学校爱国主义教育工作总结

学校爱国主义教育工作总结

学校爱国主义教育工作总结爱国主义教育一直是德育 工作的主旋律,一个多月来,我班在学校领导的支持配合下. 通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见 的活动和常规教育活动,扎实、具体、生动的开展爱国主义 教育,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润,在潜移默化 中让学生感知到祖国开展的伟大成就和全国人民万众一心、 拼搏进取的爱国情怀,激发学生对自己民族优良传统、优秀 文化、建设成就的荣耀自豪感,引导他们树立正确的理想信 念和世界观、人生观、价值观.现总结如下：

一、爱国主义教育与常规教育结合,促学生良好品行 的形成

1、开展以爱国教育为主题的班会活动,告诉学生国庆 节的来历,增强民族自豪感,增强爱国主义教育.

2.从培养学生良好习惯,从小树立集体意识、责任意识 抓起.主要是开展“言行美少年〞的评选活动,鼓励同学们从 小事做起,从身边事做起,关心集体、关爱同学、尊敬老师、 养成良好行为习惯,引导学生做到语言美、行为美、仪表美、 劳动美、诚信美、关爱美、求知美,用自己的言行展示美, 用自己的眼睛去发现美,争做“言行美少年“.活动中同学们 相互提醒、共同进步,并且能够主动、及时地帮助同学改掉 不文明行为.通过活动,讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、 讲秩序在班里已经蔚然成风.

二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动, 使爱国主义教育更具感染力

1、开展读书活动,与弘扬民族精神的教育相结合.引 导大家爱书、读书、评书.并通过班会课表彰那些读书、学 习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等.通过读书活动的开展引 导学生有不读书可耻,勤学善学荣耀的道德熟悉；有热爱祖 国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦,上下求索的松梅品 格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞 的具体行动.1

2、开展绘画活动：我心目中的祖国.引导学生通过绘画, 表达自己对祖国的热爱之情.

总之,爱国主义教育是德育工作的一项长期工程.在今 后的工作中,我们班将不断总结经验教训,让爱国主义教育 在每个学生的心中生根发芽,开花结果.

学校爱国主义教育工作总结中华民族是富有爱国主义 荣耀传统的伟大民族,在

新的历史条件下,继续增强学生的 爱国主义教育,引导学生树立中国特色社会主义共同理想, 大力弘扬社会主义荣辱观,对于在学生中间高扬爱国主义旗 帜,不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感,具有十分重 要的现实意义.

正确引导广阔中小学生的爱国热情,全面贯彻落实教育 部印发的?关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主 义教育的通知?精神,我校积极在广阔学生中开展了爱国主 义教育活动.现将活动总结如下：

一、落实责任,保证爱国主义教育活动的顺利开展.

为保证本次爱国主义教育活动有效、标准、深入、有序 地开展,根据学校德育工作方案,德育处及时制定了详实可 行的活动实施方案.根据活动方案,学校迅速地成立了活动 领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的方案,层层落实 责任、分解任务.随后召开了班主任会议,各班结合本班特 色也相应地制定了任务明确、举措有力,便于操作的活动计 划,形成有方案、有部署、有检查、有总结的开展过程,确 保了本次活动的顺利实施.

二、深入宣传,营造良好的爱国主义教育气氛.

根据活动方案,学校增强爱国主义教育的宣传力度,通 过国旗下的演讲、主题黑板报、年级文化班级文化的宣传、 12、9革命歌曲大家唱等,多渠道、深层次地宣传爱国主义 精神,通过宣传营造校园良好气氛.在活动开始的始终,学 校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育,并贯穿在 学校教育教学的各个环节、各个方面,通过政治、语文、历 史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育,发挥课堂教 学主渠道作用.

三、开张形式多样的爱国主义教育活动,引导学生理性 表达爱国热情.

