孩子之间的友谊有多深

孩子之间的友谊有多深

今天晚上，我给孩子们读电子绘本。我选的是《男孩和苹果树》这个故事。去年广东省德育研究中心主任李季教授来讲“叙事德育”的时候，就给我们讲过这个故事，当时我听得热泪盈眶，因为一个故事的对孩子产生的影响力往往比说教要强十倍，我也想用这个故事来感染一下我们的孩子。

故事是这样的：从前，有一棵大苹果树，一个小男孩天天都来树下玩耍。他爬到树上去摘苹果吃，还在树阴下乘凉打盹。他很喜爱这棵苹果树，苹果树也很愿意和他一起玩。时光荏苒，小男孩儿长大了，不再每天来树下玩。

一天，男孩儿来到树下闷闷不乐。

“来和我玩吧！”苹果树向男孩儿请求道。“我不再是一个小孩子了，不能天天守着树玩了。”男孩嚷道。“我想要玩具！”

“对不起，我没有钱。不过你可以把苹果都摘下来卖掉，这样你就有钱了！”

男孩兴奋不已。他将所有的苹果都摘了下来，高高兴兴地走了。男孩摘走苹果后就再也没回来过，苹果树很是悲哀。

一天，已长成男子汉的男孩又回来了，苹果树兴奋极了。

“来和我一起玩吧！”苹果树说。“我可没时间玩，我得工作养家。我们需要一栋房子遮风避雨，你能帮帮我吗？”

“对不起，我可没有房子给你。不过你可以把我的树枝砍下来盖房子。”于是男子汉砍下了所有的树枝高高兴兴地走了。苹果树看到他高兴心里也很快活。但男子汉却从此再也未回来过，苹果树仍是孤苦伶仃。

一个炎热的夏日，男子回来了，苹果树高兴极了。

“来和我一起玩吧！”苹果树说。“我老了。我想乘船出海去放松一下，你能给我一条船吗？”男子说。

“用我的树干来建造你的船吧，你可以扬帆远航，愉悦身心。”于是男子砍下了树干做了一条船。他乘船出海了，很长时间未回来。

多年以后，男子终于回来了。“对不起，我的孩子，可我现在没什么可给你的了。没有苹果给你吃了。”苹果树说。“没关系，反正我也没牙吃苹果了。”男子回答。“也没有树干让你爬了。”“我太老了也爬不动了。”男子回答。“我实在是没什么可给你的了，我唯一剩下的是我奄奄一息的树根了。”苹果树含泪说道。

“我不需要很多东西，只要有个地方休息就行了，这么多年过来我也累了。”男子回答。“太好了！老树根是靠着休息的最好地方了。快坐在我这里休息吧。”男子坐了下来，苹果树高兴地含泪而笑。

当故事讲完的时候，我再一次哽咽了，因为每一次读这个故事，我都会想起自己年迈的父母。我没有让泪水流下来，我给孩子们提了一个问题：“谁能说一说，在你的生命里，谁是这棵苹果树呢，谁可以把一切都给你，却不要求你回报他？”

我以为这些刚刚上一年级的孩子并不能完全理解这个故事的含义，但教室里的小手齐刷刷地举了起来。一个孩子说：“我的爸爸妈妈就像这棵苹果树。”另一个说：“只有爸爸妈妈才会对我们这样好。”我请政政的时候，他的答案却与其他孩子有一些不同：“我的爸爸、妈妈，还有……还有彬彬。”

回答自己的爸爸妈妈我并不意外，为什么他加上了彬彬呢？

原来，政政上幼儿园的时候就比较好动，有时无意中会冒犯别的小朋友，所以有些孩子有意疏远他。当他发现自己没有朋友的时候，他感到很孤独，而彬彬是唯一一个无论在什么情况下都和他并肩站在一起的好朋友。

上了一年级，他们两个分在同一个班，有一天，彬彬不知道说了一句什么话，政政很生气，竟然打了他一个大耳光，半边脸都红了。彬彬忍住泪水，一声没吭。后来政政的妈妈批评了自己的儿子，政政也向好朋友道了歉，彬彬一点也没介意，仍然和政政一起玩儿。妈妈问他，你当时为什么没有打回他呢？彬彬说：“他比我小，我把他当作自己的弟弟，他又爱哭，我不想看到他哭。”

我真的未曾想到过，原来两个六、七岁的孩子之间，也会有如此深厚的友谊。因为一个孩子的宽容，另一个孩子便把他当成了和父母一样可以给予自己一切而不求任何回报的人。