郭沫若《炉中煤》鉴赏（推荐5篇）

第一篇：郭沫若《炉中煤》鉴赏

《炉中煤——眷念祖国的情绪》是著名文学家郭沫若在日本留学时创作的一首新诗，写于1920年，首次发表在1920年2月3日《时事新报·学灯》上。全诗在一系列的比喻中寄托自己的深情和热望，一层深似一层地表现了爱国的衷肠。这首诗风格豪放、明朗，音调和谐流畅。

炉中煤

——眷恋祖国的情绪 郭沫若

啊，我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样! 啊，我年青的女郎! 你该知道了我的前身? 你该不嫌我黑奴卤莽? 要我这黑奴的胸中 才有火一样的心肠。 啊，我年青的女郎! 我想我的前身

原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年 到今朝才得重见天光。 啊，我年青的女郎!

我自从重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿，燃到了这般模样!

鉴赏

《炉中煤》是一首饱含眷念祖国情绪的抒情诗。用诗人自己的话说：“五四以后的中国，在我心目中就像一位聪俊的有进取心的姑娘，她简直就和我的爱人一样。”这首诗就采取拟人的手法，用“炉中煤”的口吻向“心爱的人儿”祖国倾诉衷肠，抒发了对祖国的强烈热爱之情，表达了甘愿为祖国献身的愿望。

第一节，诗人的形象就跃然纸上，“我”正向亲爱的祖国诉说着那颗燃烧的赤子衷心，即使化为灰烬也绝不后悔遗憾。第二节“我”向祖国表白自己的心迹，虽然外表有些卤莽，但胸中却有“火一样的心肠”希望不要被祖国嫌弃。接着，写“我”的重生：本来也是栋梁之材，但被旧制度埋藏不能发挥，心中有委屈、苦闷、彷徨，不过，也正是“活埋”的痛苦使我变成发热发光的煤，所以，仅有思念是不够的，还应该有真诚的奉献和牺牲，效力之机已来，“我”愿为祖国献出一切。结尾与开头形成复唱，前后呼应，将全诗推向高潮，是诗人爱国主义感情的凝聚点。

这首诗选自郭沫若的第一本诗集《女神》，写于1920，一、二月间，发表在1920年2月3日《时事新报》的副刊“学灯“上。1919年“五四“运动在国内爆发，当时，郭沫若因为远在日本，没有能够亲身参加国内“五四运动”，但是汹涌澎湃的革命浪潮同样地冲击着他，振奋着他。他看到了祖国的希望，祖国的未来，激发起对祖国无限的深情。激动之下，一气写成了这首诗。这首诗从主题到题材，从思想感情到表现手法，无不具有强烈的“五四”时代色彩。

这首诗通篇都是以炉里燃烧着的煤的口气来抒写的。所谓“炉中煤”，已经由诗的副标题──“眷念祖国的情绪”所点明，只是一个比喻，实际上就是指诗人自己眷念祖国的那种感情。

诗人用拟物法把自己比作熊熊燃烧的“炉中煤”，又用拟人法把祖国比作“我心爱的”“年青的女郎”。全诗就建筑在这一组核心意象之上。全诗没有一次出现“怀念祖国”的字样，却充分表达出诗人热爱和怀念祖国感情的强烈和深切。“炉中煤”的意象具有丰富的审美意蕴

诗里用“炉中煤”的熊熊燃烧象征着诗人愿为祖国献身的激情，这个比喻把感情的热烈程度传达出来了。透过通红的煤火的形象，我

们仿佛直接看到了诗人那颗爱国赤心，这颗心真象熊熊燃烧着的炉火一样。“煤”一燃烧起来，会把光和热带给人间，自己却化为灰烬，不保留任何东西。这也使我们有可能作出这样的想象：诗人对祖国的热爱是无代价的，只要祖国需要，诗人可以赴汤蹈火，万死不辞。“炉中煤”黑色外表下“火一样的心肠”象征劳苦大众“卑贱.”的地位和伟大的人格，“炉中煤”既指“小我”，也指“大我”——诗人所代言的劳动人民，诗里还写道：煤的“前身”“原本是有用的栋梁”，过去“活埋在地底多年，到今朝总得重见天光”。这种写法使作品更加真实，还包含着更深一层的双关含义：用“煤”“活埋在地底多年”来象征诗人的爱国感情也曾经长期深深地埋藏在心里。只有到了“五四”时期，这股感情才不可抑制地冲将出来，象“煤”一样地“重见天光”。诗里写的“自从重见天光，我常常思念我的故乡”，这实在是诗人情不自禁的内心流露。诗人在这里把个人命运跟祖国的命运交织在一起，表达了在新的时代想为祖国干一番轰轰烈烈事业的强烈愿望。也象征劳苦大众中潜藏的改造世界的巨大能量将要释放出来。

