幼儿园中班教案《一年四季我知道》含反思

中班教学计划《一年四季我知道》反映了适用于中班的社会主题教学活动，使孩子们可以感知和体验四个季节的不同场景和特点，从而使孩子们知道一年被划分为春季，夏季，秋季和冬季。掌握全年的轮换顺序，让我们看一下带有反思计划的幼儿园初中《一年四季我知道》。

活动目标

1.让孩子们知道一年分为春季，夏季，秋季和冬季。

2.让孩子感知并欣赏四个季节中不同的场景和特征。

3.让孩子们全年掌握轮换顺序。

4.幼儿可以积极回答问题，提高口头表达能力。

5.让孩子感到快乐和有趣，并在不了解的情况下学习知识。

教学重点，难度

1.让孩子们了解四个季节的特征。

2.让孩子们全年掌握轮换顺序。

活动准备

绿，红，黄，白四色板； “我一年四季都知道孩子们的歌声。春天，夏天，秋天，冬天四个季节的挂图。

活动程序

1.首先让孩子知道一年是否分为几个季节？

2.播放儿童歌曲“我一年四季都知道”。教孩子们阅读并启发他们从孩子的歌曲中找到答案。

3.查找分为春季，夏季，秋季，冬季的一年。展示挂图供孩子们欣赏，并介绍每个季节的不同场景和特点。 （春天：春天的花朵，草绿色，鸟叫。鸟儿飞翔的动作代表春天。绿色代表春天。夏天：树叶茂密，温度高，可以去游泳。游泳的动作代表夏天。红色代表夏季秋天：叶子开始变黄，有落叶，果实成熟。叶子的作用代表秋天，黄色代表秋天，冬天:温度开始降低，北方的雪，白色代表冬天，而拨片的动作代表冬天。）

4.展示传说，以使孩子们了解全年的轮换是一个周期。

它从春天到夏天旋转到秋天到冬天旋转。

5.进入游戏。 （预先安排在教室后面的地板上，分别代表春，夏，秋，冬四个色板。带领孩子们绕圈拉手。一边读歌一边读圆圈。最后，老师说这个季节快到了，孩子就得去

做。那个季节的动作交给那个季节的彩板，如果错了就消除了。）

6.总结：我们已经学习了这一课，将来将能够更好地理解生活，感受生活并热爱生活。

教学反思

在这堂课中，我可以照顾对幼儿的理解。这些都是通过儿童经常接触的颜色以及幼儿的轻松运动来教给的。使用孩子们容易想到的场景来代表每个季节，使各层清晰易辨。这非常有趣，并且可以激发孩子的学习兴趣。

小百科全书：地球上的四个季节首先是天文现象，不仅是温度的周期性变化，而且是昼夜长度和太阳高度的周期性变化。当然，白天和黑夜的长度以及正午太阳高度的变化决定了温度的变化。四个季节的全球变化并不统一。北半球是夏季，南半球是冬季，北半球是温暖和寒冷，而南半球是冷热。日夜的长度和太阳的高度在不同的季节中都有周期性的变化。