“大学生兼职利大於弊”辩论赛问题问题全集

统一观点:

1、大学生是一个已经接受过12年以上基础教育，心智、品格基本成熟，知识结构基本完备的群体。

2、兼职在本辩题作为名词,就是指在本职之外兼任其他的职务。即在合理分配时间的基础上，通过为特定组织或个人付出个人体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。 3、不能说大学生做兼职是浪费时间,因为我们的定义是合理的分配了时间，所以上课时间做兼职的学生这些特例不算入讨论的范围，今天讨论的是大学生这个普遍的群体。

4、我方承认大学生做兼职存在被侵权的可能性，但是这种侵权现象是可以避免和解决的，面对侵权问题我们要报以积极的态度。

5、回答的时候尽量说大学生做兼职，不要说大学生兼职 6、大学生做兼职主要目的是为了更好地学习，学是为了更好地用，只有理论联系实际才能做到学以致用。

说到侵权问题

1、 大学生做兼职属于劳务关系,虽然不受劳动法、劳动合同法

的保护，但由《中华人民共和国民法通则》、《合同法》的规范和调整。

2、 劳务关系指由两个或以上主体通过劳务合同建立一种民事

权利义务关系,这种合同也可以是口头或其他形式。法律规

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定劳动者向佣工单位提供劳务，对方应予以支付。 3、 大学生作为具有独立人格，心智、品格基本成熟的群体，

就算没有合同,也可以通过其他途径如工作照、录音等途径证明双方的劳务关系。

4、 大学生做兼职,不能因为受到可能侵害而不去做,就像我们

不能因为开车有危险,就抹杀了汽车的确给我们人类生活带来极大的便利，当权益受到侵害，我们需要的是想办法维权,宣扬维权成功的经验，使做兼职的大学生都能借鉴,所以说大学生做兼职利大于弊。

5、 我国在199４年颁布第一部劳动法，于０8年颁布并实施劳

动合同法,那么在没有法律前必定存在着做兼职这种现象，而他们的权益又是如何得以保障的呢?任何事物都经历由弱到强、由小到大的变化,我们应该用发展的眼光去看待这种可能侵权的现象，而并非因为存在侵权就说大学生做兼职弊大于利。

说到数据: 1、数据打数据

中科大也对武汉高校进行了大规模的问卷调查：有26%的大学生正在做兼职，大四学生的兼职率更是高达40％。将近77％的人认为兼职不会或很少影响学习。

2、这只是ｘｘ对ｘｘ的认识，做兼职利大于弊还是弊大于利只

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有大学生自己才知道

7０%的老师/家长反对学生做兼职，怎么看待 1、

我方:鞋只有穿在自己的脚上才知道合不合适。子非鱼,

安知鱼之乐,做兼职利大于弊还是弊大于利,只有大学生自己才知道 2、

据统计有５2.3％的大学生做兼职是为了学习,为了积累

经验，锻炼能力，为以后做准备,只有23.3%的是以赚钱为目的。 正方盘问

1、您刚才告诉大家说大学生兼职有可能会影响学习,请问对方辩友影响学习是个普遍现象吗?

2、刚才在一辩开篇立论说了大学生兼职他的牺牲时间上当受骗还有可能影响学习难道我听错了吗？那么再想请对方同学您是否认为大学生兼职会影响学习?

3、您刚才告诉大家说大学生兼职是劳务活动而非劳动活动，对方辩友劳务活动在法律上没有保障吗?

4、对方刚才明明说大学生兼职应从整体上看不应该从片面上看，签订劳动合同难道是个整体现象吗?我在打工,我也经常劳动活动,对方辩友告诉我这是个普遍现象还是个别现象呢? 5、如果没有法律保障的话,为什么贵校天津大学连续四年办了

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暑期兼职招聘会呢？

6、原来你刚才告诉我贵校天津大学办招聘会,搞了半天，我终于明白了，好像原来是不利于我们成长,是不是这个概念呢? 7、为什么天津大学连续四年举办招聘会而且是越做越好，越做越大呢?