“女郎”这一意象暗示诗人对祖国的爱有如情爱一般热烈，“年青”一词则暗示了祖国在五四革命时代里充满蓬勃向上的生机。这里将“五四”后新生的祖国比作“年青的女郎”已超越了一般的宽泛的爱国主义而上升到革命的、具有特定阶收和时代内涵的、思想高度，因为这个比喻，表现出作者对封建的落后的旧中国的否定和批判，对新生祖国的肯定和赞美，并从革命运动中看到了前途和光明。

这首诗构思自然新颖，诗人运用浪漫主义的独特想象，以煤自况，寄寓着诗人以身许国、积极进取的爱国情怀，表现了当时知识分子的自我觉醒，也体现了诗人与时代精神的统一。

《炉中煤》把祖国比做“女郎”是吸取了我国传统诗歌的精华做为养分，继承和发扬了屈原《离骚》中美人香草之喻，使意境甘美浓郁，便于表达深深的眷念之情。

在中国的思乡爱国的诗作中，《炉中煤》不是第一篇，也不是最后一篇，但它用情歌恋歌的方式来表达眷恋祖国的情绪，用煤的意象

形象，生动，恰切，颇具现代感，这就使其成为思乡爱国的诗篇中最具特色的一篇，郭沫若用以上富于独创性的艺术手法吧“五四”青年爱国激情写的既含“才下眉头，却上心头”的缠绵缱绻，又有“乱世惊恐，惊涛拍岸，卷起千堆雪“的壮怀激烈，使诗“雄”“丽”并存。 第二篇：炉中煤

炉中煤

【教学目标】1．领会作品所抒发的火热的爱国热情2．了解诗歌通过艺术形象抒情的表现方法 【教学重点】1．象征手法的运用2．热情洋溢的语言特色 【教学难点】诗中重点句子的含义 【教学方法】诵读法、赏析法 【教学课时】1课时

【教学过程】 第一课时 一、导入

郭沫若是我国现当代著名的诗人，20年代初诗人寓居日本，正值国内“五四运动”蓬勃发展之时，诗人看到新生的祖国，正象一位年青的女郎，今天我们就来学习诗人这首诗——《炉中煤》。

二、第一节赏析

1、深入理解“炉中煤”和“年青的女郎”两个比喻的意义。 炉中煤是作者自喻，“年青的女郎”比作祖国。为什么作这样的比喻？这样比喻有什么好处？

明确：因为本诗表现的是“眷念祖国的情绪”，而“炉中煤”的形象特征是火红、炽热、旺盛、熊熊燃烧，这与诗人对祖国感情的热烈、深切是一致的；“炉中煤”还具有为人奉献火与热，将自己燃烧成灰，殒身不恤的献身精神，可以形象表现诗人为了祖国在“五四”之后所呈现的新气象的认识，就像一位青春焕发的“年青女郎”而不是我们通常比作的母亲，从抒情的角度讲，更易于抒发炽烈、奔放的情感。作品中的“炉中煤”和“年青的女郎”，虽然构不成生活中恋人的关系，但从精神实质上讲，同样是在奉献一颗滚烫的心。

2、思考：如何理解“我不辜负你的殷勤，你也不要辜负我的思量“？

明确：前一句是写祖国对于诗人的养育之恩，这是诗人思念祖国

的基础。因为是在对作为喻体的“年青的女郎”倾诉，所以这里也比喻性地用了“殷勤”。“不辜负”三字表达了报效之意。后一句的“思量”，不仅是指对于作为地理概念的祖国的思念，不仅是对山川土地的思念，而且是具有更深含义的一种期望，是希望祖国为断发展，日益强盛、进步，所以用了“也不要辜负”。

二、分析第二节

1、这一节中，“炉中煤”自称“黑奴卤莽”。这是对于“煤”的外观形象的描述：浑身黝黑，形象粗陋，不惹人喜爱。“炉中煤”问“年青的女郎”，“你该知道我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？”这两句诗，亦问亦答。我的外表虽然粗黑，但心是火红炽热的。“黑奴”的“奴”，可以理解为“我”对于“年青的女郎”即对于祖国心甘情愿、全心全意的奉献精神。为什么“要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠”呢？那是因了我的“前身”，我的来历，我所具有的内在价值。有了这些，我虽然“黑奴卤莽”，你也该不会嫌弃的吧。而且，只有像我这样有所“前身”的黑奴胸中，才有对你炽烈深切的感情。“黑奴卤莽”的外表与“火热的心肠”强烈地反差，又高度地统一。

