新部编版四年级语文上册第七单元教材分析
本单元围绕“爱国”这个主题编排了《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》四篇课文。这些课文或通过叙事，或通过写人，或采用直接抒发感情等方式，表达了浓厚的反战、爱国情感。
教学目标
1．掌握本单元要求会认、会写的生字，做到正确识音、辨字、释义；积累本单元重点词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三首古诗。
3．关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。
4．学习写书信。
5．结合课件，引导学生更深层次地理解课文内容。
6．通过课外搜集资料的方式，丰富学生对课文情感内涵的认知。
7.通过本单元的学习，树立反对战争的意识，增强爱国主义情感，努力为国家的兴盛而学习、奋斗。
教学重点
1．掌握本单元要求会认、会写的生字，做到正确识音、辨字、释义；积累本单元重点词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三首古诗。
3．学习写书信。
教学难点
关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。
教学措施
1．通过组织不同形式的朗读，让学生感受诗歌的美，在朗读中学会发挥联想和想象，在头脑中形成画面，慢慢体会文中蕴含的思想感情。
2．引导学生阅读与爱国主题相关的文章或书籍，课内外资源相结合，加深学生对课文主题的理解，开阔学生的阅读视野。
3．精读课文重在引导学生感悟语言、熏陶情感、习得方法。略读课文则要引导学生运用在精读课文中学习到的阅读方法，进行自主学习与探究学习，培养学生的独立阅读能力。
课时安排
《古诗三首》2课时
《为中华之崛起而读书》2课时
《梅兰芳蓄须》1课时
《延安，我把你追寻》1课时
习作：写信1课时
语文园地1课时
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