8、有83.2%的学生认为兼职对学习是有正面影响或者说是没有影响,这你又怎么解释啊？

9、我校勤工助学的性质我想大家都知道,如果做兼职弊大于利，那么勤工助学存在的意义何在呢? 对方：校内自有自己的规范

我方:如果兼职正如你方的弊大于利,那学校又怎么会允许它的存在？请正面回答

对方：勤工助学面对的是贫困生而非大学生整体

我方：参加勤工俭学的大学生大部分是相对家境差一些的学生,为了缓解家庭的经济压力，自觉找兼职维持生活,也有一部分家境较好的学生，他们找兼职的目的是为了增加自己的社会经验,丰富阅历。

10、我们也查到一个天津的数据,有80%同学认为兼职对身心是没有损坏的

11、如果大学生做兼职是弊大于利的,像个火坑，为什么越来越多的人往里跳呢?

12、百度ＣEO李彦宏在美国读书时,在一次偶然的兼职机会中，

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他参与了美国某公司搜索领域的研究,让他发现了搜索引擎这么大的市场,直接推动他创造百度这个巨大的王国，在今天的中国,当谷歌退出以后，我们的搜索引擎该怎么办呢？

13、杨振宁在美留学阶段，边上学边做兼职，还是取得了芝加哥大学的博士学位

14、从1918-19２０年,周恩来、邓小平等先后赴法国留学，通过勤工俭学支持自己学业的,他们不但没有拉下学习,不仅寻找救国救民的真理,一箭三雕。

15、当一个大四学生带着一大堆奖学金证书出去找工作,企业老板只给他一句话：你的成绩只能说明你在学校的表现，是虚的，我们想知道的是,你参加过多少兼职，能给企业带来怎样效益，这才是当今市场的需求。

16、请问对方辩友，你认为大学生做兼职的原因是什么呢? 我方：距了解现在大学校园里兼职的许多学生,他们兼职的目的并非完全是因为生活费,或者是贫困家境。毕竟国家助学贷款和学校各类奖学金在某种程度上减轻了学生的经济负担,大学生们认为,在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更好地学习、更多地发现社会需求,明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。

Q:盲目兼职带来的不良现象。

A：并非打工这一客观事物本身的缺陷，制度的不完善也不能掩

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盖打工给我们带来的巨大利益，正如车祸的存在不能否认车给我们带来的极大便利。这些现象并不是打工带来的，而是打工者自身带来的。

Q:我们不能把大学生和打工中的任何一个拿出来说它的弊与利,正是由于大学生本身的一些问题，再加上社会对学生打工没有保障,才会有大学生打工有很多弊端之说！

A:对方辩友不也承认了是社会保障的不健全才照成问题,非打工本身吗？ Q：打低级工。 3、

A1:何谓低级工，凭什么说他对我们没好处？A11所谓万丈

高楼从地起,难道你一来大学就是读博士的吗?

A２：我们说一切大事都由小事做起,李嘉诚也是从一个卖桶的小工成长为一代首富的,只要你善于思考,也会从小的工作中得到许多。比如发传单，它确实可以使个人的口头表达能力有所提高，能很快地与陌生人搭上话，并完成你的任务,这难道不是一种能力吗?A3:我们承认这种现象的存在，但这是由我们没有正确认识兼职造成的。我们正是要通过今天的比赛来让大家认识到兼职利大于弊,从而让学校让社会正确引导，上述现象自然回得到遏制。 Q:大学生兼职受骗。

A1:难道只有兼职的大学生才会被骗吗？有多少学生毕业后一样被骗。社会固然很复杂但大学生最终还是会容入其中的,这是一个不争的事实。早一点接触社会,多一些社会经验也就意味着你