2、怎样理解“炉中煤”的前身、过去和今朝？

明确：第三节中后三行诗分别写了“我的前身”、过去和今朝。煤的前身“原本是有用的栋梁”，过去“活埋在地底多年”，今朝“总得重见天光”。从字面上讲，讲的是煤的形成过程，其深层含义是说自己原本是国家有用之才，但在过去黑暗现实的压迫下，爱国之情深埋心中，不得抒发，空怀报国之志，却无报国之门。今朝，在五四运动的推动下，祖国焕发出新的青春，诗人的爱国情感不可抑制地喷发而出，报效祖国的时机终于来了。

“炉中煤”今朝的心理如何？ 三、分析第四节

诗的第四节说“自从我重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！”这里诗人尽情地倾诉了对于祖国的思念之情，“五四”之后，诗人作为“处在国外的人”，“苦于知识的桎梏而想自由解脱，跑回国去投向爱人的怀里”这是诗人内心情感

的真实表露。而这几行诗，正是这种情感的艺术写照，表达了想为祖国轰轰烈烈干一番事业的宏愿。

在这首诗中，“燃”字是最富于动感的一个词，给人的形象感受是炉火跳动，光热四溢，“炉中煤”的生命在“燃”中得以显现，得以升华。表达出诗人对祖国眷念之深，思渴之切。

这首诗比较突出地体现了郭沫若诗歌浪漫主义的艺术风格。这可以从奇特的艺术形象，由生活中不互不相干的事物为喻体，构成艺术形象及所抒发情感炽烈程度反映出来。在诗人眼中，似乎并不计较两个比喻体在生活中的真实关系，而是更注重喻体内在个性特质，“炉中煤”是炽烈燃烧的象征，“年青的女郎”一向是令人倾慕、思念的对象。

四、总结

这首诗比较突出地体现了郭沫若诗歌浪漫主义的艺术风格。在诗人的眼中似乎并不计较两个喻体在生活中的真实关系，而是更注重喻体内在的个性特质。诗人借此淋漓尽致地抒发自己的爱国激情，毫无牵强生涩之感。诗人如此的艺术构思，热烈奔放的情绪，是与“五四”之后狂飙突进的革命文艺思潮及诗人本身的浪漫气质分不开的。

五、作业 背诵这首诗

第三篇：郭沫若诗歌_炉中煤--眷念祖国的情绪

一

啊，我年青的女郎！

我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿燃到了这般模样！ 二

啊，我年青的女郎！ 你该知道了我的前身？ 你该不嫌我黑奴卤莽？

要我这黑奴底胸中，才有火一样的心肠。 三

啊，我年青的女郎！ 我想我的前身

原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重见天光 四

啊，我年青的女郎！

我自从重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！

第四篇：中学课文《炉中煤》教学设计

中学课文《炉中煤》教学设计 中学课文《炉中煤》教学设计 1、掌握辜、殷、卤、栋等生字。

2、了解新诗的一般特点，掌握朗读诗歌的有关知识，并有感情地朗读。

3、了解通过比喻抒发强烈感情的写法，分析语言凝练的特点，理解本文的思想内容。

4、感受诗人强烈的爱国、报国的真挚感情。 掌握诗歌朗读的节奏和重音，富有表现力的朗诵。 体会本文的思想内容和艺术特色。 一课时

课文录音学生习作练习纸 1、自学生字词语。 2、试背课文

结合上节课的学习，明确诗歌语言的特点。 学生谈教师板书

《炉中煤》就是诗人郭沫若抒发心中炽热的爱国报国激情的一首好诗。

教师介绍写作背景

一生推荐朗读较好的学生为大家范读；学生评价并说说诗歌朗读的技巧；

在背诵及掌握节奏和重音的基础上，恰当地运用身体语言

学生准备上台表演师生评价

1、我们常常把祖国比作母亲，作者为什么把祖国比作年轻的女郎？ 2、诗人为何把自己比作炉中煤？ 师生讨论后明确

明确：年轻的女郎美丽、朝气蓬勃、富有青春的魅力叫人想念。比喻既是对祖国的热情赞美，又道出对祖国深深眷念的原因。

炉中煤炽热、强烈，表达诗人对祖国的思念情绪。

3、要求学生从思想内容和艺术特色方面谈谈对具体诗句的理解 重点：不要辜负黑奴活埋在地底多年人称上的安排 不要辜负：祈求、恳求理解 黑奴：愿做祖国忠实的奴仆 活埋在地底多年：报国之志已久

人称上的安排：第二人称，直接、亲切，面对面赞美、倾诉，更感人。

突出诗歌语言的形象、生动、精练、富有节奏、饱含强烈情感的特点

《心中的秀实》 两节即可 放幻灯欣赏 附：板书

第五篇：入炉煤管理办法

入炉煤管理办法 1.依据：

《入厂入炉煤热值差管理标准》、《燃料质检部工作标准》、《燃料质检部管理细则》、《燃料质检部考核管理办法》。2.目的：2105190 1965923 2.1.为规范入炉煤的人员及设备管理，加强入炉煤采样管理。

