小班社会小小手教案反思

小班社会小小手教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道自己的小手本领大，样样事情都会做，喜欢跟着老师和小朋友一起表演儿歌，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小小手教案吧。

活动设计背景

我们班的孩子生活自理能力较差，而且依赖性很强，因此往往衣来伸手，饭来张口，样样事情都不愿搞，所以我设计了这样一节活动课，使孩子介绍自己的能力，并愿尝试搞一些力所能及的事。 活动目标

1、晓得自己的小手本领小，样样事情都会搞。 2、喜欢跟着老师和小朋友一起表演儿歌。 3、在活动中将幼儿调皮的一面展现出出。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。 教学重点、难点

1、小手的本领，使幼儿自己尝试用小手搞力所能及的事 2、说说自己的小手会做些什么事？ 活动准备工作

1、准备一个活动室，提供活动材料 2、图片、儿歌录音 活动过程

1、重新认识我们的小手。

（1）（出示小手的图片）这是什么？

（2）我们每个人都存有一双小小手，使我们一起来说说道小小手上存有几个手指头？（幼儿和老师一起点数。）

（3）小小手是我们的好朋友，它能帮我们做很多的事。想想你的小小手会做些什么事呢？

2、观赏儿歌。

（1）教师播放儿歌的录音，请孩子说说听到了什么？ （2)(出具图片）再次观赏儿歌，共同回忆起儿歌里的话。 （3）教师表演儿歌，鼓励幼儿跟着老师念念，演演。 3、幼儿学念儿歌。

（1)幼儿跟着老师学念儿歌。 （2）个别幼儿演出。

4、小结：建议爸爸妈妈在家中鼓励孩子做些力所能及的事（如：整理玩具、自己穿衣吃饭等。） 教学思考

1、通过这样的一节活动课能增强幼儿的自理生活能力。

2、儿歌运用了修辞手法的手法，不易上口，特别适宜小班的孩子背诵。 3、鼓励幼儿说说自己的小手能做什么，增加了幼儿的口语表达能力。