关于做好日照职业学院十二五重点专业建设计划项目
申报工作的通知
各院部、处室：
为推广示范院校建设期间重点专业取得的成功经验和优秀成果，提升学院专业建设的整体水平和核心竞争力，根据日照职业技术学院“十二五”专业建设发展规划和学院2011年工作计划的部署，决定启动日照职业学院十二五重点专业建设计划项目，现就项目实施的有关事项说明如下： 一、建设目标
以提高人才培养质量为目标，深入推进“职场体验—实境训练—顶岗历练”工学结合人才培养模式，在工作过程导向的课程体系构建、“双师”素质教学团队建设、实践教学等方面取得较大突破。形成以重点专业建设为龙头，各相关专业整体发展为依托的专业群，成为省内一流，国内知名的品牌特色专业。 二、主要任务
1．人才培养模式改革与课程体系构建。
做好社会人才需求调研工作，对专业对应的技术领域和职业岗位（群）进行职业岗位分析。撰写专业人才社会需求与专业教学改革调研报告和职业岗位与职业能力分析报告。
深入推进“职场体验—实境训练—顶岗历练”人才培养模式改革。参照职业岗位任职要求，针对岗位对职业能力的需求和教学规律及实施的可行性，重构教学内容，构建以工作任务为载体，以职业标准为依据，
符合学生认知规律和职业成长规律的行动导向的课程体系，制定人才培养方案。
2.专业核心课程与工学结合教材建设。
按任务驱动、教学做一体化模式组织课程建设。争取建设不少于5门的专业核心课程；与合作企业共同开发、紧密结合生产实际，制定课程标准、编写工学结合校本讲义3-5 本。
3.“双师”素质教学团队建设。
建成一支专业结构优化、教学科研水平高、充满活力的专业教学团队。在教师职业素养、教师企业挂职锻炼、教育教学实施能力、技能过关等方面取得突破进展。培养1-2名专业带头人，6名以上专业骨干教师；使专任教师全部具备“双师”素质标准。
4.实践教学
在学生顶岗实习管理的模式设计、内容方式、检查考核、效果评价等方面进行积极的探索，实现教学与实习的无缝衔接。
三、申报条件
1.与地方经济契合度高，专业发展前景广阔，优先选择与半岛蓝色经济结合紧密的专业；
2.人才培养目标明确，历届毕业生质量较高，用人单位的综合评价好；
3.连续招生三年以上，且招生情况良好； 4.师资结构合理，中高级职称比例不低于60%； 5.在实验实训、校企合作等方面具备较好的办学基础。 四、实施步骤
按照“整体设计、突出重点、分步建设、强化特色”的专业建设思路，实行经费一次确定、两年拨付，项目逐项考核验收、适时调整的做法。
1.项目申报。在满足申报条件的基础上，各二级学院组织教师对教学专业进行分析和论证，评议出1-2个符合建设条件的优秀专业进行申报。
2.项目评审。教务处组织专家对各学院推荐材料进行论证，确定出六个重点建设专业，并进行公示。
3.项目启动。经在示范院校网站公示后，重点专业填写建设任务书，对专业建设方案的进行整体设计，做到理念先进、设计科学，具有可实施性、可检测性。
4.项目实施。专家组在审阅材料的基础上，听取汇报，并就建设目标、内容、建设预算与可监测指标进行询问和论证。论证通过后该项目方可实施。
5.验收成果及展示。将以中期检查、现场会、答辩、课程展示等多种形式对重点专业建设的成效进行验收。
①2011年12月前完成工学结合人才培养方案。
②2011年12月前对专业核心课程课程标准，校本教材等进行验收。 ③2012年6月份对师资培训效果进行验收。 ④2012年12月份项目总体验收，组织建设成果展。 五、组织管理保障
1. 组织保障：
承担重点专业建设院部应成立以院部负责人任组长包括行业企业
人才参与的重点专业建设领导小组，统筹安排重点专业建设，制订和实施重点专业建设计划，将重点专业建设项目纳入日常教学教研活动，明确任务和进度，并为重点专业建设提供必要的教学条件、师资保证和实验实训条件。
