部编版一年级阅读与写话练习

部编版一年级阅读与写话练习

班级_________ 学号_________ 姓名________

小 铅 笔

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀!”

1、这篇短文( ) 个自然段。第2自然段有（ ）句话。 2、第第2自然段有( )句话。

3、用“_______ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了：(用“√”)

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。…………( ) ②水要小朋友好好学习。…………( ) ③这支铅笔很美丽。…………( )

好 消 息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

1、全文共有( )个自然段。第四自然段有（ ）句话。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词

哭—( ) 坏—( ) 去—( ) 上—( ) 3、短文中写了谁在传播那个好消息?用“——”画出来。

4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。_______________________________

★、看图写话。

部编版一年级阅读短文练习

班级_________ 学号_________ 姓名________

春 雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题： 春雨到底是什么颜色?

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧!”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧!春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”

麻雀说：“不不!春雨是红色的，你们瞧!春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”

1、 给短文标上自然段序号。全文有（ ）个自然段。 2、 在括号里填上合适的词：

( )的小草 ( )的桃花 ( )的柳树 ( )的杏花

3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ———”把句子划下来。 4、 按短文内容填空：

（1)小白鸽认为春雨是( )，小燕子认为春雨是( )，麻雀认为春雨是( )。（填序号） ①红色 ②无色 ③绿色 （2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?

我说：“春雨是( )的。你们瞧!，春雨( )在（ ）上。” 5、 连词成句：（填序号）

① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题 __________________________________________________

小白兔的时钟

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

1、这篇短文有( ) 个自然段。 第2个自然段有( )句话。 2、小山羊送给小白兔什么花?请用“____”把答案在文中划出来。 3、根据短文内容填空：

( )花早晨开，( )花中午开，( )花晚上开。

部编版一年级阅读写话练习

班级_________ 学号_________ 姓名________

二、看图写话。（ 图中有谁和谁，他们在干什么，怎么样呢？）

三、看图选择正确的答案打“√”。

1、图上有谁？

① 小男孩（ ） ②叔叔（ ） ③阿姨（ ）

2、他们在干什么？

① 开车（ ） ②推车（ ） ③开玩笑（ ）

3、他们脸上的表情怎么样？

① 哭着（ ） ②微笑（ ） ③笑哈哈（ ） 尔滨 4、小男孩是个怎么样的孩子？

① 乐于助人（ ） ②调皮（ ） ③热心（ ）