自从我看了‘开学第一课’以后就对非牛顿液体有了深刻印象。我希望自己也能制作和观察一次非牛顿液体。于是我告诉妈妈，请她在我上英语课的时候去超市帮我买玉米淀粉。上完英语课回到家后，我就开始制作起来。先到厨房找出玉米淀粉，叫上妈妈就开始了实验。这里给大家分享一些关于观察的作文，供大家参考。
观察的作文1
今天上课铃一响。嗯，我仔细看了下课程表，刚把语文书摆在桌子上，就看见漂亮的贺老师迈着轻盈的步伐走上了讲台。咦，贺老师竟然拿出了数学书。奇怪，贺老师改教数学了吗?我向四周看了看，同学们的眼神中都充满了疑惑。
这时，贺老师微笑着解释了，原来是要让大家学会观察，然后写观察物体日记。随着贺老师的讲解，我们懂得了观察物体的重点、技巧等等。
下午放学时，我就迫不及待的让妈妈给我买了一盒正方体物体。这一盒一共有16个正方体，有红色、黄色、绿色、蓝色4种颜色，每种颜色4个。
一到家，我放下书包就立即拼了起来。我先拿6个方块，4个绿色的、2个红色的。我把他们每两个叠起来、靠在一起摆成了一个长方体。然后按照贺老师教的方法观察了起来：从前面看，只能看到2个绿色的正方体;从上面看，只能看到3个正方体;从后右面看，可以看到6个正方体。
这时，我看到了妹妹正在玩我以前买的磁铁玩具。然后我在每个小方块里放了一颗磁铁。这时，小方块果然可以吸在一起。我的小方块变成了一个具有磁性的小方块!可以用他们拼成许多种不规则图形，我很棒吧。
通过观察物体，让我明白了，看事物不能只从一个角度，应该全面的观察，才能了解事物的全貌，才能得到更准确的答案。
观察的作文2
我发现拖把上会长蘑菇
今天我发现了一件奇怪的事情：家里的木头拖把上长了两个大大的精美的蘑菇。
早晨，我早早地起了床，冲到厕所里小便。关门的时候不经意瞄了一眼家里最古老的古董——旧木头拖把，只见拖把头上竟多出了两个拳头大的圆圆的球。我走到拖把旁，蹲下来仔细地观察着这两个白里透粉的“不明生物”，用手指轻轻地弹了一下这两个“球”——它们冰冰凉凉的，竟然没滚走。再一看，“球”下面还有一截茎，原来它们是长在上面的啊!这两个“球”居然是蘑菇!
我连厕所都没上完就冲进沉睡着的爸妈的房间，大叫道：“啊，老妈!”爸爸和妈妈同时坐了起来，异口同声地大喊：“啊，发生什么了?小偷来了吗?”“不，小偷没来，我只是有个问题，拖把上的蘑菇是怎么回事?”妈妈长长地吁了一口气，说：“这事都发生好多回了，只是你没看到而已。蘑菇是由一种微生物长成的，这种微生物在合适的条件下就会长成蘑菇。拖把经常潮湿，木棍底部也有一部分已经腐烂了，加上其他一些条件，正好满足了这种微生物的生长条件，所以拖把上就会长出蘑菇了。”我嘿嘿一笑，又长知识了。然后我就捂着裤裆窜去厕所继续小便了。
之后，我又发现切开的苹果太久没吃会变黄，馒头放久了会发霉。这些有趣的事情让我懂得了：其实科学就在你的身边，只要你肯认真观察，就会有所发现。
观察的作文3
外公家样着一只小狗。小狗的眼睛黑乎乎的，像两颗黑色的宝石。它的毛是黄色的，四只脚细细的，可漂亮了。每次去外公家，我都很想上前摸摸它，可又不敢，怕它咬我!
这只小狗很听话，只要看见熟人就不停地摇尾巴，要是看见不认识的人就会大叫，好像在说：“走开，主人不在!”
小狗也特别可爱，只要见人吃东西就会把爪子搭在人身上，吐着舌头想要吃!
这只可爱的小狗还很会守家。只要有不认识的人过来，就会汪汪
汪大叫，非得把主人叫过来确认安全之后才肯罢休，不然就会叫得别人不得安宁。
小狗还特别贪吃，每当外公他们吃东西的时候它总是在旁边转来转去，用乞求的眼神盯着每一个人，有时还汪汪汪地叫着，好像在跟主人说：“主人，赏我一点吃的吧!”
有一次，我手上拿着一块排骨。小狗看见了，立马跑过来，兴奋的眼神盯着我手上的排骨，“嗖”的一下跳起来，抢走了我手上的排骨，一口就吃完了。我这时火冒三丈，小狗好像知道我生气了，立刻趴在地上，把头搁在我脚上，用爪子轻轻地抓我的脚，嘴里发出呜呜呜的声音，好像在乞求我的原谅。我一下子心软了，拍了拍小狗的头。小狗立刻开心地跑来跑去，好像在要我陪它玩，我感觉到小狗不只是一只动物，而是我的朋友!
