小学英语人教版新起点(一起)三年级上册《Unit5 Clothes》教案 (3)

小学英语人教版新起点（一起）三年级上册

Unit5《Clothes》教案

教学目标

一、知识与技能

1．培养学生不要随波逐流，盲从于别人。 2．使学生知道颜色混合的科学道理 二、过程与方法

1．Organization：介绍故事，表演短剧。 2．Presentation：学习新单词，读故事。 三、情感态度和价值观

1．让学生学会独立思考，不要随波逐流，盲从于别人。 2．使学生了解事物的真正价值，树立正确的价值观

教学重点

认识故事里的新句子

教学难点

分组表演这个故事

教学方法

任务型教学法

课前准备

1．教学挂图。 2．教学投影片。 3．教学录音磁带。 4．头饰道具。 5．服装道具。

课时安排

6课时

第5课时

教学过程

一、导入新课

谈话导入：经过前几节课的学习，相信同学们对衣服都有了很多的认识，接下来我们来学习一篇关于乌鸦衣服的寓言故事，同学们学完后说说你们的想法。使用‘学乐师生’APP录像\\录音\\拍照，分享给全班同学。

二、新课学习

1．教师先出示教学挂图或投影片，并播放录音，让学生先了解故事的整体内容。 2．教师反复播放录音，并试着让学生根据录音指出相应的图片。

3．教师提问学生小乌鸦都看到了谁？它们都有什么漂亮的服装？它们是什么颜色的？ 4．教师试着让部分同学戴上头饰，拿着道具表演这些小动物，其他学生一起扮演小乌鸦，边听录音边模仿跟读。

5．教师可鼓励学生大声模仿录音中的句子。建议教师不指定学生重复哪句话，而是让学生自主选择。

6．教师和学生一起表演短剧。学生戴上头饰，拿上道具，在教师的帮助下进行表演。 7．教师启发学生思考：为什么最后小乌鸦拿出所有的衣服，希望他们变成最漂亮的颜色，结果还是黑色？

8．录音材料：

I am a black bird．My cap is black．My scarf is black．My warm coat and my sneakers are black．I don’t like black clothes!

I will dye my clothes．

I like his red cap．I want a red cap．I will dye my black one．

Her yellow scarf is beautiful．I want a yellow scarf too．I will dye my scarf． What a beautiful coat! I will dye my coat brown． These blue jeans are great! I will dye my jeans． All the clothes and all the colours mixed together．

Wow! My cap, my scarf, my warm coat, and my jeans are all black．What a poor crow I am! 三、结论总结

通过本节课的学习，培养学生不随波逐流，盲从于别人的精神，并且也从另一个方面说明的一个科学道理，当所有的颜色混合在一起的时候会变成黑色。 四、课堂练习

教室和同学们一起表演短剧

五、作业布置

用英文写一篇简短的思想总结 六、板书设计

Unit 5 Clothes dye mix(ed) poor I will dye my clothes. What a beautiful coat! What a poor crow I am!