（b）原形动词词尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”： teach（教）→teaches wash（洗）→washes go（去）→goes
kiss（吻）→kisses fix（安装）→fixes
（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y”后加“-ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：
study（学习）→studies play（游戏）→plays
注：本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。例如： I go to school on a bicycle every day . You go to school on a bicycle every day. She goes to school on a bicycle every day.
2、现在分词（也称“-ing”形）
（a）原形动词词尾+“-ing”。 speak→speaking（说） study→studying（学习） go→going（去）
（b）原形动词词尾为“-e”时，去“-e”后+“-ing”。 live→living（住） make→making（制造）
（c）原形动词词尾为“-ie”时，先把“-ie”改为“-y”后+“-ing”。 lie→lying（卧，躺） die→dying（死）
（d）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写词尾辅音字母后再+“-ing”。 plan→planning（计划） kid→kidding（开玩笑） get→getting（得到） stop→stopping（停止） put→putting（放置）
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动词的三种变化规则
1、第三人称单数一般现在时形 （a）原形动词词尾+“-s”： help（帮助）→helps come（来）→comes
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shut→shutting（关闭）
注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ing”，若是重音落在第二音节者则依本项规则加“-ing”。
visit →visiting（访问） begin →beginning（开始）
（e）原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常重复词尾后再加“-ing”。 compel →compelling（强迫） prefer→preferring（宁要）
3、过去式和过去分词
（a）原形动词词尾+“ed”。 rain →rained（下雨） walk →walked（走） need →needed（需要）
（b）原形动词词尾为“e”时，加“-d”。 live →lived（住） like →liked（喜欢）
（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“-y”后加“-ied”，若是词尾为“元音字母+y”，只加“-ed”。
study →studied（学习） play →played（游戏）
（d）原形动词词尾为“短元音[$，!，-，&，)]+辅音字母”时，先双写该辅音字母后再+”-ed“。 chat →chatted （闲谈） kid →kidded（开玩笑） beg →begged（恳求） stop →stopped（停止） bud →budded（萌芽）
注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ed”，若是重音落在第二音节者，则依本项规则加“-ed”。
visit →visited（访问）
omit →omitted（省略）
（e）原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常双写词尾后再加“-ed”。 compel →compelled prefer →preferred
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英语字母“c”后面接“e，i”时通常都发[s]音，例如： face，city。因此，如picnic作动词使用时，其词形变化为了要保住其词尾的[k]音，通常都先加“-k”之后再加“-ing”或“-ed”。例如：
We went picnicking last Sunday. （上星期天我们野餐去了）。
We picnicked in a park by a lake. （我们在湖边的一处公园野餐了。）
练习：请按指示做下列各动词的词形变化。
原形 第三人称单数形式 -ing形 过去式 例：change changes changing changed
1．walk ______ ______ ______ 2．reach ______ ______ ______ 3．snow ______ ______ ______ 4．name ______ ______ ______ 5．push ______ ______ ______ 6．work ______ ______ ______ 7．test ______ ______ ______ 8．drop ______ ______ ______ 9．turn ______ ______ ______ 10．finish ______ ______ ______ 11．study ______ ______ ______ 12．open ______ ______ ______ 13．close ______ ______ ______ 14．pass ______ ______ ______ 15．shop ______ ______ ______
1. A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形） 动词原形（现在式） 过去式 过去分词 cost cost cost 花费 cut cut cut 割，切 hit hit hit 打 let let let 让 put put put 放下 read read read 读 hurt hurt hurt 伤
2. A---A---B型（现在式和过去式同形） beat beat beaten 打
3. A---B---A型（现在式和过去分词同形） come came come 来
become became become 变 run ran run 跑 4. A ---B ---B型
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（1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。 burn burnt burnt 燃烧
learn learned/learnt learned/learnt 学习 mean meant meant 意思 hear heard heard 听见
（2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。 build built built 建筑 lend lent lent 借给 lose lost lost 失去 send sent sent 送
spend spent spent 花费
（3）其他
pay paid paid 付 lay laid laid 下蛋 say said said 说
bring brought brought 带来 buy bought bought 买
think thought thought 想
sleep slept slept 睡 keep kept kept 保持 sweep swept swept 扫
stand stood stood 站
understand understood understood 明白
win won won 得胜
shine shone/shined shone/shined 发光
catch caught caught 抓住 teach taught taught 教 feel felt felt 觉得
fight fought fought 战斗 find found found 发现 get got got 得到
hang hanged/ hung hanged/ hung 绞死，挂 have had had 有
hold held held 盛，握 leave left left 离开 make made made 制造 meet met met 遇见 sell sold sold 卖 shoot shot shot 射击 tell told told 告诉
