课题：制作贺卡 授课人：钟文亮 课型：新授课 时间：10月29日 1、课程能力设计 （1）理解什么是word中的插入“对象”。 教（2）体会word的工具性。 2、知识设计 学（1）能够在word中插入图片、艺术字、自选图形、文本框等对 象。 目 （2）能够对所插入的对象进行有目的性的编辑。 （3）能够综合运用编辑不同对象的方法。 标 3、素质设计 （1）培养学生举一反三的能力。 （2）培养学生自主探究的学习能力。 教学重点 Word中插入“对象”的操作 教学难点 综合运用插入“对象” 教学方法 任务驱动法与教师讲解演示相结合 教学时间 1课时 教学环节 教 学 内 容 备注 新课导入 老师以前的学生，在过教师节的时候给老师做了一张 贺卡，老师感觉不错，现在给大家分享一下。 1到3分任务一（发现问题） 钟，学生新课 将遇到的 老师希望咱们同学也能制作这样的贺卡，同学们可以问题反馈试一下。 给教师。 你都遇到了什么问题？ 教师将问 题汇总引 出新课， 进行下一 个任务。 任务二（解决问题） 教师简单1．介绍word中常用的插入对象都有哪些？ 介绍。 图片、艺术字、自选图形、文本框等 教学环节 教 学 内 容 备注 2.教师讲解演示插入图片的编辑方式 学生如果自控制点、文字环绕方式、叠放层次等 己能够掌握3.学生尝试其它对象的编辑方式 编辑方式更 教师巡视指导 好，否则教 师进行统一4.针对学生掌握情况教师统一演示讲解 讲解演示。 在巡视过程中，注意发 任务三（实践） 学生完成贺卡的制作 现共性的问题及有特点 教师巡视指导 的操作，学 生完成贺卡 后教师统一 讲解演示。 总结 1.编辑word插入对象的思路 2.学生的学习态度 制作贺卡 板书 图片 艺术字格式选项卡文字环绕方式 文本框对象控制点自选图形格式 画布叠放层次
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