大班 一日生活细则流程表

时 间 7：20—8：20 内 容 晨间活动 教 师 晨检8：10—、接待幼儿、药品登记、沟通交流记录、带领幼儿做晨操 保育员 幼 儿 晨检7:20—8:10、开窗通风、准备7：30准时到户外做早操 饮用水7：20前、打扫室内卫生、见面问好 准备早餐 入园进行高锰酸钾浸泡消毒 分饭、分组分桌照顾幼儿进餐（餐独立进餐 后加水漱口)、带领个别幼儿入厕、进餐礼仪 收拾餐具，擦桌子，扫地、对特殊情况及时处理(如尿裤子、呕吐等） 8：20—8：50 温馨早餐 1、 组织幼儿做好餐前准备，入厕，洗手。 2、 向幼儿介绍饭菜（引导幼儿说饭菜名称）激发幼儿食欲。 3、 分组分桌照顾幼儿进餐。 4、 班主任接待陆续来园幼儿。 5、 安排餐后活动主班老师组织微课程 1、 一位老师带领幼儿上课，一位老师配课 2、 班主任进行给拿药的幼儿服药，并记录 3、 带领幼儿分组入厕 8:50—9：00 9：00—9:30 安全教育课 整理幼儿衣物 开心上课 教学活动 1、 主课老师依照教学计划，组织实施教学活动. 1、配课维持课程秩序，带动课堂认真学习老师所教内容，积2、班级其他老师配课，维持课程秩序,带动课堂气氛 极回答问题与老师进行互气氛 2、准备饮用水，准备加点（水果、动 纯牛奶，酸奶，点心) 分组照顾幼儿进行喝水，加餐，督促端杯的礼仪 1、 配合班内老师照顾幼儿喝水，加餐 2、 为幼儿剪指甲 1、主课老师依照教学计划，组织实施教学活动。 1、清洗幼儿杯子进行消毒，清洗2、班级其他老师配课，维持课程秩序，带动课堂果盘 气氛 2、配课维持课程秩序,带动课堂气氛 3、准备饮用水 组织幼儿喝水、入厕 配合主班组织活动 大口喝水，不洒水，不乱扔果皮 认真学习老师所教内容,积极回答问题与老师进行互动 9:30—9:50 加餐 教学活动 9:50—10:：20 10：20—10：30 10：30—11：00 课间休息 教学活动 入厕不推不挤,按照六部洗手法洗手 认真学习老师所教内容,积极回答问题与老师进行互动 1、主课老师依照教学计划，组织实施教学活动. 1、配课维持课程秩序,带动课堂气2、班级其他老师配课，维持课程秩序，带动课堂氛 气氛 大班 一日生活细则流程表（教师心中有目标、眼中有幼儿、处处有教育）

时 间 11：00—11：10 11：10—11：30 内 容 餐前准备 中餐 教 师 分组带领幼儿入厕、洗手 1、 向幼儿介绍饭菜(引导幼儿说饭菜名称）激发幼儿食欲。 2、 分组分桌照顾幼儿进餐。 3、 安排餐后活动主班老师组织微课程 1、带领幼儿分组入厕 2、组织幼儿户外安静行走,进行午检 1、 备午餐 分饭、分组分桌照顾幼儿进餐、带领个别幼儿入厕、对特殊情况及时处理（如尿裤子、呕吐等） 保育员 独立进餐 进餐礼仪 幼 儿 11：30—12：00 午后散步 收拾餐具，擦桌子，打扫室内卫生，安静散步，陆续入睡 进行教室消毒 入睡 12:00—14：00 甜蜜午睡 1、用餐时间 1、用餐时间 2、值班老师备课、做教具，填写表格，及时巡视2、厨房帮厨 幼儿睡眠情况,不脱岗，查睡姿。（遵守值班制度) 3、领取加点。 照顾起床、入厕 1、 照顾分发午点，给女生梳头发 2、 幼儿自我介绍 准备饮用水,午点 整理寝室、开窗通风、断开休息室一切电源 14：00-14:10 14：10—14：30 14：30—15:00 音乐唤醒 加餐 教学活动 听音乐起床 吃午点 认真学习老师所教内容,积极回答问题与老师进行互动 入厕不推不挤，按照六部洗手法洗手 认真学习老师所教内容,积极回答问题与老师进行互动 1、主课老师依照教学计划，组织实施教学活动。 1、整理教室卫生 2、班级其他老师配课,维持课程秩序，带动课堂2、清洗果盘,水杯进行消毒 气氛 3、准备饮用水 组织幼儿喝水、入厕，洗手 配合教师组织活动 15：00—15:10 15：10—15：40 课间休息 教学活动 1、主课老师依照教学计划，组织实施教学活动。 1、配课维持课程秩序，带动课堂2、一位老师配课,维持课程秩序，带动课堂气氛 气氛 3、分组带领幼儿入厕、洗手 2、准备晚餐 1、 向幼儿介绍饭菜（引导幼儿说饭菜名称）激发幼儿食欲. 2、 分组分桌照顾幼儿进餐。 3、安排餐后活动主班老师组织微课程 15：40—16：10 晚餐 分饭、分组分桌照顾幼儿进餐（餐独立进餐 后加水漱口）、带领个别幼儿入厕、进餐礼仪 收拾餐具,擦桌子，扫地、对特殊情况及时处理（如尿裤子、呕吐等 大班 一日生活细则流程表（教师心中有目标、眼中有幼儿、处处有教育）

时 间 16：10—16：30 内 容 离园准备 教 师 1、 分组带领幼儿入厕、洗手、洗脸 2、 安全教育课 3、 协助保育老师做幼儿仪表整理 保育员 组织幼儿做好离园准备如 穿衣、分发物品，整理仪表等（为孩子提裤子，系鞋带、擦油、摸摸是否尿裤子、袖口是否湿) 1、 看护好未接幼儿。 主动问好 2、 协助老师做好离园活动 快乐离园 3、 带领个别幼儿入厕 幼 儿 16:30-17:30 离园活动 1、 组织幼儿离园活动 2、 班主任接待家长，与家长交流，做好接待工作。 3、 看护好未接幼儿. 4、幼儿离园后，84消毒液消毒打扫卫生，检查水电安全及卫生