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smell smelt/smelled smelt/smelled 嗅，闻 sit sat sat 坐 dig dug dug 挖
5. A---B---C型（现在式、过去式和过去分词都不相同） （1）在动词原形后加-n或-en构成过去分词。 eat ate eaten 吃
fall fell fallen 落下 steal stole stolen 偷 give gave given 给
freeze froze frozen 冻结 take took taken 拿 see saw seen 看见
write wrote written 写 ride rode ridden 骑
drive drove driven 驾驶
throw threw thrown 抛，扔 blow blew blown 吹 grow grew grown 生长 know knew known 知道
fly flew flown 飞
draw drew drawn 拉，绘画 show showed shown 展示
（2）过去式加-n或-en构成过去分词。 speak spoke spoken 说话
break broke broken 破碎，折断 wake waked/ woke waked/ waken 醒 choose chose chosen 选择
forget forgot forgotten 忘记
（3）变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词）。begin began begun 开始 ring rang rung 按铃 sing sang sung 唱 sink sank sunk 沉 swim swam swum 游泳 drink drank drunk 饮
（4）其他不规则动词的变化。 be(am, is) was/ were been 是 be(are) were been 是 do did done 做 go went gone 去
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lie lay lain 躺 wear wore worn 穿 补充回答：
（1）大多数动词在词尾加“s”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。（发音的例外情况在第（5））
如：①stop－stops [s]；make－makes [s]；②read－reads [z]；play－plays [z] （2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[z] 如：fly－flies [z]； study－studies [z]； worry－worries[z] （3）以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：teach－teaches [iz]； watch－watches [iz] （4）以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：go－goes [z] ；do－does [z]
下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。 如：1、do [du:]－does [d?z] ； 2、say [sei]－says [sez]
（5）以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音， 与所加“s”一起读做[iz]。 如：close－closes [iz]
在现在进行时中，动词通常要改为-ing形式，也就是动词通常要变为现在分词。变化规则是： （1）直接在动词后面加-ing。 如：
1. do-doing 做 2. stand-standing 站 3. sleep-sleeping 睡觉
4. eat-eating 吃 5. sing-singing 唱 6. drink-drinking 喝
7. read-reading 读 8. look-looking 看 9. walk-walking 散步
10. watch-watching 看 11. draw-drawing 画 12. fly-flying 飞
13. open-opening 打开 14. jump-jumping 跳 15. do-doing 做 16. paint-painting 绘画 17. pick-picking 捡 18. play-playing 玩
19. talk-talking 说话 20. cook-cooking 烹饪 21. see-seeing 看见
22. learn-earning 学习 23. catch-catching 抓住 24. climb-climbing 爬
25. count-counting 数数 26. clean-cleaning 打扫 27. fish-fishing 钓鱼 （2）以不发音的e 结尾的要去e 加-ing。 如：
1. come–coming 来 2. dance-dancing 跳舞 3. close-closing 关 4. make–making 制造 5. ride–riding 骑 6. write-writing 写 7. take-taking 拿走 8.dance-dancing跳舞 9. move–moving 移动；搬
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10. have–having 有 11.leave-leaving离开 （3）重读闭音节，双写最后一个辅音字母，再加-ing。 如：
1.sit-sitting 做 2.swim-swimming 游泳 3.run-running 跑
4.cut–cutting 切 5.put–putting 放 6.get-getting 得到
7.shop-shopping 购物 8.begin-beginning 开始 9.stop-stopping 停止
（4）以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing；主要要记住两个单词。（非重点，提提就可以了）
lie-liying（说谎） die-dying（死亡）
一般过去时主要体现在动词的形式要用过去式，动词又分为不规则动词和规则动词。其变化规则有：
Ａ.规则动词的过去式
①一般是直接在动词的后面加ed；
如：1.work-worked 工作 2.learn-learned 学
习 3.clean-cleaned 清洁 4.visit-visited拜访，参观 ②以e结尾的动词直接加d； 如：1.live-lived居住 2.dance-danced 跳舞 3.use-used 使用
③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed （此类动词较少）
如：1.study–studied 学习 2.carry – carried 搬动 3.worry – worried担心 而以元音字母加y结尾的动词的变化规则也是直接加ed 如：play-played 玩 stay-stayed 停留；依靠 ④双写最后一个字母（此类动词非常少） 如：stop-stopped
B.不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式（一下内容还是过多，有些比较少见）：
1.sing–sang唱歌 2.eat–ate吃 3.see–saw看 4.have–had有 5.do–did做 6.go–went去
7.take –took带走 8.buy–bought买 9.get–got到达 10.read–read阅读 11.fly–flew飞 12.am/is –was 是，有
13.are–were是，有 14.say–said说 15.leave–left离开 16.swim–swam游泳 17.tell–told告诉 18.draw–drew 画画 19.come–came来 20.lose–lost失去 21.find–found找到
22.drink –drank喝 23.hurt–hurt受伤 24.feel–felt 感到 25.put-put放置 26.drive-drove开车 27.write-wrote写
28.win-won赢 29.begin-began开始 30.sit-sat坐
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31.give-gave给 32.catch-caught抓住 33.teach-taught教
34.sleep-slept睡觉 35.sweep-swept打扫 36.know-knew 知道
在记这些变化规则的时候要谨记的一个：单数形式后面加“s”或“es”，动名词和现在分词后面加“ing”，过去式后面一般加“ed”。
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