对英语应用能力AB级考试听力考点的分析总结

发表时间：2011-07-12T13:10:25.750Z 来源：《中国科技教育·理论版》2011年第3期供稿 作者： 刘丽彦[导读] 本文阐述了高等学校英语应用能力AB级考试中听力材料的构成,。

刘丽彦 河北工院宣钢分院 075100

摘要 本文阐述了高等学校英语应用能力AB级考试中听力材料的构成,基本要求以及对各考点进行分析研讨,以帮助考生顺利通过考试。 关键词 听力理解 会话 对话 短文 考点 一、听力命题综述

听力是各类各级英语考试的常考题型,采用主观性和客观性相结合的方式,考查学生对英语语言的接受性和产出性的综合运用,重点考查考生理解对话、会话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟10词,词汇和内容限于《高职高专教育英语课程教学基本要求》所列的全部听说范围。测试题型为问话、对话和听写,具体如下。 1.日常用语(Section A Short Dialogue)

考试内容:听5个短问话,每句问话有A、B、C、D 4个选项,从中选择最佳答案。 2.简短对话(Section B Short Conversation)

考试内容:听5段简单对话,每段含4个问题选项,共5题。 3.简单短文(Section C Short Passage)

考试内容:听一段短文,完成5个问题的答案,一般是填写单词或短语。 二、听力理解各部分考点分析 1.对话考点分

对话这类题型句型、内容比较简单,大部分为日常用语。其提问形式多以Wh-和h-开头,比如what,、which、where、when、why、

who、whose和How。这部分测试的要点通常包括根据对话内容确定说话者所参与的activity,根据对话内容确定说话者之间的most probablerelationship;根据对话内容确定说话者的 most probable location ;根据对话内容判断谈话人言明或未言明的idea or opinion; 尤其要特别记忆对话中特定的 time, date number 等。 2.会话考点分析

虽然会话与简短对话在题型上有很多共同点,但是会话的提问的侧重点与简短对话不同,而且,前者要求更高,这主要体现在对背景知识以及某一事实,观点和结论等方面的理解、分析、概括能力等的要求。相对而言,会话篇幅较长,信息量大,句子结构也更复杂。会话部分的测试除了要求考生具有较强的英语理解能力外,还要具备良好的短时记忆能力和一定的逻辑推理能力。测试的要点往往包括: (1)对相关词汇、句子含义的理解 (2)对近义词、近音词、近形词的辨别

(3)猜测人物的身份、地位及相互之间的关系 (4)预测或推测人物的观点、意想和态度 (5)对故事发生的时间和地点的推测 (6)有关数字的运算 (7)事件发生的因果

在考试中,针对一则会话通常会提出2至3个问题。在听的过程中要注意从对话整体方面推测答案。听前先浏览选项,预测可能提到的问题,做到心中有数。听时要做到眼、耳、手三管齐下。对于问题相关的内容应快速把握,并记下关键信息。 三、常见失误分析

1. 情绪紧张。听力考试要求考生心态要十分放松，只有这样考生才能集中注意力于听力内容，从而把握要点，从容应对考试。然而听力考试是整个能力考试最先考的内容，此时很多考生正处于考前紧张的情绪当中，因此不能很快的进入考试的听力环境当中，以至于听力内容已经进行了，思维却定格，最终导致失分现象。

2. 考前准备不足。这往往会使考生没有足够的时间去思考，陷入思维空白、反映迟钝的境地,从而做出错误的选择。因此,考生应在听力正式播放前和播放指令的时候, 快速浏览答案选项，通过对答案选项的共同点进行分析,预测出题型,如时间题、地点题、关系题等。利用经验和观察力给关键信息定位,做到战而不殆。比如说先看到以下四个选项：A) the school B) the hospital C) a drugstore D) themanager’s office 通过提前阅读就可以知道听力能容考察的可能是双方对话的location.

3. 考生语音语调不准确。由于发音不准确、语音语调知识的薄弱而导致对关键词或说话者语气判断错误。听力是一种语言交际能力,通过语音语调可以辨别到所听到的词的词义和说话者的态度。比如听力原文是 Mr Smith will see his daughter ……., 但是考生对于daughter 这一单词的发音掌握的不好，会误以为句子是 Mr Smith will see his doctor…….,这样对于句子的理解就会产生巨大的偏差，从而选择错误的答案。

四、听力理解部分应试指南

1.考前放松。测试中过度紧张的状态一定会成为正常发挥的阻力,所以考生应提前进入考场，与同学聊聊天或者采取一些自己平时减压的办法使自己平静下来，如果感觉还有些紧张,可以做几次缓慢的深呼吸。

2.注意力要集中。考生应带着带着问题听，切记思想漂游或受外界干扰。在听力测试正式开始之前,考生可以把握考场指令播放的几分钟,快速用心浏览试题各选择项,以及填空题的已知部分。在听时,应眼、耳并用——耳听录音,眼观文字。注意抓住内容主旨与相关细节,利用之前所得到的潜在信息、所听材料的上下文和平时所练就的快速反应的能力及生活常识,揣测大体意思。

3.取舍有方。在测试过程中,难免会有个别词句听不懂或碰到不会做的题,这时主要以整体为主,不要拘泥于个别单词或短语,应迅速顺录音往前走,不会做的题猜一个答案后果断放弃,以免误了下面的题。