小学消防演练方案与开展

开展“消防应急演练实施”主题队日活动方案

指导老师：谭本奎 一、实施背景

为了进一步增强师生处置突发公共事件（特别是火灾等灾害）的应急意识，提高应急疏散能力，让我们的师生在学校突发火灾等紧急情况下，能够熟悉逃生路线，能够迅速、有序地安全疏散，学校特安排进行消防应急模拟演练。为使演练顺利进行，制定如下实施方案： 二、演练时间、地点安排

时间：2011年4月26日9时

地点：本校校园内（新操场、老操场） 三、组织分工

总指挥：王会平（校长） 副指挥：谭本奎（安全主任） 指挥部下设3个小组： 1、疏散组

组长：谭雷雷

组员：冯露（负责新、老操场巡查）、何一龙、邓满军、郭忠强，

吴波，（负责拍照）何安娜，黄开文。

职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

2、医疗救助组 组长：廖玉花

组员：叶慧、张碧娟、罗曼青

职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

3、安全保障组 组长：肖国彬

组员：王吉苹、肖芳、黄钊贤

职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。

四、模拟演练路线 按照出操时队伍进行。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

五、预期目标

通过消防应急模拟演练，使全校师生提高消防安全认识，明确演练的意义，对发生火灾时应如何正确脱险以及自救方法有防患措施。在整个演练过程中做到严肃、紧张、有序，达到预期的目的，为今后区域内一旦发生火灾，能及时采取有效措施，安全疏散。师生积累宝贵的经验。

六、活动内容 （一）活动前准备

1、4月18—22日为宣传教育活动周和消防知识讲座周。 （二）活动过程

1、11月26日上午8时50分，疏散组、医疗组、安全保障组人员全部到位。演练开始启动方式：两短一长哨声为信号。发令人：刘琴琴老师。

哨声响后，再用广播通知，师生开始疏散。

2、每班靠门的前后，学生立即把门打开，分两路纵队下楼梯。班主任在前，科任在后，（在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”，前后师生停止不动。待老师把险情排除后，方可继续进行。）

3、老师将各中队队员带到空旷的操场上有序的集中，并清点人数。向现场总指挥报告。

4、总指挥对演练过程进行点评。 七、宣传报道

总指挥利用广播对演练过程进行总结。对这次演练活动成功给予充分的肯定。对演练过程中个别队员的不慎行为作了纠正，总结经验。