七年级信息技术上册教学计划

七年级信息技术上册教学计划

固东中学 杨照荣 2013年9月1日

七年级信息技术上册教学计划

本学期我担任七年级191、193、196三个班的信息技术教学。为更好的搞好这3个班的信息技术教学，结合教材，学生实际情况和学校要求特制定本计划。

一、学生情况分析

我校地处农村，大多数学生来自农村，经过大致的了解教材，我发现大部分学生没有接触过计算机，学生对基本的计算机操作没有任何基础。这将会给教学带来不便。为此打算采用分层教学，学生互帮互助的教学方法，每节课给出不同难易程序的任务，让学生根据自己的能力来有选择性的完成，但至少会完成一个任务。并打算一个知识点一个知识点的教学，让学生掌握真正的信息技术。

二、教材分析

本册教材是云南省实验教材，七年级信息技术第1册，本教材的设计考虑到零起点学生的特征，注重信息技术基础知识的掌握，基本技能的训练。同时也根据初中学生的学习特点，教学内容以活动为主线，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。教学中的活动设计力求从学生的经验出发，调动学生学习的积极性，让学生能够在自己的亲身体验中建构知识，掌握信息技术应用的能力。

第一单元 信息与信息技术： 本单元要求学生了解信息，信息的特征；信息技术的发展、作用和趋势。

第二单元 计算机的基本结构和软件简介： 本单元要求学生了解计算机的构造。

第三单元 操作系统简介： 本单元要求学生掌握汉字输入；了解操作系

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统的基本概念及发展；用户界面的基本概念和操作；文件和文件夹（目录）的组织结构及基本操作；操作系统简单工作原理。

第四单元 文字处理的基本方法： 本单元要求学生掌握文本的编辑、修改和版式的设计。

第五单元 制作电子报刊： 本单元要求学生掌握简单的版式规划；图文混排；分栏设置；文本框和自选图形的使用；表格的使用；整体修饰。

三、教学目标

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能，能熟练掌握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

四、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 五、教学进度

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周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 预定进度 了解信息 信息的主要特征 了解信息技术 信息技术的基本内容 信息技术对工作、学习和社会发展的影响 国庆节假期 计算机的基本结构和软件简介 操作系统简介 开机、关机；汉字输入 用户界面的基本概念和操作 周次 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 预定进度 报刊的设计与规划 文本的编辑 美化我们的文档 美化我们的文档 图文混排 利用表格呈现信息 利用表格呈现信息 页面的设置 展评电子报刊 期末考试󰀀 六、积极参与教研活动：

1、开展有效课堂教学活动。“让课堂的每一秒钟都不浪费，让每一堂课都成为有效课。”在教学过程中，注重“有效备课、有效上课、有效训练、有效辅导”的督查与评估工作。使有效课堂教学的管理达到“精”“细”“实”。

2、参与听评课活动，从每个老师的教学中，汲取精华，不断提升自己的教学水平，提高教学质量。

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