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比别人起步早,人生阅历多于别人，也就是说你被骗的几率更少,思想更成熟,处理问题更得心应手。A2:我们毕业后在社会上的工作就一定会一帆风顺吗？答案是否定的，所以作为大学生的我们要学会辨别,擦亮自己的眼睛。 Q：过劳死

A：我们今天所说的兼职是在合理时间精力许可情况下做的，如果做ｘ份兼职那跟全职有分别吗?那是他不会合理分配时间,谁能保证他毕业后工作不会过劳死?况且做兼职未必就要累到死为止吧。过劳死的只是个人，而辩题“大学生”是一个群体。

Q:影响学习（消耗精力）

A０:大学生做兼职不会影响学习,因为它正正是为了更好地学习,学习如何让理论联系实际,学会合理分配时间,权衡而找到学习和兼职二者完美结合点,试问一个不能处理好时间的人又怎能处理现代社会各种复杂关系呢？A1:兼职相对于全职打工来说,它不需要整天都工作,而只需在空余的时间里进行。那么这就既可以获得工作的经验，又可以保证不耽误理论学习了。Ａ2:大学的成绩对以后工作影响毕竟有限，有功夫在宿舍玩电脑为何不用于兼职？A３:不兼职的人仅仅是大学学习,工作后这些人在处理工作与继续学习这问题时定是没有兼职过的人那般经验丰富。 Q：消耗精力A１：大学生正是风华正茂的年纪如果仅仅是在空余的时间兼职就让人累得趴下,今后如何应付繁重的工作? Ａ2:

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究竟是什么原因影响兼职？并不是精力问题,而是自身能力修养问题。试问在场的各位评委,哪个不具有2个以上的身份？可以既是学生,又是别人的评委;每个人都具有多重的身份，要满足多种的要求,真的就没有人可以做好吗？你做了个合格的丈夫，就做不了孝顺的儿子吗?

Ｑ:校园是人文交际场所，不可缺乏人文交际。

A:兼职是时代的潮流，为我们提供了更好的与同学沟通的话题，我想,在同学们都在讨论他们的兼职经历时，没有兼职过的你如何融入其中？ Q:思想上受腐化

Ａ:如今越来越多的大学生不断的用先进思想文化武装自己的头脑，增强反腐防变的能力。越来越多的大学生们也在不断认清自我,分清利弊，以更加科学和务实的态度去选择兼职。因此,理智兼职和科学兼职将成为大学校园“兼职一族”们的更高追求。 Ｑ：一旦合法权益被侵害,劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉。

A1:但对方辩友忽略了一个事实:现行的《劳动法》是94年制定的，10年前立法时，我国出于什么样的经济环境,现在又是什么环境?法律要为经济服务,修订劳动法早已迫在眉睫。我们不能因制度的不健全而否认兼职带给我们的利益A２:存在风险不一定就要冒风险。作为大学生的我们心智、品格已成熟，完全可以在参加兼职的同时注意自我保护。到中介机构时,仔细查看它的营

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业执照一类的相关证件是否齐全,设施是否完备，是否有能力提供兼职，并跟对方仔细商量合同问题；万一发生上当受骗之事，可向当地工商部门举报,并请求法律援助,依法维护自己的合法权益。

Ｑ：学校也有机会。

A：学校毕竟和社会不同。同学和社会上的人不一样，他们不会伤害你,而走上社会就要学会忍受别人的对你的伤害。 校园不是世外桃源，腐朽的意识形态和价值观念的影响是客观存在,将这一影响产生的主要根源归咎于兼职，明显有失公允。 Q：打工以后还可以打，但这样接受文化熏陶的机会却不会再有了。A:所以我们才在大学这个阶段提兼职这个问题,我们已经接受12年的文化熏陶,现在正是理论联系实际的时候。况且文化熏陶以后还会又,现在不是有在职研究生吗?难道要一直等到文化熏陶结束才工作吗? Q：形成拜金主义。