这就是可爱、贪玩、又活泼的小狗，它给我的童年带来了快乐! 观察的作文4
你知道彩虹是怎样形成的吗?如果不知道，那就由我来告诉你吧! 前几天，天空中出现了一座“桥”，这就是“彩虹桥”，太美了!我静静地看着它，突然，它的颜色变得比原来亮了，不一会颜色又淡了。我跑去问妈妈，妈妈说：“它的颜色变亮，是因为云层那个地方的小水珠变多了，产生折射的七色光强了。它颜色变淡了，是因为小水珠被太阳蒸发了。还有，彩虹出现是因为小水珠在云层中被太阳光折射，而产生的，不过彩虹大多在夏天下过雨后出太阳的时候，才有可能出现的，今天的彩虹出现的不寻常啊!”
我出去又继续观察，结果只看见了红色、黄色、绿色、蓝色、紫色，这五种颜色。咦，不是听说彩虹有赤橙黄绿青蓝紫，共七种颜色吗?这怎么只有五种色彩呢?我又跑回家问妈妈，妈妈说：“那是因为红色和橙色差不多，不容易分辨，绿色和青色差不多，所以你只看见了红色、黄色、绿色、蓝色和紫色呀!不信你再去仔细看看吧!”
我又跑了出去仔细地看了看，果然看到了橙色和青色，我向妈妈要了手机，照了一张“彩虹桥”与我的合影，又给“彩虹桥”单独拍了一张照片，留作纪念。
这是我第一次亲眼看见彩虹，还和它一起照了一张照片，并且还明白了彩虹是怎么形成和消失的。今天我可真高兴呀!
观察的作文5
今天下午第二节是语文课，只见李老师手里拿了一个带叶子的树枝笑眯眯地问：“同学们，你们知道这是什么吗?”有的同学说知道，有的同学说不知道，但是谁也不知道他的名字是什么?
这时，有一个男同学说这是枫树的枝叶，老师说正确。这时，老师还给我们开了一个大笑话，老师说这个是枫树的枫，不是疯子的疯，可把我们笑坏了。
老师给我们一人发了一片枫叶的叶子，让我们看一看，叶子有几个角?这时，同学们七嘴八舌地说，三个角，四个角，五个角，六个角，七个角。老师说它们是五角枫，大部分都是五个角。这时有一个同学把一片叶子给吃了，这时来了一个坏消息，枫叶有毒，吓得那个同学心惊肉跳。谁知老师说没事的，毒性很小，而且还有营养呢，这可把我们说蒙了。
我手中的枫叶有点像五角星，不过少了两个角，所以我的枫叶是三角枫。我发现我的叶子上有一个个洞洞，它是被虫子吃了，还是被雨水给打坏了呢?没想到小小的叶子会经历这么多的困难。有的是深绿色的，有的是浅绿色的。叶子落下来，好像是蝴蝶飞下来的一样。还有像翅膀一样的果实，叫翅果。
这时老师让我们猜一猜，枫叶是从哪个地方摘的?我想只有校门口有一排排的枫树，肯定是从校门口摘的。
时间过得真快呀，一眨眼一节课就结束了。这一节可真有趣，我以后我一定要多观察，多写，多思考。
观察的作文6
今天，我和妈妈约好一起去观察植物。
我们来到第一个地方：马路旁，我看见在草丛里有一株漂亮的杜鹃花，我跑过去仔细地观察着，我发现：花的花瓣是深红的，茎笔直笔直的，像草丛的哨兵一样，叶子圆圆的，我还把花的样子画了不来。
我们还来到了第二个地方田野。那时正好是春季，田野绿油油的，
像一张无边无际的绿色草垫呢!我又像飞奔的“老虎”一样跑过去，也发现那绿油油的东西是油菜花。我也仔仔细细地观察了起来，我发现：油菜花的“头”上顶着个小花苞，叶子像是一把小刀，全身像小火把，我拿起来看，专心的把油菜花的样子一五一十的画下来。
我们来到第三个地点。你们想是哪儿?告诉你们是：凤凰山了。我和妈妈一步一步往上走，坚持着走向山顶，走到了半山腰，我看见了一棵高大的桑树，桑叶上还有一只一只的蚕在桑叶上吃午餐，我把桑树的样子准准确确地画了下来。在走向山顶的时候，我一边走一边看着自己画下来的画。一不小心撞到了一棵树上，我看见一个个成熟的杨梅落在地上，我知道了这准是一棵杨梅树，我站了起来，从树上摘了一个杨梅放进嘴里，刚咬一口，我就吐了出来，大叫道：“太酸了!”走了40分钟才到山顶。
我们回家了，这次观察植物给我留下了深刻的印像。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容