他人的知识产权，也要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权收到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
10.创新的目的是增进民生福祉，让生活更美好。 11.创新精神的表现：
①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； ③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 12.中学生应该怎样培养创新精神和能力？
①树立远大理想和志向，将个人的前途与祖国的命运联系在一起； ②努力学习科学文化知识，练就过硬本领；
③勤于思考、勇于质疑、敢于向权威挑战，树立敢为人先的精神； ④在实践中创新，多动脑，勤动手，培养自己的创新意识和创新能力； ⑤勇担社会责任，积极主动为社会作贡献，等等。
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