观察与思考
1、 在水中的木块,轮船,鸭子等都能浮在水面,为
什么?
2、 很轻的小铁块总是下沉到水底,而用钢铁制造的
轮船却能浮在水面上,为什么呢?
3、 我观察(发现、想到)了:
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_____________________________________________________ 提出问题
我想知道:1、浮力是怎样产生的?
2、浮力的方向究竟向哪里?与那个力的
方向恰好相反?
3、浮力的大小跟什么因素有关? 4、物体在液体中的浮沉由什么决定的? 5、现实生活中浮力有那些应用? 科学探究
▲浮力产生的原因: 1、 观看录像
2、 讨论:轮船、木块为什么能浮在水面?热气球为
什么能浮在空中?
浸在液体或者空气中的物体都受到一个竖直向____的托力,这个力就叫做______。浮力的方向恰好跟____力的方向相反。 3、 思考:如图一个正方体浸没在
水中
1) 水对圆柱体上表面压力是
什么方向?
2) 水对圆柱体下表面压力是什么方向? 3) 这两个压力大小相等吗?为什么?
4) 前后、左右所受的压力和大小有什么关系? 结论:物体受到液体的浮力是由液体对物体上下表面的压力_______产生的。
4、 做做议议:在弹簧测力计下面悬挂一个小石块,
把石块浸入水中,比较前后两次测力计的读数有什么变化?为什么?你是否想到了一种测量浮力的方法?测量浮力的方法_____________________ 5、 探究一:浮力的大小等于什么?
猜想:物体浸在液体中,总要排开一定重量的液
体,浮力是否和排开的液体的重量有关
呢?
实验器材:烧杯2个,溢水杯一套,足够的水和
盐水,弹簧测力计,重物A
1) 观察桌面的仪器,与课本(P9113.5-3)对比,弄清楚应该如何使用;2) 讨论并写出探究实验的步骤:
图
3) 测出物体的浮力F浮和物体排开水的重
力G排,将有关数据填入表一,分析数据,写出结论。 表一:
物体浸入水空桶桶和水物体物体的重中时测的重的总重受到排开力G力计的力G桶力G(N) 读F(N) 数(N) (N) 总水的水的浮力F重力浮(N) G(N) 排 结论:
练习与思考:
1、 弹簧测力计的钩上挂着一个重量为1N的钩码,当钩码浸在水中时,弹簧测力计读数是0.87N,这个钩码受到的浮力是_____N。
2、 一正方体浸没在水中,前后左右四个侧面受到15N压力,上、下表面受到10N和20N的压力,则该正方体受到水的浮力是______N,方向为__________。
3、 一木块质量为20kg,静止浮在水面上,那么这块木块受到几个力的作用?大小分别是几牛顿(g取10N/kg)?请画出木块受到的力的示意图(木块上的小黑点为力的作用点)。
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