基于问卷分析的高校大学生职业选择行为研究

１翻翻刨瞳裁瞳ｌ　．中　国　冶　金　教　育　ＣＨＩＮＡ　ＭＥＴＡＬＬＵＲＧＩＧＡＬ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ　２０１７年第３期　总第１　８　０期　基于问卷分析的高校大学生　职业选择行为研究　王海燕　童子颐　（１．九江学院实验中心江西九江３３２０００；２．九江学院图书馆江西九江３３２０００）　摘要：以九江学院在校大三学生为对象，采用抽样调查方法，分析大学生在风险偏好的影响　下表现出不同的职业选择倾向，并对抽样结果进行统计分析，提出建议。调查结果显示，职业　选择行为受到风险偏好的影响，即因性别、自我效能感、职业核心价值观、预期经济收入、工　作环境等变量因素而发生改变。　关键词：高校；大学生；职业选择；风险偏好　不能忽视个体心理对职业选择行为的作用，大　随机抽取政法学院２００名本科班大三学生，组　学生职业选择指导应当采用系统、多学科联合的方　织学生参加本次调查问卷填写。运用资料分析方法　式进行。威廉姆斯和海因斯提出，风险是在一定条　对抽样中的单变量描述进行整理汇总。　件下，一定时期内可能发生结果的变动，是预期利　共设计问卷答题２２题，问卷形式均为单选题。　益与实际利益变动的不确定性，风险偏好作为一种　关于调查自我效能感的问卷设计了８题，关于调查　主观态度，内在地影响着个体的行为方式　“。近年　职业核心价值观的问卷设计了８题，关于调查风险　发放的２００份　来，大学生职业选择行为受到社会关注，在风险偏　偏好及风险态度的问卷设计了６题。好影响下，依据性别因素、自我效能感因素、职业核　问卷调查经过收集、审核、整理与汇总后，有效问卷　心价值观因素、预期收入因素、工作环境因素等，表　１９８份。使用社会科学统计软件ＳＰＳＳ进行数据录　入、统计、分类与整理、调整与转化，得出有效数据　现出不同的职业选择倾向。　为了更好地了解现阶段大学生风险偏好下的　ｌ７份，制作及统计相关因素的数据表格。　采取单变量和双变量统计分析方法，分析单位　职业选择行为，本文采用解释性社会调查，即调查　的目的不仅停留在全面了解职业选择趋向，同时调　确定为个人。问卷调查数据统计分析采用了单变量　查在风险偏好影响下，表现出不同的职业选择行为　统计中的描述统计法，依相关数据的频数分布来研　主观意愿和职业选择倾向特点。　究风险偏好下大学生职业选择行为的倾向。在统计　以九江学院本科大三学生为调查、研究及抽样　分析过程中采用双变量分析，即运用交互分类来分　对象。采用抽样调查方式，对政法学院大三２００名　析两个定类变量之间的相关强度，以进一步分析大　在校生进行问卷调查。　学生职业选择时风险偏好影响因素之间的关系。　基金项目：江西省教育厅科学技术研究项目“风险偏好视域下高校大学生职业选择行为研究”的成果之　一（１５１　０８３）　２０１７年第３期　总第１　８　０期　一Ｉ圉瓤铡业裁韭ｌ　、险规避意识较强。男性自我意识较强，接受压力及　调查结果分析　选取了问卷调查中７个变量指标，对其之间的　风险的能力更强，往往倾向于选择有挑战性、风险　关系进行实证方面检验，以证明风险偏好对职业选　系数较高的工作，会将自身发展和实现目标放在首　择行为的影响程度。根据对调查结果的分析，得出　位。由此可见，男性归属于风险追求者，大部分女性　以下结论。　归属于风险规避者。调查结果见表１。选择“外力诸　７％，高于“自我期望”５８．５％，说明女性　（一）自我效能感对风险偏好职业选择行为　因素”６４．由于自身的特质容易造成外力影响成为主导职业　的影响　自我效能感是个体对自已是否具有组织和执　选择行为的重要因素，如恋家、听父母的意见等。选　行行动以达到特定成就的能力的信念。由自我效能　择“自我期望”４１．５％，高于“外力诸因素”３５．３％，　感的定义可以看出，自我效能感所指的并非一个人　说明男性自我意识较强，接受压力及风险的能力更　的真实能力，而是其对自己行为能力的自我表现评　强，往往倾向于选择自我期望的工作。　估或信心口】。自我效能感是与具体活动、任务目标相　结合的，当人们对自己的能力进行自我判断和评价　２．