2.经费保障：
学院为每个建设专业投入专项建设经费50万。建设专业应严格按照重点专业建设资金管理制度并执行任务书资金预算，做到专款专用。
3.机制保障：
重点专业建设实行定期评估，定期研讨的动态管理机制。建设专业定期向教务处提交一次建设进展报告；定期进行建设研讨；定期对建设成果公示。
六、申报材料及要求
每个专业的申报材料包括：
①重点专业推荐汇总表1份（附件一） ②申报书一式8份；
③相关书面材料1套（包括十二五重点专业建设规划、2011级人才培养方案、有关佐证材料复印件）。
申报材料（纸质版）应于5月27日前送教务处教学科；电子版发送到教学科邮箱，并注明“重点专业申报材料”。
联系人： 联系电话：
教 务 处 二〇一一年五月十六日
附件一
日照职业技术学院十二五重点专业建设计划项目推荐汇总表
院部： （章）
推荐顺序 专业 负责人 中级职称团队成员 以上人员的比例 学生总数（人） 一年级 （人） 二年级 （人） 三年级（人） 专业名称 设置年份 以下空白 填表人： 院部负责人：
日照职业技术学院
“十二五”重点专业建设计划项目
院部名称： 专业名称： 专业负责人：填表日期： 申 报 书
年 月 日
教务处制 二〇一一年五月
一、 项目团队基本情况
项目负责人基本情况 姓名 E-mail 专业负责人 姓名 联系电话 专业方向 E-mail 项目组成员 姓名
技术职称 专业方向 承担任务 联系方式 联系电话
二、 基本专业建设基础
1、 1、 1、 一年级 2008 企业名称 服务内容 接受学生顶岗实习 数量 接受教师顶岗锻炼 岗位数量 企业名称 1、 1、 2、 2、 2、 3、 3、 3、 1、 2、 首次招生时间 2、 专任教师中高级职称数 3、 专业名称 状态 相关专业群 专任教师数 师资专任教师总课时数 中高级职称占专任教师比例数 兼职教师数量 兼职教师总课时数 大型设备台套数（≥1万） 2、 2、 实践学时 自编教材数 精品课程数 二年级 2009 3、 3、 3、 三年级 2010 力量 兼课教师数量 兼课教师总课时数 实验实训设备总值（万元） 实验实训现有校内实验实训室 满足上课学生工位数 条件 现有校外实验实训基地 提供学生顶岗实习岗位数 课程建设专业课时/总课时 开展一体化课程学时 情况 核心课程数 在校生情况 毕业生情况 人数 年级 计划人数 报到人数 在校学生数 人数 年级 毕业生数 双证书人数 一次就业率 合作 类型 提供岗位支持类 项目 校企合作情况 合作类 合作项目 提供兼企业名称 职教师类 其他 类型 企业名称 提供技术服务 提供兼职教师数量 1、
三、人才培养及专业发展前景
1.专业人才 培养目标 在未来几年内毕业生就业岗位分析，毕业生需求分析 2.未来专业 人才需求预 测
与省内相同专业比较，本专业的优势或特色 3.专业现有 地位 专业发展前景及专业发展规划 4.专业发展 前景及规划
四、总体建设目标与方案综述（可续页） 一、建设目标 二、建设内容
三、建设进度
四、预期成果
五、项目预期效益及经费投入预算表（可续页）
单位：万元
重点专业名称 建设内容 人才培养模式与课程体系构建 核心课程与 教材建设 双师素质 教学团队建设 实践教学管理 资金使用 2011年 其它 合计 2012年 小计 项目负责人 现有基础 预期效益 2011年12月 2012年12月
六、项目负责人承诺
项目负责人（签字）： 年 月 日 七、专业负责人承诺
专业负责人（签字）： 年 月 日 八、院部意见
负责人： 部门公章： 年 月 日 九、学校教学管理部门意见
负责人： 部门公章： 年 月 日 十、学院意见
负责人： 学院公章： 年 月 日
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