在职考研,取得复试成功的五个关键

复试资格的确定　硕士研究生入学考试分初试和复试两　个阶段，复试是考生在通过初试的基础　上，对考生业务水平和实际能力的进一步　考察。　招生单位对考生初试成绩进行登记、　统计和测算分析后，根据国家教育部制定　的复试基本要求和录取原则结合本校　（院、所）情况拟定复试标准。　招生单位根据确定的复试标准，将符　合复试资格考生的有关情况经过认真研究　后，提出复试名单。最后由校（院、所）长　召开有关会议审批确定复试名单。　复试内容　常见的是针对有关专业知识进行　面试，考察综合运用知识的熟练程度　以及分析，解决问题的能力。通过口试　须加试所报考专业两门本科生主干课　和实践操作，也考核口头表达能力和　法也比较灵活，有的可能考查一下专　程，具体科目由招生单位规定，考试方　实践技能。也有询问个人专业兴趣等　业外语，允许查字典翻译一篇或一段　式为笔试。对个别初试成绩未达到最　方面问题的。从２００２年开始，教育部统　专业外语文章；通过面谈了解一下考　低分数线要求在复试中增加英语口语测试，　，一但业务能力强、总体条件突　生对本专业研究现状的掌握情况，现　而且对具体的操作流程作了硬性规定，　出的考生，招生单位可根据招生规模　从事的工作及取得的成果，读研后搞　如要求口语测试主要从发音的准确性、　和专业需求等情况，向所在省（市，区）　什么课题及个人打算等等。还可能出　话语的长短和连贯性、语言的灵活性等　高校招生办公室申请破格复试。　几个题目进行简单的笔试或口试，还　三个方面来进行考查，每个方面按照Ａ　有的可能采用实际动手操作的考核办　（优）、Ｂ（良）、Ｃ（及格）、Ｄ（不及格）　复试的重要性　法。所以事先应尽可能了解复试的方　四个等级分别打分，最后形成综合测　教育部规定从２００３年开始实行差额　式、方法，做到对复试心中有数。了解　试分数，计入复试成绩。为了保证公　复试，凡设立研究院的高校在组织复试时　的途径很多，可以找到报考学校发布　平，教育部还统一要求口语成绩必须　将实行差额制，复试录取比例基本在１．２：　的对于复试的具体规定，可以向本专　当场出，同时对考试全过程现场录音，　ｌ，即参加复试的考生总数为本校招生规　业的指导老师了解一下应先重点准备　并保存录音６个月等。而从２００５年起，　模的ｌ　２０％左右，所以切不可掉以轻　。　哪些东西等，也可以到研招办询问。　英语听力正式进入复试内容，作为研　（２）参加复试前最好能到图书馆期　究生招录的一个必要考查环节，教育　复试应注意的若干问题　刊阅览室查阅一下近年来本专业比较权　部相关部门将对复试听力制定详细的　全国硕士生统一入学考试分初试和　威的期刊，了解一下本专业的发展方　测试规则。各招生单位将在教育部测　复试。初试侧重于对考生的基础理论和　向、目前研究的热点问题及主要观点。　试规则的框架内，对参加复试的考生　基础知识的考查，而复试是对初试达到　（３）通过走访本专业的在读研究　进行更有针对性和规范性的听力考查。　基本要求的考生，在综合运用所学知识　生或本专业的老师了解一下本专业目　（具体细则参见各校要求）　的熟练程度、分析问题和解决问题的能　前正在承担或已经完成的、比较重大　复试体检。从２０００年起，原先报考　力、口头表达能力和实践技能以及在初　的科研项目，了解本专业老师们的主　时进行的体检改在复试时进行，考生　试中暴露出来的知识缺陷等方面进行的　要研究领域，尤其是认真阅读一下他　须到招生单位指定的县级以上医院体　进一步的考查。经过复试并对考生进行　们在权威性刊物上发表过的研究论文。　检。体检结束后，由招生单位从医院直　德、智、体的全面审查。所以，能否顺利　（４）参力　封，回答　问的问题　接收回《体格检查表》。体检标准参照　地通过复试是考研成功的重要一环。　要认真、诚恳、实事求是，自己不匿　限本　教育部、卫生部制订的《普通高等学校　不了解的问题不要不着边际的“神侃”，因　招生体检标准　执行。　要顺利地通过复试，应注意　为这在一定程发七体现了你的治学态度。　以下几点：　（５）同等学力考生复试时要加试两　复试的形式　（１）复试由各招生单位自行组织，一　至三门大学本科的主干课程，参加复试　复试主要有笔试、口试和实践技能考　般由各招生单位的有关系（院）组织本专　前要尽早和研招办联系，搞清加试的课　核三种。一般情况下多采用口试形式。对　业或相近专业的３～５名导师组成复试　程是什么，便于尽早有针对性地准备复　于同等学力考生，复试比较严格，规定必　小组，对考生进行复试。复试的考查方　习参考资料并着手进行复习备考。　２００６．６健康大视野　５７