自我控制情绪与抗压能力的影响　相关调查结果见表２。选择“是的”人数居多，反　时就有了自我效能感　。实验研究证明，个体如能有　映了学生在大学期间接受专业知识系统传授，并接　效自我控制情绪并能较好地展现自我，对于突发问　受相关心理学教育，认为自己有能力面对。选择“不　题的解决更能得心应手。自身各种能力直接关系到　能”的学生最少，选择“没有把握”的学生也较多，反　职业选择行为时愿意接受的风险系数及承受外界　映了大多在校生缺乏社会工作经验，不清楚自己是　压力的强度。　否有这个能力。调查结果说明，认为有自我控制情　绪能力（抗压能力）和不清楚自己是否具有这种能　１．性别与情绪差异的影响　从性别来看，男性与女性因为自身特性对风险　力的人数几乎相等，可见男女由于性别差异导致自　　态度一般会存在不同界定。由于性格上的差异，女　我控制情绪在风险系数上表现出不同的抗压能力。性较男性更感性，大部分女性更注重生活的稳定和　３．外力诸因素与自我期望的影响　质量，服从意愿较强，女性的冒险意愿低于男性，风　大部分毕业生面临用人单位招聘条件与实际　表１　自我效能感因变量“性别与情绪的差异”因素统计（交叉统计）　外力因素　因变量　男　女　自我期望　频数　２４　４４　累计　频数　５４　７６　比例，％　３５－３　６４．７　比例，％　４１．５　５８．５　比例，％　３９．４　６ｎ６　频数　７８　１２Ｏ　合计　１０ｏ　６８　１０ｏ　１３０　１０ｏ　１９８　表２自我效能感因变量“自我控制情绪与抗压能力”因素统计　因变量　有效　是的　不能　比例，％　４６．０　６．０　有效的，％　４６．５　６．１　频数　９２　１２　累计，％　４６．５　５２．５　没有把握　合计　无效　总计　４７．０　９９．０　ｌ＿０　１０ｏ　４７．５　１０ｏ．０　９４　１９８　２　ｌ０ｏ．０　１００　２０ｏ　ｌ刨　铡业裁瞳ｌ　２０１７年第３期　总第１　８　０期　表３　自我效能感因变量“外力诸因素与自我期望”因素统计　因变量　比例，％　有效　外力诸因素　６８　自我期望　１３０　合计　１９８　无效　２　总计　２００　就业条件差距过大问题。尽管如此，大学生对自我　效能依然存在主观或者片面认识，个体行为没有受　到外力影响而发生改变。相关调查结果见表３。　选择“自我期望”是“外力诸因素”的两倍，说明　大部分学生选择工作时会把家庭条件、父母期望或　工资收人等外界因素作为主要考虑因素。大学毕业　生群体以独生子女为主，大多数家庭能满足基本生　活需求，学生选择职业的自主性比较高，自我期望值　较高。家庭条件优越、父母尊重个人选择或保持个人　想法的学生，认为自我潜力发展是最主要的因素，所　选择的职业对于是否能实现人生理想尤为重要。　（二）职业核心价值观对风险偏好职业选择　行为的影响　职业核心价值观是指人生目标和人生态度在　职业选择方面的具体表现，也是一个人对职业的认　识和态度，以及对职业目标的追求和向往。Ｂｏｎｉｎ　等人研究了个人风险偏好与个人职业选择横截面　收入风险的相关性，结果表明，越愿意冒风险的人　越容易选择高收入风险的工作［４１。本文研究把“个　人的发展空间”和“预期经济收入”两个职业价值观　归属于风险追求者所持有的职业核心价值观。个人　发展空间和预期经济收入成为职业核心价值观中　两个最为关键的因素，个人发展空间决定了自身价　值和收入的高低，预期经济收入影响、制约着个人　发展空间的广度和深度。实验研究证明，职业核心　价值观在大学生面对职业选择时起到了决定性的　作用。　首先，个人发展空间和预期经济收入的影响因　素。一般情况下，职业的选择没有完全符合职业价　值观需求，个体会选择换工作以达到对职业选择的　偏好。“个人的发展空间”和“预期经济收入”是大　ｊ　有效的，％　频数　累计，％　３４　３４．３　３４．３　６５　６５．７　６５．７　９９　ｌ００　ｌ０ｏ　ｌ　１ｏｏ　多学生选择职业的重要偏好因素，大学生面对的就　业竞争压力大，大多数学生对于一出校门就能找到　适合自己发展或工资水平的工作寄予希望。