根据活动实施方案,学校分阶段,持续地开展了形式多 样的爱国主义教育活动,例如：

1、确定十月份为爱国主义教育月.十月各班开展了以 爱国主义为主题的班队教育活动,并积极开展了革命歌曲大 家唱的歌咏比赛活动.另外,学校以庆“十•一〞国庆活动 为契机,举行了新团员入团仪式.并结合读书节,开展了爱 国人物、爱国诗歌的知识竞赛活动.

2、在十二月份,学校以庆“元旦〞活动为契机,举办 了 12、9的爱国活动,对学生进行直观、形象的教育.

3、在九月份开学伊始,学校便结合新学年的开学典礼, 增强对新生的入学教育.结合军训成果的展示,宣传爱国主 义教育.

本年度爱国主义教育活动的开展,将对每个学生的健康 成长产生深远的意义.爱国主义教育需要学校、家庭、社会 的共同参与,并值得我们长期性不间断地继续开展实施.这 一活动的开展,有利于增强学生们的爱国意识,但要想改良 学生们的思想道德建设,还任重而道远,需要我们进行不懈 地努力.

学校爱国主义教育工作总结一、主题教育创设爱国主义 气氛,深化爱国主义情感

爱国主义教育一向是我校德育教育的主线,注重把中华

传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开 放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见 的方式组织开展主题教育活动.

〔一〕上好爱国主义教育第一课

每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课,其 中,有组织学生重温形势教育课的资料,从我国经济、政治、 文化和社会建设的开展进步,感受以爱国主义为核心的时代 精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义 道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大 复兴作奉献的志向,培养爱国情感和爱国意识.

〔二〕国防教育大讲堂

为更好的让学生了解当前的国际形势,了解国家的开展 动向,本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学 生进行了题为居安思危唤醒国防意识,自强不息弘扬爱国精 神的国防教育讲座活动.从什么是国防、国防教育的目、国 家的国防状况以及世界格局的开展趋势等都作了详细的讲 解,讲座不仅仅使学生获得了超多的国防知识,更是激发学 生爱国热情和报效祖国的决心.

〔三〕走近伟人,学英烈事迹

典范教育作为我校爱国主义教育的又一途径,在今年建 国六十周年到来之际,我校以学伟人事迹传革命精神为主题 开展了系列爱国教育活动,包括：

Io邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼

中的周总理,开展讲座活动并理解赠书.

2o开展向英烈学习读书活动.

3O利用学校红领巾播送向学生介绍伟人故事,讲述伟 人事迹.

4o利用中古期望之星电视台为学生播放由队员们自己 主持的伟人印象系列短片.

5利用班队会时间组织学生收看?永远的丰碑?系列教 育影片.

总之,多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史, 发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族 精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和 使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向.

二、践行爱国主义,做合格小公民

本学期我校以献礼中华60年,争做合格小公民为开学 主题,把爱国主义教育和小公民教育相结合,将爱国主义的 教育资料渗透到日常的学习生活中.

〔一〕红色教育

每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好 时机,高唱国歌,旗下演讲,充分抓住这一有利时机,以团 带队,进一步增强对学生的爱国主义教育.

〔二〕四个一教育

结合四个一活动,透过实践增强学生的爱国情感.今年 学校组织全校同学到中华民族园参观,了解我国的56个民 族,以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯,了解我 国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹.透过学生的 参观、学习,亲自走进民族小屋,触摸具有民族特点的器物, 从而增强民族的认同感,到达对学生热爱祖国、热爱人民的 教育.

〔四〕走进社区,增强小公民的责任感

一个社区就是一个小型的社会,带着学生走进社区,在 社区中或是寻找一个岗位,或是体验一次效劳,或是参加一 次慰问,在活动中感受到自我的价值.我校多年与月坛街道 组织开展小公民的教育活动,如走进三里河母亲居慰问孤寡 老人、走进南沙沟

社区与革命老人共庆六一等,这样的活动 无疑丰富了学生的人生阅历,增强了学生的社会责任感,树 立正确的价值观.

〔五〕结合阳光快车进校园活动,让学生欣赏爱国主义影 片.

爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了 解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心, 树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于切的思想,培 养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中 华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而发奋 图强.