试论航海类教育改革的方向与趋势
2022-05-23
来源:星星旅游
教育◆培德◆经验 教育 试论航海类教育改革的方向与趋势 郭世俊 (广州航海学院,广东广州510725) [摘 要]我国航海类高等教育发展相对滞后,远远跟不上海上交通业变化发展的步伐。主要研究新形势下航海类教育 改革的发展方向与发展趋势。 [关键词】航海类;教育改革;方向;趋势 [文献标志码]A [文章编号]2096—0603(2016)36—0062—01 [中图分类号]G642 在全球一体化风起云涌的形势下,国家与国家、地区与地区 之间的商贸沟通往来日益密切的大背景下,高等教育航海类教 育改革迫切需要提上新的日程,特别是当前航海类高等教育中 存在一些不容忽视的问题并愈演愈烈,改革就理所应当地成为 一种必然,核心就在于适应海上交通业发展所需的技术、人才、 资源等。 一、航海类高等教育改革的方向与趋势 一项统计资料表明:在全球范围内,海上交通的运输量约占 总货物运输量的85%以上,可见海上交通运输在整个大宗货物 运输中的地位,且海上交通运输具有成本相对较低、安全系数相 对较高、洁净环保标准相对较强的特点。随着我国经济体量的不 断扩大和国际贸易往来的13渐增多,海上交通运输业承担的货 物转移转运的任务越来越重,但我国的海上交通发展相比发达 国家还相对比较滞后,主要表现在航海类专业人才缺乏和航海 类专业技术落后上,航海类高等教学是承接这两项任务不可或 缺的载体,因此,航海类高等教育改革的方向和趋势就是越来越 要与国际化接轨,要越来越重视航海类专业人才数量和质量的 培养以及高精尖专业技术的提高。 二、适应航海类高等教育改革方向与趋势的策略 (一)准确把握航海类高等教育的科学定位 必须清楚地认识到培养和锻造高素质的航海专业人才并最 终服务于海上交通业发展应当是航海类高等教育的最终确定 位。那么,遵循这一定位原则,航海类高等教育改革方向就是以 市场为标准,市场在哪一方面的人才上缺口最大,就应当着重培 养这一方面的人才,确保数量和质量能够满足市场的要求,也为 毕业生的择业就业打下坚实的基础。 航海类教育是高等教育中的重要组成部分,承担着为国家 培养航海专业人才的重任,不可或缺。但实际办学过程中,由于 高校的重视程度不够和实力所限,导致目前航海类高校数量偏 少、培养的规模也较小、专业方向比较单一,培养人才的针对性 不强。这就需要国家给予航海类专业的支持力度要加大,从资金 L、技术上、人才上适当向航海类高等教育倾斜,并实施必要的 引导和监督。学校也应当以此为契机,强化重视程度,提升航海 类专业的招生规模、扩大航海类专业培养的覆盖面,吸收和引进 专业型的教师队伍,努力提升航海类专业的教育质量。同时,高 校应当加强与航海企业的对接和联系,切实以海上交通业企业 的需求为导向,提高专业教学和人才培养的针对性,真正解决不 精通不专业的问题,在这个过程中,也可以与海上交通企业签订 一62一 实习和就业合同,确保培养出的航海类专业人才有一技之长,有 用武之地。 (二)努力转变航海类教育培养的理念思维和方式方法 新形势下,培养高素质的既具有较强的航海理论,又具备过 硬的航海技术的人才应当是航海类高等教育始终坚持的目标。 当前,航海类高等教育培养存在的最大问题就是“两极分化”。有 的学校注重航海理论知识的培养,却忽视了学生航海技术的锻 炼和提高,造成“纸上谈兵”。有的学校只培养航海技术,将航海 理论束之高阁,造成学生没有坚实的理论作为支撑。航海类专业 是一项系统性、综合性都非常强的专业,脱离理论指导下的航海 技术实际过程中往往也难以施展和运用,达不到规定的标准和 要求。 在航海类高等教育过程中,航海理论和航海技术必须坚持 两手抓两手硬,对教师人员的要求就是转变传统的说教式的教 学方法,通过创设海上交通业的有效情境,增强学生的参与性和 关注度。针对航海技术晦涩难懂、繁琐复杂的特点,在课堂教学 中教师应当充分运用多媒体技术对实际航海过程中的技术重点 和技术难点进行立体化阐释。教师还应当以实际技术的运用所 需的理论指导为依托,在学习技术中引导学生自己找理论、用理 论,实现航海理论与航海技术的同步推进。也可以以学校的方式 与航海类企业合作共同组织举办一些海上交通技术大赛等活 动,锻炼和培养学生的航海实际操作技术和能力。 (三)不断强化航海类高等教育的国际化接轨 由于国家与国家之间的领海是有划分和限制的,跨国海上 运输业在所难免,因此,我国的海上运输业必须要与国际接轨, 适应国际通用的标准和要求。这种接轨必须要从航海类的高等 教育抓起,从这一阶段就要强化国际标准的教学与培养,让学生 在学校学习阶段就能够在一定程度上掌握和运用国际标准。 总之,当前我国正处在航海类高等教育改革的关键时期,通 过准确把握航海类高等教育的科学定位、努力转变航海类教育 培养的理念思维和方式方法、不断强化航海类高等教育的国际 化接轨,就能够把握我国航海类高等教育改革的发展方向与 趋势。 参考文献: [1]张振平.从国际航海教育发展趋势看我国航海教育改革 [J].重庆职业技术学院学报,2014(13). [2]袁晓建,俞成国.新形势下高等航海教育改革的思考[J]. 航海技术,2013(4).