高中生职业生涯规划调查报告

高中生职业生涯规划调查报告

苏州大学汉语言文学师范一班

狄珊

2013年9月8日—2013年11月8日

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【摘要】：我们开始做着准备工作，根据市场调研的步骤一步步的计划和进行，先是问卷的设计，然后是问卷的发放，问卷的收集整理，问卷分析以及最后的调查报告。我们的对象是江苏省昆山中学中学生，为了让这次的调查结果有一定的准确性，我们在高一发放了40份，高二发放了80份，一共120份。其中女生有79份，男生有41份。选取这个样本是为了保证的样本的有效性，同时我们的问卷中也存在局限和不足，因为经费、人员、时间及精力等方面的原因，我们没有能力进行更大规模的问卷调查。我们仅运用了办公软件Excel来进行问卷数据输入、分析并将结果制成了表格和图表。 【调查目的】：1、借此次调查针对高中生进行，就是希望提高职业生涯规划的认知度，使得更多的中学生提早对自己进行生涯规划。

2、通过我们设计的问题，总结出一些数据，对中学生的职业生涯规划现状进行分析，并且做出一些简单的预测，提出具体的措施来指导中学生进行职业生涯规划。 【调查形式】：问卷调查 【调查方法】：抽样调查 【调查纲要】：

1. 对职业生涯规划的了解 2. 是否做过职业生涯规划

3. 在职业生涯规划中最注重的方面 4. 职业生涯规划的期限

5. 推进高中生职业生涯规划的方式 6. 做好职业生涯规划的好处 【调查介绍】：

提前对中学生进行职业生涯规划知识的普及的现实意义体现在多个方面。

首先，提前进行职业生涯规划可以帮助中学生树立明确的学习目标。通过职业生涯规划，学生能够正确认识自身的特性和潜在优势，能对自己的价值进行全面的定位，从而在高考后正确的选择适合自己的专业。

其次，职业生涯规划可以增强中学生对社会就业竞争力的了解。当今社会，竞争日益激烈，要在竞争中占领有利位置，就要找到一个适合于自己发展的平台。职业生涯规划能帮助学生未雨绸缪，为他们走出象牙塔后找到一个比较好的起点。 再次，职业生涯规划可以使中学生在乏味的学习生活中重新找到奋勇前行的动力。冗长的学习生活往往会打击消磨掉学生高昂的学习激情。而对中学生提前进行职业生涯规划知识的普及可以让学生们找到重新激情起来的理由。 【调查总结】：

通过对中学生职业生涯规划调查结果的研究分析，我得到了以下几点简单的结论。

首先，关于职业生涯规划，学生并没有很了解。在一百二十位学生中，对职业生涯规划很了解的只占百分之五，大部分学生对此只有一个模糊简单的概念。所以尽管在调查中我们可以发现大部分学生都认为这样一种规划是非常重要的，他们却不知道这个专业名词的具体内涵到底是指什么，而对如何去规划则更是迷茫不清。可以看到，小部分学生有过框架式的规划过自己未来的发展方向，但是仍然有百分之二十四的学生基本没有做过规划，甚至还有小部分同学是完全没有想过的。因此，对于这样的现象，我们首先要向学生们好好的灌输一下职业生涯规划的相关知识，让他们意识到对未来发展方向做一个好的规划是非常有必要、非常重要的。而如何加强这一方面，就要靠父母、学校，国家已经学生自己这四方面的努力了。

其次是学校对孩子们的职业生涯规划方面也没有特别注重。从调查结果中我们可以看到，学生们了解职业生涯规划的主要渠道还是和其他人的交流，小部分是自己从相关书籍上了解到的。只有很少部分学生是从学校的相关课程与系列讲座中了解职业生涯规划的相

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关知识的。由此可见，即使学校有过有关于职业规划的相关课程与讲座，也只是流于形式，并没有真正的落实到每一位学生。从这一点可以看出，不仅仅是学校对这一方面的重视不够，家长以及学生自己也没有意识到重要性。对此，解决的办法只有一个，即学校可以多开一些关于职业生涯规划的课程，并且要真正的落实，而不是流于形式的做做样子。以此来加强学生对职业规划的了解和重视。

然后，即使学生已经意识到职业生涯规划的重要性，却很少有人去主动了解这一方面的知识，甚至不能保证自己在规划之后能够按规划坚持到底。这一点就要靠学生自己了。首先学生要热情积极一点，学会主动的去学习、了解、规划，其次要学会持之以恒，不要做一件事情三分钟的热度。把职业生涯规划这件事情真正的放在心上，规划好就要真正的、脚踏实地的去实施、行动。学生自己的主动性是最大的影响因素。

