部编版9竹节人课堂练习题及答案
第一课时
一、看拼音,写词语。
bīng gùn gǎn wù gē da kē tóu ( ) ( ) ( ) ( ) jǔ sàng wēi fēng lín lín wā kōng xīn sī ( ) ( ) ( ) 二、把词语补充完整。
( )风云 别出( ) 技高( ) 弄巧( ) 化为( ) 虎视( ) ( )有味 ( )所以 心满( ) 作鸟( ) 大步( ) 怒气( ) 三、选择恰当的解释。(填序号)
“屈” 在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;④
委屈,冤枉;⑤姓。
顽强不屈( ) 能屈能伸( ) 理屈词穷( ) 屈打成招( )
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参考答案 第一课时
一、冰棍 感悟 疙瘩 磕头 沮丧 威风凛凛 挖空心思
二、叱咤风云 别出心裁 技高一筹 弄巧成拙 化为乌有 虎视眈眈 津津有味 不知所以 心满意足 作鸟兽散 大步流星 怒气冲冲
三、②①③④
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9 竹节人 第二课时
一、为下列词语写一句话。
沮丧: 心满意足: 二、课内阅读。
教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
1.划线句子使用了什么修辞手法,有什么表达效果?
______________________________________________________________ 破课桌,yǎn( )然一个叱咤风云的古战场。 2.根据拼音写汉字,并解释成语。 ①yǎn( )然
②叱咤风云:_______________________________________________ 将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。 3.从词语,“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中,你体会到作者怎样的心情?
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参考答案 第二课时
一、我又失败了,现在心情很沮丧。 现在的生活令我心满意足。
二、1.比喻、夸张 把桌面豁开的裂缝比作黄河长江,写出裂缝既宽且长。
2.俨然 叱咤风云:形容声势、威力很大。 3.体会到作者很喜欢玩竹节人,竹节人很可爱。
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