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我是快乐的小水滴教学设计

2021-05-14 来源:星星旅游


学校 红旗中心小学校 姓名 范业芹

活动主题: 我是快乐的小水滴

活动目标:1通过班会活动,使学生认识到集体生活的快乐,在集体中的成长与进步,以及

自己的作用。

2培养学生团结协作的意识,增强学生集体荣誉感,形成班级凝聚力。 活动重点:通过实践活动使学生认识到团结协作的重要意义,增强学生集体荣誉感。 活动准备:多媒体课件、 学生获得的奖状、 筷子

歌曲《我们的生活多么幸福》、 钢琴曲《秋日私语》

活动过程:

一.故事导入

1.【多媒体演示】小水滴的故事

今天老师给同学们介绍一位新朋友,它的名字叫小水滴。

小水滴和它的伙伴们一直生活在大海妈妈的怀抱里,有一天它不小心被波浪抛到 了空中。蔚蓝的天空,雪白的云朵,灿烂的阳光多美啊!可小水滴在太阳底下却 觉得很不舒服。

2.【多媒体演示】提出问题:

(1)小水滴离开大海妈妈的怀抱会怎么样?

(2)如果小水滴不想在这个世界上消失,它该怎么办? 3.学生汇报自己的想法。

4.师小结:同学们为小水滴找到了生存之法,它只有回到大海中去才不会消失。

小水滴与大海的关系,让老师想到了个人与集体的关系。每一名同学就好像一颗小水滴,班级就是那片大海,同学们在集体中就是一颗颗快乐的小水滴。 师揭示课题: 我是快乐的小水滴 二.成长与进步

师:一年前,你们牵着妈妈的手从幼儿园走进我们的校园,融入我们的集体,你那幼小的身影,好奇的眼神,真令人难忘。在这个集体里已经整整一年了,你有没有发现自己一年来的成长和进步呢? 1.学生汇报自己一年中的成长和进步。

2.学生展示自己的学习成果。(作品、奖状 本领)

师:小水滴离不开大海的怀抱,我们每个人的成长也离不开集体。可以这样说,我们是在集体中一步步成长起来的。这个过程中有许多充满阳光般笑脸的瞬间被老师记录下来了,我们一起看看吧! 3.【多媒体演示】学生集体活动照片。

引导学生简要介绍照片内容,并谈出参与活动的感受。

4.小结:小水滴离不开大海,大海也同样离不开千千万万个小水滴。同学们离不开

集体,集体更少不了你们每一个人,因为班级因你而精彩!在我们过去的一年里,大家用自己优异的表现共同为班级的进步努力,看一看我们的成果吧! 5.师展示班集体的成果。 三.实践活动“折筷子”。

师:接下来,老师带领你和你们小组的同学进行一个小游戏,好吗?

【多媒体演示】小游戏:“折筷子”

1.教师宣布活动要求:(1)保证活动秩序。(2)思考活动的感受。 2.分组活动。

(1)每组选一名同学,折一根筷子。折完之后谈一谈感受。 (2)每组选一名同学,折一双筷子。折完之后谈一谈感受。

(3)小结:一根、两根筷子很容易折断,就好比一滴、两滴水的力量是微不足道的。 (4)每组把剩余的筷子捆在一起,每个人都尝试将它折断。

学生折完后谈体会。

(5)问:如果将剩余的筷子集中起来,能不能折断? 通过这个游戏你有什么体会? 【多媒体演示】团结就是力量

(6)小结:这个游戏告诉我们团结就是力量,我们班29颗小水滴紧紧团结在一起,

我们的班级将更加优秀!请大家谈一谈,今后的日子里你打算怎么和同学一起为班级争荣誉,添光彩?

(7)学生畅谈在今后的日子里怎么样团结起来,为班级争荣誉 、添光彩。 四.总结升华

师:大家说得真好,老师相信你们一定说到做到,现在送给同学们一首儿歌结束我们这一节课。

1.齐读儿歌《结成集体乐融融》

2.师总结:“一滴水只有放在大海里才能永不干涸,一个人只有在他的集体中才

能有力量。”老师愿意和在座快乐的小水滴们共同创建一个和谐、优秀的班集体,让我们加油吧!

我是快乐的小水滴

红旗中心小学校

范业芹 2008.10

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