一、活动目的:
为了推进素质教育,加强未成年人思想道德建设,推动学校文艺体育培训、劳动技能锻炼等教育实践活动的广泛开展,鼓励学生发展特长,增强对学生的榜样教育,在全校学生中创设积极向上的学习氛围,激发学生勇于争先的进取精神,形成良好的学风、校风,增强校园活力,开展大河塔镇中心小学校园“十佳之星”评比活动。 二、活动宗旨:
关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找和挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。不断增加孩子们体验成功的机会,帮助学生认识自我,树立自信。 三、评选内容:
学习之星 体育之星 礼仪之星 进步之星 劳动之星
感恩之星 爱国之星 诚信之星 守纪之星 自强之星 四、评选标准:
(一)、学习之星 1、各科学习成绩优秀。
2、课堂表现优异,深受老师好评。
3、不仅自己认真学习,还能带动班级同学认真学习,形成良好的学习氛围。
(二)、体育之星 1、上好每一节体育课。
2、在校运动会时能踊跃报名,积极参与。
3、热爱班级和学校,在体育方面有较为突出的表现。 (三)、礼仪之星
1、尊敬师长,孝敬父母,对人有礼貌,主动问好,见面行礼,尊老爱幼,同学友好相处,互相关心,互相帮助,相互尊重,相互合作。
2、举止文明,尊重他人,乐于助人,遵守学校的各项规章制度。 3、在待人接物时经常使用礼貌用语“您好”、“谢谢”、“对不起”等。 (四)、进步之星
1、具有健康、积极向上的生活态度。
2、通过自己的努力,在生活、学习或其他方面取得明显的进步。 3、能得到老师和同学的好评。
(五)、劳动之星
1、积极参加校内外劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做,主动为家庭做一些力所能及的事,有良好的劳动卫生习惯,坚持搞好班级和清洁区卫生,值日工作认真负责。
2、衣着整洁,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不随地吐痰。 (六)、感恩之星
1、尊敬老师,学习努力。见到老师能主动问好,与老师关系融洽。以实际行动回报老师的教诲之恩。
2、乐于助人,团结同学,与同学关系融洽,赢得同学的信任和喜欢。 3、在家孝敬长辈父母,能为家中做力所能及的劳动,积极为父母分忧,以实际行动回报父母的养育之恩。
4、积极参与感恩教育的各项活动,成绩突出。 (七)、爱国之星
1、热爱祖国,热爱人民,热爱学校,热爱班级,有较强的集体责任感和使命感。
2、积极进取,团结同学,为构建和谐校园加油努力。
3、遵纪守法,讲究公德,遵守各项规则,自觉维护集体、国家利益,并能
影响身边的同学也自觉遵守和参与。 (八)、诚信之星
1、能真诚地对待老师、同学、家人等,不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事。
2、自己力所能及的事自己做,答应的事要言而有信,知错能改、勇于承认。
3、能主动、真诚地帮助他人。 (九)、守纪之星
1、自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校规章制度,早操、眼保健操、用餐、活动时能自觉遵守纪律,并协助老师维护秩序。
2、在校外能自觉遵守公共场所秩序,不打电子游戏,不赌博,不打架斗殴,不欺负弱小。
3、能在同学中起表率作用。 (十)、自强之星
1、在贫困的环境下能乐观地生活、成长。 2、家庭环境优越但生活俭朴,奋发向上。
3、面对困难、失败,永不放弃。 五、评选办法:
1、班级推荐:每班根据评选内容,结合学生实际情况,推荐3位学生参加, 2、被推荐的候选人对照评选内容,填写申报表,注意在推荐时,各年级老师相互商量,不要集中在一个项目上。
3、各班推荐的候选人的先进事迹由被评选人写成一份500字左右的演讲稿,评选当天演讲,由评委选出校园“十佳之星”。(评委:方彦华、段炜、王丽丽、杨少文、王世强、方青芳。)
4、填写好申报表,要求简要介绍主要事迹(150字左右),本周星期二下午放学前上交大队部(辅导员杨少文处)。 六、时间地点:
1、时间:本周星期三 12点半。 2、地点:多功能教室。 七、奖励办法:
1、为“十佳之星”颁发奖状。
2、班级有三名以上同学被评为“十佳之星”的在班主任学期量化考核中加2分,两名以上加1分。
大河塔镇中心小学“十佳之星”申报登记表 姓 名 性 别 出生年月 照 片 籍 贯 民 族 党团队员 年级班级 职 务 何时受过何种 奖励和表彰 家庭主要成员 姓 名 称谓 工作单位 职 务 联系电话 主 要 事 迹 同学 评价 班主任 意见 注:表格内容必须用黑色碳素笔填写。
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