A：“赚钱不是目的，关键是要学习。”这是许多选择新兴职业兼职者的心声。

Q:家境窘迫的同学只是特例，不具有代表性。

Ａ：对方辩友分明是歧视嘛。那当今社会，特别贫困的人的也是少数，我们说维护人民的利益，是否要将他们排除在外? Q:不相关专业学不到东西

Ａ：管理专业的人从孩子身上领悟到的是管理的真谛;社会学工

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作者学到的是爱心、沟通与帮助;而师范专业的做家教恰恰是她的本职工作;就算是学生物的做家教，也能体会到:长江后浪，推前浪的自然进化的规律啊!对方辩友：生活缺少的不是美,而是发现啊！

Ｑ:鱼与熊掌不能兼得

A：那时不能兼得,现在就兼得不了吗？给我一千块,非但鱼与熊掌,鱼翅燕窝与熊掌我也能兼得啊。能否兼得关键在于时间与精力，如果你的时间、精力有限，就应该先吃熊掌，把营养最多的部分抓住，达到一名学生应该达到的基本要求。但如果你在吃完熊掌之后还有大量的时间，还觉得不够,那何不再吃些鱼呢？ Q:而发传单时，难免会经受路人的不理睬,甚至可能造成心理障碍，这样反而不利于他能力的提高?

Ａ:温室里的花和野花哪一个更坚强?这不正为我们学生提供了一个接受锻炼的机会吗？如果这点挫折都受不了，今后如何在社会立足?

Ｑ:我们小学毕业就可以出去工作了,这样不是可以更早接触社会，融人社会。

A:所以我们今天讨论的才是大学生的兼职利弊,而不是小学生。大学生已经接受过１２年以上的基础教育,心智、品格基本成熟，人文素养深厚，知识结构完备,正是一个这样的前提，我们才有资格去谈大学生做兼职。 Q：知识储备不足

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Ａ:对方说大学生知识储备不足,经验不够，那我就不明白了,那什么时候是足呢？比尔。盖兹是不是应该考上博士才工作呢?遇到机遇兼职也不意味着知识学习的终止，做兼职就是为了学习，提倡终身教育的今天社会也就是最好的大学!

Q您方在一辩说兼职是在本职工作之外合理地分配时间,那么我想请问有没有可能有个学生他在做兼职的时候没有能够合理地分配自己的时间呢？

A：我方不否认有这种情况的存在，但是据数据显示84.4３%的学生会尽量把兼职安排在周末或者是假期,今天讨论的大学生是个群体，具有普遍性，另外,任何观点在其前面加上不合理的条件，它都是错的，所以请对方辩友不要再给兼职扣帽子。

17、您方究竟是如何比较您方所提出的利和弊呢?

18、您也同意了我们要看自身的权益有没有得到一个合理的保障,在北京就提到一个高调的xx女,８8.２%的学生，她和她周围的人在兼职中遭受过侵权的经历,这样的事实的利和弊的根本区别在哪里?

19、有这些学生当中有6４．７％的同学不知道如何维权，82．１％的同学没有接受过维权教育,那么您方所谓的这些权益能够得到保障吗?

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20、我没有说大学生如何如何,我说了兼职对于我们大学生来说能不能够保证我们的权益？

21、一个没有办法合理地利用自己的时间做兼职的人，您认为是利大于弊还是弊大于利，还是您认为没有办法合理安排自己的时间的人做兼职就不叫做兼职?

22、答:大学生作为一个心智、品格基本成熟的群体究竟是能合理安排时间的大学生居多还是不合理的居多呢？我们今天讨论大学生做兼职是看主流而非直流，为什么我们要拿少的一部分同学来以偏概全呢？

23、大学生做兼职是不是就不包含这些不能合理地利用时间的 24、在面对法律的漏洞,学生会冒着非常大的危险,是不是这样的现实您要忽视呢？

25、法律不完善,在这种情况下你还要告诉我兼职利大于弊吗 26、有70%的学生在兼职中权益受到侵害