拥有高　“社会赞许程度”和“良好的工作环境”的工作绝大　多数是稳定的工作，如教师，医生，公务员等，因此，　可以把“社会赞许程度”和“良好的工作环境”归属　于风险规避者所持有的价值观。在工作中想发挥自　身特长，实现自我价值，是一个漫长的过程，需要工　作经验的积累，拥有了控制工作中突发情况的能　力，获得真正意义上的职业自由度。成长所需的前　提是有一定魄力接受高风险挑战，抓住锻炼和展现　自我能力的机遇。因此，可以把“发挥自身特长”和　“职业中的自主程度”归属于风险中立者所持有的　价值观。相关调查结果见表４。　风险追求者在“预期经济收入”和“个人发展　空间”职业价值观的引导下，更容易因为工作的满　意度选择跳槽。风险规避者在“社会赞许程度”和　“良好的工作环境”的引导下，选择不会跳槽的比例　更高。风险中立者持有“发挥自身特长”和“职业中　的自主程度”的选择跳槽的比例更高。调查结果说　明，职业价值观较好地反映出个人的风险偏好，因　个体的风险偏好不同，所持有的职业价值观也就不　一样，会影响到对工作的满意度所形成的工作稳定　度。风险偏好系数越高的人，越容易为寻求更符合　自己职业价值观的工作而跳槽。　其次，职业偏好的影响因素。由于受到偏好的　影响，对于职业选择表现出不同的抗压能力。相关　调查结果见表５。　７８．５％学生选择“不愿意经常跳槽”，认为隔行　如隔山，在一个工作岗位果得越久，对工作的熟练　程度越高，就越有利于工作的稳定性，往往不愿意　２０１７年第３期　总第１　８　０期　表４受风险偏好影响因变量“职业价值观”因素统计（交叉统计）　六选一情况　下，你目前　的职业价值　观是　Ｉ刨　锄瞳裁鳇ｌ　因变量　是的　比例，％　频数　职业生涯中是否经常跳槽　不会　比例，％　频数　累计　比例，％　频数　有效　个人的发展空间　社会赞许程度　预期经济收入　良好的工作环境　发挥自身特长　职业中的自主程度　４１．９　４．７　３０．２　２＿３　９＿３　ｌ１．６　１８　２　１３　ｌ　４　５　３５．７　５．７　２５．５　１５．９　７．６　９．６　５６．０　９．Ｏ　４０．０　２５．０　１２．０　ｌ５．Ｏ　３７．０　５．５　２６．５　１３．Ｏ　８．Ｏ　ｌＯ．０　７４　１ｌ　５３　２６　１６　２０　合计　１０ｏ　４３　１００　１５７　１０ｏ　２０ｏ　表５受职业偏好影响因变量“职业生涯是否经常跳槽”因素统计　因变量　有效　是的　比例，％　４３　有效的，％　２１．５　频数　２１．５　累计，％　２１．５　不会　１５７　７８．５　７８．５　７８．５　合计　２０ｏ　１００　１０ｏ　ｌ０ｏ　表６风险态度因变量“收入与风险”因素统计（交叉统计）　高收入高风险　因变量　比例，％　频数　低收入低风险　比例，％　频数　累计　比例，％　频数　有效　能够有把握应付的环境　７４．４　８７　７５－３　６１　７４．７　１４８　没有把握应付的环境　不作为考虑因素　合计　９．４　１６．２　１００　１１　１９　１１７　ｌ１．１　１３．６　ｌ０ｏ　９　１１　８１　１Ｏ．１　１５．２　１ｏ０　２０　３０　１９８　承担不同工作带来的风险与压力。２１．５％学生选择　７４．７％学生选择“能够有效应付的环境”，表明　０．１％　“经常跳槽”，主要原因：工作原因，对工作存在没　个体更能把握所学专业在工作中的稳定性。１表明受个人偏好　有达到最理想职业选择的偏好下则容易出现跳槽　学生选择“没有把握应付的环境”，的情况；个人原因，风险偏好的不同直接影响个体　的影响，喜欢挑战带来的刺激，认为只有在困境中　对职业的选择。　才能更有效提高自己的能力。１５．２％学生选择“不　作为考虑因素”，认为工作中的情况是难以预料到　（三）风险态度对职业选择行为的影响　既来之则安之。选择“高收入高风险”的占多数，　１．受工作环境影响在职业选择行为上所表现　的，说明在工作环境的作用下，大多学生选择了高风险　不同的抗风险能力　无论选择哪种职业方向，个体更愿　般来说，个体往往会选择自己觉得能够有效　高收入的工作。结果说明，环境因素　应付的环境，而避免那些无法控制的环境，一旦个　意选择能够有效应对的环境。一尽管大多数人处在一　体选定了环境，这些环境反过来会影响其行为和人　更多是一种存在感和舒适度，格的发展【５］。