幼儿园教师月工作量化考核表

教师姓名： 所在幼儿园 ： 班级：

评 分 项目 具体内容 占分 3月 4月 5月 6月 7月 师德 师风（5） 1. 正确处理与幼儿家庭、社会的关系，共同创设有利于幼儿发展的教育环境。 2. 遵章守纪，严守规范制度；上班准时；不无故外出。 3. 团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。 4. 以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。（出现不规范着装师德0分） 5. 热爱尊重幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁；无体罚与变相体罚（有此现象不得分）。 1 1 1 1 1 1. 班级整体常规好。 2. 幼儿安全无事故（有流血、缝针或幼儿走失等事件不得分）。 常规 3. 门窗水电管理和物品保管好（不开无人灯、无管理人水，物品无损坏、丢失发现2次扣2）。 （5） 4. 一日活动组织管理、安排到位，教师配合较好。（有违纪者扣2分） 5. 班级物品管理好，摆放整齐，干净，便于投放使用。 1. 认真制定和执行各类计划及总结，遵守作息时间，(不认真无分)。 2. 认真组织一日活动(户外活动2次)，不串岗离岗不玩手机。(发现1次无分) 3. 运用普通话组织教学，注意语言规范及教师配合良好。（汉语运用比例不够不得分） 4. 教案等资料用字规范，填写详细、书写评语等使用规范字。 教育 5. 活动质量高，教学环节紧凑，（幼儿无等待及“放教学羊式”现象）。 （30） 6. 家长园地更换及时；主题墙饰每月更换及时，环境创设好。（缺3次无分） 7. 班级月抽查有提高，内容质量高。 8. 备课、教学等各类资料完成及时且质量高。（按时间推算算少一课扣0.5分） 9. 游戏活动形式多样，按量完成角色、结构、表演等游戏 10. 无教案上课扣除教学总分10分 1. 出勤率高（大班98%、中班95%）以上。 2. 班内幼儿卫生饮食习惯好。 3. 班内卫生、消毒好。有消毒登记记录（一处重保育 复3次无分） 工作4. 关注幼儿冷暖，照顾好幼儿饮食，及时提醒幼（10） 儿喝水。 5. 幼儿午餐午睡常规好 6. 每半个月晾晒一次被褥并有登记记录。 1. 有班级游戏活动计划,计划详细，有具体措施 户外 2. 角色游戏每月1个，投放有丰富的角色游戏辅游戏 助操作材料，幼儿能表达角色要说的话语，口语清活动 楚 （10） 3. 结构游戏每月个，投放有各类结构游戏材料 4. 表演游戏每月个，有利于表演的道具。 1 1 1 1 1 3 3 3 4 3 3 3 5 3 -10 3 3 2 1 1 1 4 2 2 2 效果 监测 （20） 教科 研究（5） 家长 工作 （5分） 考 勤 情 况 （10） 1. 每月幼儿能讲一个故事，能与测评教师对话。 2. 作品展览区数量完成，作品区整洁大方。 3. 会唱教学计划中选学的歌曲，表情大方，歌词清楚。 4. 每月会阅读儿歌3个，普通话发音准确，有一定的感情色彩。 5. 每月两件手工作品保存完好，有开放式的展柜。 6. 会认读数字1~10 ，10以内的加减。 1. 认真听课评课，记录详细、评价恰当。 2. 按计划上好课，随堂课效果好，达良好课以上。 3. 认真参加教科研、学科组活动，积极参与讨论，不无故缺席。 4. 每月随笔至少一篇，积极主动学习书籍。 5. 承担公开课、小课题研究报告 1. 能根据幼儿状况及时家、电访。 2 .按时更换本班家园栏目，宣传科学育儿知识（展板、评比栏）。 3. 手册认真填写家园联系册，及时了解家长反馈， 4. 家长会工作主动热情，每学期两次，少一次扣1分，没开展不得分 5. 家长交流，全月无投诉，遇到家长问题，能冷静耐心面对。 1. 一个月请假累计3天以上无分。（事假、病假） 2. 会议迟到1次1分，缺勤2次无分。 3. 教科研。一次提醒，2次无分。 总 分 10 2 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 4 测试教育教学效果，按优、良、合格三个等级进行评定，分别得90分、80分、70分的等考核 次核定教师绩效成绩 结果 注：出现下列情况之一，考核时视情节轻重扣分。

（1）有体罚或变相体罚行为，造成不良影响的。 （2）幼儿出现流血缝针事件。 （3）班内发生幼儿走失现象。 （4）家长反映工作不满意造成不良影响的。 ***一教0保的班级酌情减少工作量。