2.2.根据国标和公司有关制度，严把入炉煤的质量关，做到“及时、准确”，及时完成入炉煤的采样工作。2.3.加强入炉煤人员及设备的安全管理不发生人员及设备事故。3.内容

3.1.入炉煤人员要严格执行交接班制度，交班人员必须向接班人员交代当前设备的状况，有无检修工作，当班期间设备出现的问题及处理方法。接班人员清楚无误且工器具（手电、三轮车、二分器）完好，采样间内的文明卫生良好后方可接班，若工器具损坏或丢失做好记录，并及时汇报入炉煤主管人员。3.2.入炉煤当班人员对入炉煤采样的准确性负责，接到上煤通知后及时启动采样设备，并对采样设备进行巡查，发现设备故障或堵煤情况及时汇报入炉煤主管人员及检修人员。3.3.入炉煤采样人员必须确保煤样的真实可靠，不得弄虚作假，不得丢弃及掺合煤样，一经发现严肃处理。3.4.入炉煤采样人员要及时检查样桶，样桶装满后及时卸样并封好（一期入炉煤要进行缩分，不同时段的煤样缩分次数要保持一致），并严格按照规定在3：00、12：00、21：00将入炉煤样封装并送至制样间。3.5.入炉煤采样人员要做好日常工作记录，包括上煤时间、卸样时间、设备状况、检修情况以及日常的其他工作（样本见附页）。3.6.进入厂区必须按规定着装，佩戴安全帽和工作标识牌严格按照安全规程开展工作。3.7.入炉煤采样人员必须服从入炉煤主管人员的工作安排，认真做好班长安排的各项工作。

3.8.采制样人员在工作期间恪尽职守，对态度不端正，不遵守公司、部门及班组制度的人员经部门评议后予以辞退。3.9.缩分煤样及存放煤样必须放臵在指定位臵，不得离开监控。

3.10.未经允许采样机不得打至手动，严禁采用各种方式减少采样机的采样量，已经发现严肃处理。3.11.夜间采样时，采样人员必须保持清醒，严禁采样期间打瞌睡和做与工作无关的事情。3.12.工作场所禁止吸烟和喧闹，禁止上班期间喝酒、离岗、打牌等与工作无关的事。3.13.入炉煤采样人员必须遵守公司制度，不得迟到早退，严禁脱岗。确因有事需要请假必须告知主管人员，经许可后方可离开；因故请假，必须告知主管人员。短期内请假（请假一个班），请假人自行找人代班，若请假时间较长（两个班以上），告知部门主管人员后，由部门指派人员代班。3.14.入炉煤采样人员要负责采样设备区域的文明卫生，包括控制室内的文明卫生，操作台、空调、更衣柜要及时擦拭，如若接班人员发现入炉煤采样间文明卫生差可拒绝接班。3.15.若接到上煤

通知后因设备故障或检修造成的采样机无法正常运行时，汇报入炉煤主管人员，经入炉煤主管人员同意后方可人工采样。人工采样时要防止设备跌落及其他人身伤害。

3.16.在接到部门开会通知后，如有事请提前向入炉煤管理人员请假。没有请假或无故不参加者，考核50元/人〃次 4.奖惩措施

4.1.未认真填写工作日志或记录不详实，考核当班人员10元。 4.2.对于不服从主管工作安排的人员，视情节予以100元的处罚，情节严重者予以辞退。

4.3.对于因工作马虎造成混样、煤样遭到污染的情况，处罚责任人50元/次。4.4.对班组管理及采制样管理中提出好的建议，经部门采纳后对相关人员予以50-100元的奖励。4.5.迟到、早退者考核50元/人次，未请假或未经班长许可擅自离岗者考核100元/人次。

4.6.工作期间违反劳动纪律考核当事人20元/次。

4.7.未严格履行交接班制度而接班人未及时汇报部门，导致接班后发生设备及人员事故者，由接班人承担相应经济损失的80%责任，交班人员承担20%责任。4.8.接班人员未对工器具进行检查，导致上班期间无法正常开展工作，由接班人员承担工器具的赔偿或相应的检修费用。4.9.采制样人员不得为供应商提供采制样方面的信息，一经发现，无条件辞退同时扣罚当月工资。4.10.因采样人员人为因素影响煤样代表性的，考核当事人100元。

4.11.班组劳动竞赛中，表现突出的人员，按照竞赛相关奖励办法进行奖励。4.12.采制样工具、公用设备因人为因素故意损坏或丢失，由当班人予以赔偿。4.13.机械采样时，必须按照自动方式进行采样，未经审批随意更改手动方式，处罚采样人员50元/次。