【幼儿教案】幼儿园中班手指游戏活动

 教学资料参考参考范本 【幼儿教案】幼儿园中班手指游戏活动 ______年______月______日 ____________________部门 幼儿园中班手指游戏和户外游戏 几个＂宝贝手指谣＂ 俗话说：\"十指连心\"、\"心灵手巧\"。著名哲学家康德曾说：\"手是身体的大脑\"，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：\"儿童的智慧在他的手指尖上\"。对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。 其实手指谣并不难，想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。 1．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）， 小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说） 爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀） 1 / 8 耳朵听听（捏捏耳朵） 眼睛看看（点点眼睛） 鼻子闻闻（点点鼻子） 嘴巴尝尝（点点嘴巴） 咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻） 2．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 （双手大拇指单伸出来，向下按） 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 （双手食指单伸出来，做搓衣服的动作） 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 （双手中指单伸出来，向上做投篮动作） 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作） 个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 （双手小指单伸出来，做敲小鼓动作） 3．我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示\"大\"） 小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人） 2 / 8 请你先去洗洗手（双手做洗手的动作） 要是手脏（用右手食指点着左手手掌） 别碰我！（挥动右手表示\"不\"） 4．包饺子 小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌） 擀擀皮（右手在左手上做擀皮状） 和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠） 包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指） 香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子） （然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边） 5．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆) 一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去) 3 / 8 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) 6．一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲打） 二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹） 三叉子，叉叉叉。（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝） 四板凳，拍拍拍。（拇指弯曲，四指并拢，轻打） 五小手。抓抓抓。（五指分开，然后做抓的动作） 六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指伸开做抽烟状） 七镊子，夹夹夹。（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏） 八手枪，啪啪啪。（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击） 九钩子，钩钩钩。（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩） 十麻花。转转转。（中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。） 4 / 8 每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵 7．我有一双小小手， 小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍） 小手藏起来，小手藏起来。（让宝宝把小手藏在身后）； 小手在哪里？小手在哪里？（留有时间让宝宝想一想） 小手在这里，小手在这里。（把小手从身后拿出来，拍一拍） 我有一双小小脚， 小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地） 小脚藏起来，小脚藏起来。（让宝宝用小手把小脚捂住）； 小脚在哪里，小脚在哪里？（留有时间让宝宝想一想） 小脚在这里，小脚在这里。（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏） 8、一栋房、手指动作：两手的食指与拇指相连。 5 / 8 两块糖、手指动作：食指与拇指各捏成一个圆 三把伞、手指动作：一手打开，另一手握圈伸出食指做雨伞 四把枪、手指动作：拇指与食指做枪状 五副眼镜、手指动作：手握拳当眼镜 六碗汤、手指动作：双手并拢端平 七只白兔、手指动作：中指与食指竖起做兔子耳朵 八头象、手指动作：两手大拇指与小拇指连接 加上九朵小红花、手指动作：手做花状 十个朋友喜洋洋。手指动作：伸开手指左右摇晃 户外游戏： 1、大猫小猫去钓鱼 玩法：教师说：\"大猫小猫去钓鱼。\"幼儿在后面问：\"什么鱼？\"教师边往前走，边答：\"XX鱼……\"当说到\"大鲨鱼时\"幼儿要\"回家\"（到老师指定的地方躲起来，不让老师 6 / 8 住。） 2、大力士 玩法：两个幼儿为一组，背靠背坐在垫子上，两手撑地，两人用力向后顶，把对方顶出垫子的人为大力士。也可见个幼儿分成两队，两队队员背靠背站立，同时顶，哪个队各个多地顶出对方的人为胜对。 3、小松鼠找树洞 玩法：幼儿三人一组，两个幼儿面对面手拉手站立，作为\"大树洞\"，另一位幼儿钻到树洞\"里，另外请两到三名幼儿扮演未钻到树洞里的\"松鼠\"，站在树旁或来或跑动等待时机，听到教师的口令后，所有的\"松鼠\"都必须迅速改变位置，设法找到新的树洞，没有找到树洞的松鼠与树洞交换位置，游戏继续进行。 4、组织幼儿利用袋子开展多个游戏。 1）与花袋子握握手：幼儿原地跳或助跑跳起触袋子。 指导语：花袋子，真漂亮，我跳起来和你握握手。 2）钻山洞：部分幼儿把袋子拿起，袋子变山洞，幼儿一个跟一个钻过去。（分男女孩进行）。 7 / 8 指导语：\"长布袋变山洞，小朋友们一个一个钻进去\"。 3）盲人走路：幼儿将塑料袋套在头上，听声音向指定方向走。 指导语：\"请把袋子套头上，听清声音走过来。\"。 4）大力士：袋中装适量重物，幼儿可搬、可扛，也可两两合作，将重物运到指定的地方。 指导语：\"我们来做大力士，比比谁的力气大\"。 5）太阳伞：幼儿每人抓住布边，同时将布从上往下拉，圆布拱起变成太阳伞。 指导语：\"大花布变一变，一、二、三，哗！变成美丽的太阳伞\"。 8 / 8