最后，大部分学生对于花钱购买专业商业机构设计的系统的职业生涯规划是持保守意见的。即使深知职业生涯规划对自己发展的重要性，也非常愿意去了解它，愿意去简单的做系统的框架设计，但是面对费用这种现实性的问题时，就想放弃了。在一百二十位调查学生中，只有三位学生说自己愿意购买专业机构定制的职业生涯规划方案，小部分学生说要视价钱而定，更大部分的学生则很坚决的说自己不愿意花钱购买。事实是，有时候适当的投资也是一种好的方式。当然啦，如果家长已经帮自己的孩子做好了系统的、长久的职业生涯规划，已经将孩子的未来发展都筹划好了方向，并且孩子也持支持意见的话，就没必要再去砸钱了。

在这次调查结果中，可以发现基本所有的学生都知道职业生涯规划是要以自己的爱好兴趣为基础的。这一点非常的好，说明学生的自主性非常的强，并不是被动的、被迫的接受规划。

通过这次调查，许多学生已经意识到了中学生提前进行职业生涯规划的重要性。希望此次调查能够帮助学生在高考之前认清自己，了解自己真正所需要的，然后制定一个真正适合自己的职业生涯规划。

附录：

总调查人数：120 男生：41 女生：79 高一：40 高二：80

3．您了解自己兴趣爱好以及特长吗？（ ）

A、非常了解 B、基本了解 C、基本不了解 D、完全不了解

4．您对自己的高中阶段定位程度？（ ）

A、非常清楚 B、基本清楚 C、不是很清楚 D、一点也不清楚 E、没有考虑过

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5. 您是否对自己未来的职业生涯有过定位或是大致的规划：（ ）A、一直在认真地对自己未来的职业发展作规划并努力实行 B、一直在考虑，但未成形或实施 C、偶尔考虑过 D、从来没有考虑过

6、您对职业生涯规划是否了解：（ ）

A、很了解 B、基本了解 C、只知道一部分 D、 完全不了解

7、您认为高中期间做一份职业生涯规划是否有必要？（ ）

A、非常有必要 B、有必要，但作用不大 C、 有没有无所谓 D、精选

没有必要

8、您是否了解如何做职业生涯规划（ ） A很了解 B 基本了解 C 知道一部分 D不了解

9、您是否对自己所处的环境（家庭、学校、社会）做过分析（ ） A、是 B、否

10、您是否给自己做过职业生涯的规划？

A 做过详细的规划 B 有过框架式的规划 C 简单的规划过未来的发展方向 D 基本没有做过规划E 完全没有想过

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11、您做职业生涯规划的主要目的是（至多选两项）：（ ） A、为未来就业做准备 B、考虑长远，重视终身发展 C、提高自身能力 D、使高中及大学生活有目标

12、您是通过哪些渠道学习并制定职业生涯规划的：（多选）（ ） A、学校的相关课程 B、学校的系列讲座 C、与他人交流 D、相关书籍的阅读 E、专业的网站 F、其他

13、在制定职业生涯规划中，您最注重的是哪个方面：（ ） A、职业定位 B、能力和素质的提高 C、岗位的发展前景 D、薪酬福利

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E、未来所选专业与职业的匹配 F、自身兴趣与职业的匹配 G、其他

14、您认为职业生涯规划的期限多久比较合适：（ ） A、不到一年 B、1—3年 C、3—5年 D、5—10年 E、10—20年 F、20—30年G、30—40年 H、40年以上

15、您为自己做的职业生涯规划期限是多久：（ ） A、不到一年 B、1—3年 C、3—5年 D、5—10年 E、10—20年 F、20—30年G、30—40年 H、40年以上

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16、您会按照您所制定的职业生涯规划严格执行吗？ A.认真坚持下去 B.会，但不严格 C.坚持不下去

17、您的学校是否有专门的职业规划课程或指导？（ ） A、没有 B、有，但流于形式 C、有，作用很大 D、不清楚

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18、您认为除了开设课程之外还有什么其它方式能够推进高中生职业生涯规划（多选）：（ ） A、学校举办的相关拓展活动和比赛 B、定期的系列讲座

C、开设专门的咨询网站或机构 D、学校建立合理及时的反馈机制 E、其他

19、您是否愿意购买商业机构帮您做的系统的职业生涯规划？（ ） A 愿意 B 视价格而定C不愿意

20、如果您愿意购买商业机构帮您做的职业生涯规划，您认为可以接受的价格区间是多少？ A 50元以下 B 50—150元 C 150—250元 D 250—350元 E 350—500元 F、 500元以上

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21、您认为做好职业生涯规划可以给您带来哪些帮助？（多项选择）（ A、提高未来就业的竞争力 B、使学习生活有目标 C、提高自身能力 D、考虑长远，重视终身发展

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