工作中遇到压力和问题在所难免，但大　种矛盾之中，既想处于安逸的工作环境，又想获取　多人都不喜欢承受压力。相关调查结果见表６。　更高的收入，即便是高风险，也无法抵挡高收人工　ｌ翻翻渤啦藏蛭ｌ　２０１７年第３期　总第１　８　０期　表７风险态度因变量“就业单位选择行为”因素统计（交叉统计）　当你必　须二选　一国有部门：　政府机关　私有部门：　外资企业　自我创业　累计　时，　因变量　比例，事业单位　国有企业　民营企业　比例，％　３２　你的选　择是　有效　理想的城市，　不理想的工作　不理想的城市，　理想的工作　％　频数　２５　频数　１６　比例，％　２８．６　频数　６　比例，％　２３．５　频数　４７　１９４　．８０６　．１Ｏ４　６８　３４　７１．４　１５　７６．５　１５３　合计　１０ｏ　１２９　１０ｏ　５０　１００　２１　１０ｏ　２００　作给人的满足感。　不同的抗风险能力　择不同，相关调查结果见表７。　男性在工作中看重预期的经济收入和个人的发展　作机遇的重视度更高。他们大多做出的职业选择主　观时，愿意冒风险跳槽。　２．受个人偏好影响在职业选择行为上所表现　空间，倾向于靠工作经验来提高自己的能力，对工　风险偏好对职业的环境和工作本身不同其选　要考虑自我期望，当职业不符合其本身的职业价值　风险规避者往往是女性，在工作中看重社会赞　就业流向仍以城市为主［６】。大学生在职业选择行为　许程度和良好的工作环境，倾向于靠知识储备、丰　上更多考虑生活成本与生存环境，越是理想的城市　富自己来达到多方面发展，对工作环境本身的重视　风险系数越大，竞争压力越大，所承受的风险就越　度高。她们做出的职业选择主要考虑的是外界诸因　高。选择“国有部门”占大多数，选择“自我创业”　素，并一旦选定了工作环境，会较安稳的工作，不会　较少，所占的比例表明抗风险能力受职业选择偏好　轻易变动。风险中立者则会在两者的特征之间进行　的影响，安逸的生活和工作稳定更有利于自身的发　权衡。从选择“工作单位”看来，具有风险规避程度　展。少部分人认为只要工作好并适合自己，在哪工　最强意识的个体更愿意在公共部门就职。　作都一样，抱着无所谓的态度。大学生就业选择受　（二）其他影响因素　个人偏好的影响，绝大部分学生毕业后选择了留在　１．信息因素　家乡或者亲戚朋友所在城市工作。　研究结果显示，２０１５年被调查的大学毕业生　研究发现，信息对于大学生风险态度的影响不　可忽视。将信息分为３类：一般信息、专业知识信　息和通识类信息。一般信息的影响相对较多，通识　二、研究结果　每个人都是一个独特的个体，性格和能力各　信息对个体风险偏好影响程度更强，专业知识信息　异。有研究者考察了年龄对风险偏好的影响，结果　更多的是个体风险偏好较弱【７】。一般信息主要是在　显示，年龄与风险偏好呈负相关关系，即年轻人更　与外界的互动中获得的，分为有用信息和无用信　愿意冒险。Ｄｏｈｍｅｎ等还进一步指出，当直接测量　息。专业信息是通过校园学习专业课的形式获得，　指标缺乏时，可以用性别、年龄、家庭背景等作为个　具有被动性，仅靠局限性较强的专业知识融人复杂　体变量［　＿。职业选择所遵循的科学规律，即在理性决　的社会关系中较为非常困难，能承担的风险系数会　策理论的指导下，关注个体决策过程中风险偏好的　更小。通识信息靠主体主动涉猎获得，知识面广，拥　影响因素，规范性选择职业。　（一）选择行为解析　有通识信息为主的主体，往往自我效能感强，善于　处理各类工作与人事问题，承担的风险系数会更　根据对上述数据分析，发现风险偏好者往往是　高。　２０１７年第３期　总第１　８　０期　２．家庭因素　ｌ趟　斟韭裁啦ｌ　。收入的工作。　第五，工作环境。工作环境对职业选择有影响　家长对子女始终寄予厚重的期望，子女所受到　的教育程度及其职业选择也代表整个家庭的素质，　显著。从统计结果可见，国有单位最受欢迎，但严峻　子女的成就也是父母的教育成果。每个家庭都会为　的就业形势让不少大学生对频频求职心生畏惧，一　了子女的成长不惜一切代价，家庭所给予子女的物　步到位、一劳永逸的想法普遍存在。