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陕西省西安市三年级上学期语文期末质量检测试卷

2021-09-16 来源:星星旅游


陕西省西安市三年级上学期语文期末质量检测试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、 基础训练 (共5题;共35分)

1. (5分) (2018·浙江模拟) 请用楷书抄写下面的句子,注意布局合理,书写端正。 人生伟业的建成,不在能知,乃在能行。——赫胥黎

2. (6分) 你发现了吗?一个词往往能跟几个词搭配,你试着填一填。 弯弯的________ 弯弯的________ 弯弯的________

3. (2分) 看拼音写汉字,再读句子。 我画了一条lǜ sè________的jīn yú ________。 4. (18分) 填数词,组成语。 ________平________稳 举________反________ 颠________倒________

说________道________ ________拿________稳 ________无________失

丢________落________ 杀________儆________ ________颜________色

微微地________ 微微地________ 微微地________

5. (4分) 把下列句子补充完整。 (1)

腊七腊八,________。

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(2)

爆竹声中一岁除,________。 (3)

________,殿前拾得露华新。 (4)

________,路上行人欲断魂。

二、 能力提升 (共2题;共19分)

6. (18分) (2018六上·抚宁期末) 课文回访。

(1) 《怀念母亲》一文的作者是著名文学家________。作者借助________和________中摘抄的句段,描绘了身在异国留学中的“我”对母亲________的思想感情。

(2) 《少年闰土》节选自鲁迅的小说《________》,文中回忆了闰土给“我”讲的四件事:________、海边拾贝、________、观看跳鱼。其中文章的第一自然段通过________和________描写,刻画出闰土________的特点。

(3) 《伯牙绝弦》讲述了俞伯牙和________成为知音的传说。其中,“________,________”一句是文章的中心句,让我们感受到二人的情投意合,互为知音。

(4) 《最后一头战象》是一篇发人深省的动物小说。其中,嘎羧________的场景历历在目,我能想象当时嘎羧的内心世界:________。

(5) 标点符号是语言文字组成的重要内容,一个小小的符号蕴含作者的情感。请根据下面的语句,判断“省略号”在句子中的作用:①表示话未说完;②表示例举的省略;③表示语意的跳跃;④表明心理活动时断时续。

“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”________ “它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!”________

侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” ……________ 7. (1分) 漫步句子关。 公象睁开眼睛。

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扩句:________

三、 阅读感悟 (共2题;共31分)

8. (16分) (2018四下·光明期末) 阅读下文,回答问题 《鱼游到了纸上》节选

就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。①他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。②他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而目从来不说一句话。

一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。

“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。③他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致:;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 (1) 请用选文中的一个成语来形容青年画画时的态度________,再写两个意思和它相近的四字词语:________、________

(2) 文中画线的三处句子是对青年细致入微的描写,第①句描写了青年的________,第②句描写了青年的________,第③句描写了青年的________。学着作者的描写方法,任选一个角度,用一两句话写写你的小伙伴。

(3) “大家赞叹着,议论着。”请你选择围观中的一个人物,根据人物的年龄、身份等,写一写他会说的话。 (4)

“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话的含义是( )

A . 他和金鱼一起游泳,好像融合在一起了 B . 这句话表达了青年的忘我状态。他专心致志地画,眼中所见,心中所想,笔中所画都是鱼,好像和金鱼融合在一起了。

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(5) 给句中的引号选择恰当的用法,请把序号写在横线上。 A.表示特殊含义或强调;B.表示讽刺和否定;C.表示直接引用的话 ①说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。________

②“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。________ ③只会欺负小同学,你可真是个“英雄”呀!________ 9. (15分) (2018三上·浙江期末) 阅读下文,回答问题 哪(né)吒闹海

东海龙王父子称霸(bà)一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼,哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。

一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤(qián kūn)圈,来到大海边,他跳进大海里,取下混天绫在水里一搅,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来,龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。

龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。三太子一死,现出了原形,原来是条小白龙。

从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。 (1) 根据意思在文中找出相应的成语写下来。 ①依仗权势,欺压别人,成为一方霸主。________ ②形容做了许多坏事情。________ ③形容波浪极大。________ (2) 判断下列说法是否正确

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①“你打死我家夜叉,该当何罪?”这句话是三太子在和哪吒商量应该怎么定罪。 ②哪吒用两件法宝“乾坤圈”和“风火轮”惩(chéng)治了夜叉和三太子。 ③哪吒是想治一治作恶多端的东海龙王父子,让百姓过上太平日子。 ④东海龙王的儿子三太子原来是条小黑龙。

(3) 读完短文,你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是( ) A . 在海里打闹 B . 在海里闹事 C . 在海里比武 D . 制服海里的霸王

(4) 哪吒是《封神演义》中的神话人物。我国还有一部长篇神话小说《西游记》.它的作者是________(A.吴承恩 B.罗贯中 C.曹雪芹),书中你最喜欢的人物是________,因为________。

(5) 我还知道的神话故事有《________》《________》等。

四、 习作 (共1题;共5分)

10. (5分) 你一定看过许多童话故事,把印象最深的一篇童话故事写下来,并写出自己的读后感想,题目自拟。要求故事情节生动、感人,教育意义深刻,读后要表达自己的真实感情。

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参考答案

一、 基础训练 (共5题;共35分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

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5-2、

5-3、

5-4、

二、 能力提升 (共2题;共19分)

6-1、

6-2、

6-3、6-4

6-5、

7-1、

三、 阅读感悟 (共2题;共31分)

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8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、9-3、

9-4、

9-5、

四、 习作 (共1题;共5分)

10-1、

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