1、背诵课文,抄写第一节诗句。 2、有感情地朗读课文。
3、体会作者表达的热爱祖国的思想感情。
三、练习设计:
一、辨字组词
溉( ) 彩( ) 劈( ) 薄( )条( )乳( ) 概( ) 采( ) 臂( ) 礴( )涤( )貌( )
二、在括号里填上适当的词
( )的时代 ( )的力量 ( )的气概 ( )的乳汁 ( )的丰采 ( )的臂膀 ( )的国土 ( )的清流 ( )的情怀 ( )的未来 ( )的长江 ( )的源泉
三、联系课文内容,填空。
1、全文一共有( )个小节,它们之间( )关系,这是《话说长江》(栏目)的主题歌曲,作为词来讲,它十分讲究韵律,读一读这首词,押韵的字是( )。
2、下面加点字的注音、字形,全都正确的一项是( ) A.风彩cǎi 哺bǔ 育 荡涤dí B.磅礴bó 黄霑zhān 泱yāng 泱 C.彷páng徨 淌tāng泪 惆chóu 怅 D.依念liàn 思恋liàn 悠yōu 悠
3、《长江之歌》一文中反复出现的、表达作者对长江母亲强烈的热爱和赞美之情的句子是:_________________________________________________________________ ______________________________________。
四、请仿照课文的写法,写一首赞美海南江河湖海的诗词,以抒发自己热爱家乡的情怀。
五、课外延伸。阅读短文,完成练习。
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七月,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时你最理想的是骑马去天山。
进入天山,戈壁滩的炎暑就远远地被抛在后面,迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到像秋天般的凉爽。( )的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰向投下云彩,就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁上飞泻下来,闪耀着银光。那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条( )见底的小溪流西岸,到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,( )夺目。马走在花丛中,显得格外( ),人也显得格外精神。在马上你用不着离鞍, 只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
1、给文章加上一个合适的题目,写在前面的横线上。 2、在括号里填上合适的词语。 3、从文中找出下面词语的近义词。
耸立── ( ) 酷热──( ) 4、照样子写词语:
①ABCC式,如白雪皑皑:___________、___________、___________ ②AABB式,如斑斑点点:___________、___________、___________ 5、按要求在文中摘抄句子。 (1) 一个比喻句:
______________________________________________________________________ (2) 全文的中心句:
______________________________________________________________________ (3) 同诗句\"返景入深林, 复照青苔上\"情境相似的一句话:
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设计者;彭玉刚
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