例如，在家庭条　质禀赋相当于起跑线，实力雄厚的家庭必然能给予　件宽裕，依赖父母，无工作压力的情况下，主观就　良好的学习与生活环境，甚至大学毕业后安排稳定　业意愿不强，家长也只是希望给孩子找个安稳、体　的工作；条件一般或者贫困的家庭对子女期望值　面的单位。但是，依然存在部分学生有冒风险的意　并不高，能给予的只是基本保障，并不能给予过多　的物质条件和发展需求。　３．社会关系因素　大学校园各种社团与组织能给学生提供互相　交流学习和实践的平台，学生通过在学校发挥主观　能动性，在实践能力上不断磨合，提高自我意识。实　践能力和风险意识强的学生会主动利用休息时间　兼职，充实自己，积累社会经验，赢得社会的肯定，　为更好的职业选择做铺垫。因此，个体的社会关系　直接影响其职业选择行为。　三、讨论　首先，性别差异。女性比男性更具有风险规避　意识，男性喜欢冒险，或者说男性由于性格因素更　擅长冒险及探索。　其次，自我效能感。大部分学生刚刚走上社会　时，对生活充满憧憬，对自我期望值较高。社会是现　实的，理想和现实存在差距，面对各种竞争和压力　及所学专业的限制，不得不调整对自我的期望值，　随之而来在职业选择上降低了原有的要求和标准。　第三，职业核心价值观。“跳槽”暗含着风险，　由于“个人的发展空间”、“预期经济收入”、“发挥自　身特长”及“职业中的自主程度”等因素，在职业选　择时更容易引起学生跳槽，风险系数偏高。大学生　理想的职业选择是适合自己发展，具有“社会赞许　程度”和“良好的工作环境”。　第四，高收入。几乎没有学生认为自己在工作　中不能有效控制自我情绪和展现自我能力，说明绝　大多数学生有自信面对工作中的风险与挑战。绝大　部学生想要高收入的工作，又希望能够有效应对环　境。即使在特殊情况下，处于风险高，又不能有效应　对的环境下，大学生的选择还是更愿意能够带来高　识，选择了私有单位，其选择倾向是介于“理想的城　市”与“理想的工作”之间，适合职业的发展或者能　够满足职业价值观。　四、结语　风险态度是教育和劳动力市场中一个重要的　决策因素，可以为更好地理解教育选择和职业选择　中的问题提供新的有价值的解释【】】。研究结果表明，　在多元化的社会文化背景下，大学生面临多种职业　选择，必须充分认识到个体差异、个人参照体系以　及决策情境、社会影响等因素对就业决策风险偏好　的影响。高校助力国家供给侧结构性改革，要从根　本上提高人力资源供给的质量和效率。因此，从风　险偏好这个微观角度来调研大学生早期职业选择　行为，有助于研究早期职业决策，为行政管理部门　制定就业政策提供参考。　参考文献：　［１］孙毓泽．风险态度与个体教育、就业的选择——教育经济学　的视角［Ｊ］．教育学术月刊，２００９（５）：１２－ｉ４．　［２］边玉芳．学习自我效能感量表的编制与应用［Ｄ］．上海：华　东师范大学，２００３．　［３］ＣＨＥＮ　Ｃ　Ｃ，ＧＲＥＥＮＥ　Ｐ　Ｇ，ＣＲＩＣＫ　Ａ．Ｄｏｅｓ　ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒ１ａ１ｓｅ１ｆ—　ｅｆｆｉｃａｃｙ　ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈ　ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓ　ｆｒｏｍ　ｍａｎａｇｅｒｓ［Ｊ］．　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｂｕｓｉｎｅｓｓ　Ｖｅｎｔｕｒｉｎｇ，１９９８，１３（３）：２９５＿－３ｌ６．　［４］廖娟．收入风险与个人职业选择一基于风险态度的研究［Ｊ］．　北京行政学院学报，２０１１，１　７（３）：７３—７４．　［５］许晓辉，郭安宁．大学生职业选择的心理学解析［Ｊ］．沈阳农　业大学学报：社会科学版，２００７，９（３）：３５７—３６０．　［６１２０１５年中国大学生就业状况调查课题组．２０１５年中国大学　生就业状况调查报告［Ｊ］．中国大学生就业，２０１６（１Ｏ）：　３４－４１．　［７］赵亚楠．信息因素对大学生风险态度的影响研究［Ｊ］．教育　学术月刊，２０１　２（１　１）：７６—７９．